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【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
水洼的等待
雨連續(xù)不停地下，學(xué)校門前那條路已經(jīng)成了河。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，我不時(shí)聽到人們對(duì)這雨天的詛咒，盼望太陽公公早點(diǎn)回來。
然而，這給人們出行帶來許多不便的雨，卻成了老天賜給孩子們最大的歡樂。你瞧：下課鈴聲一響，校園中淺淺的水洼，便成了低年級(jí)孩子的樂園。那片不大的水洼吸引了足足一二十個(gè)孩子，雖然此時(shí)天空中還飄灑著雨滴，有的小朋友手里拿著傘，有的干脆空著手、光著頭，就在這淅瀝的雨中奔跑在水洼之間。你看，這個(gè)小朋友雙手緊緊提著褲腿，試圖把褲子提得老高老高，肯定是怕把衣服弄濕回家又挨媽媽的吵，可這時(shí)的'他仍然把腳抬得很高很高，和小伙伴一起沖進(jìn)水中，使勁踏出水花，全然不顧褲腿已全濕，臉上寫滿甜甜的笑。
一陣急促的上課鈴聲響起，那群孩子像受了驚的小鳥，一下子從地面上飛起，片刻間就消失得無影無蹤。噢，不對(duì)，還有一個(gè)穿黃色上衣的孩子，此時(shí)正站在水洼的旁邊�；蛟S他剛剛找了個(gè)準(zhǔn)備跳水的絕佳位置，聽到鈴聲時(shí)他分明猶豫了一下，但最后還是高高地躍起，跳向剛剛平靜下來的水洼，一串串漣漪在他身后泛起……
教室里傳來瑯瑯的讀書聲，校園里安靜了，剛剛熱鬧過的水洼，在默默地等待著下課的孩子……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
我的新家在Peabody Terrace公寓2幢103室。一室一廳一廚一衛(wèi)，不算大，但有個(gè)很大的院子，院子上有一棵大樹，圣誕節(jié)的.時(shí)候可以在上面掛各式各樣的裝飾物，把樹變成圣誕樹。我很喜歡。
我們家的墻壁不像國內(nèi)一樣都是平整的，有幾面墻上面都有小孔，據(jù)說是著名設(shè)計(jì)家設(shè)計(jì)的，這樣做了為了消音。我們家配了很多電器，有冰箱、油煙機(jī)、烤箱等，還配了家具，有桌子、椅子、櫥柜、沙發(fā)、床等。據(jù)說有的房子沒有家具，可少交一些錢。房間設(shè)計(jì)很合理，廚房的吊柜下面是排燈，一打開就很亮，也很安全。門是防盜門，雙層保護(hù)，一個(gè)是大門，一個(gè)是家門，打開后都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我們家邊上有很多玩的地方，5分鐘能走到10個(gè)paygound，15分鐘內(nèi)能走到的有14個(gè)。我家對(duì)面就有一個(gè)，里面有噴泉、滑滑梯、開車等。我最喜歡玩的還是秋千，因?yàn)槊看巫约菏幘湍苁幍煤芨摺?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
晴空萬里、萬里無云的季節(jié)里又開學(xué)了。在開學(xué)的第一天，龍老師說；“我們要倆人，組成一幫一互動(dòng)小組�！蔽液凸淝遄愿鎶^勇的組成一組。
吃飯這點(diǎn)我要幫助我的小伙伴。第一天他吃的很慢，我就鼓勵(lì)他、幫助他，教他。他在耐心的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步了，吃飯的速度提高了，他吃飯也快了，吃完飯以后我不停的表揚(yáng)他。第二天，我還沒上桌就提醒他，要吃快一點(diǎn)，爭取頭一個(gè)吃完，他每吃一會(huì)兒我都要給他說；“吃快點(diǎn)，吃快點(diǎn)”。在我的再三催促下他慢慢的提高了，后來他比我還要吃的快。
起床上我也要幫助我的.小伙伴。有一次我早上起來，只顧著自己沒有幫助他，雖然我得了第一名，可他卻得了倒數(shù)幾名，不但沒得到表揚(yáng)，還受到批評(píng)。第二次，一起床我就用最快的速度，穿好了衣服、疊好了被子，馬上用最快的速度幫他把被子疊好了�？晌乙惶煲惶斓膸退驯蛔盈B好了，他倒沒有進(jìn)步，我后來對(duì)我的小伙伴說；“光靠我是不行的”。后來我教他怎么樣把衣服穿快一點(diǎn)，被子疊快一點(diǎn)，他就慢慢的學(xué)會(huì)。記得有一次他差一點(diǎn)就超過我的速度。
我和郭武清永遠(yuǎn)有一個(gè)目標(biāo)，就是奪下第一，這個(gè)目標(biāo)我們永遠(yuǎn)不改變！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
在我們中國一年中有好多節(jié)日，比如：國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)……但是我最喜歡的節(jié)日要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)的時(shí)候，有許多好吃的和好玩的`，可謂是應(yīng)有盡有。尤其是小孩子最愛過春節(jié)了。
今年過春節(jié)的前幾天，下了一場大雪，那天早上，媽媽叫醒了我說：“寶貝，外面下雪了�！蔽移炔患按拇┥弦路艿疥柵_(tái)上推開窗戶看，“哇，好大的雪��！”我開始坐不住了，便拉著爸爸下去打雪仗了。
玩了一會(huì)，爸爸把我騙到樹下，踢了一腳樹，樹上的雪抖落下來，我躲閃不及，被弄了一身雪。打完雪仗，我見人都提著年貨�？磥泶蠹叶嫉謸醪蛔∵^年的熱情呀。除夕夜的時(shí)候，我和爸爸媽媽去給爺爺奶奶拜年去了。爺爺拿出他的寶貝紅葡萄酒來喝，我們高興的吃著水果看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
今年的春節(jié)就告一段落了，期待下次的春節(jié)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
每當(dāng)看到照片上我和他的合照，心總會(huì)不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。
他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對(duì)不起，我要走了，希望你能忘了我。”說完，連頭都不回的離開了我。
那天，我在路邊哭了一晚。
他忘了，我們?cè)谝黄鸬娜兆佑卸嗫鞓�，沒錯(cuò)，他忘了，忘得一干二凈。
“韜，這個(gè)怎么弄，啊，韜，我好害怕！”
“欣，快，快松了車把，快！”韜焦急地喊。
碰碰車停下來后，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會(huì)出事的�！表w摸摸我的背。
“韜，你會(huì)不會(huì)離開我？”我突然張口問。
“……你演電視劇呢吧？我當(dāng)然不會(huì)離開你，不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)�！�
當(dāng)初的誓言，歷歷在目，卻被一個(gè)對(duì)不起打碎了。
再也無法倒退，再也無法布滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。
這一年的.霜冬，天冷，我的心也被一個(gè)對(duì)不起冰凍了，再也不回不去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不去了。韜，對(duì)不起，這不怪我，是你，讓我認(rèn)清了，這世上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個(gè)人都無法放進(jìn)去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
家里的黃皮果逐漸黃了，每次我出門看到停車場旁的黃皮果就跑過去要摘果果吃。這時(shí)婆婆一般都會(huì)過去摘幾顆熟透的黃黃的果果給我吃。我就貪圖新鮮，其實(shí)我怕酸，把黃皮果放嘴里咬兩下什么都沒吃到就趕緊連皮帶核吐出來了，肉也不吃，給那酸味給酸的。吐了一個(gè)還想要，一連咬幾個(gè)吐出來后大人不肯給我吃了，一般這時(shí)我也不再吵著要了。
最近我喜歡吃哈密瓜！一連吃了一年多的蘋果，前段時(shí)間我很排斥蘋果。香蕉也是我比較常吃的。吃了一些梨，可最近買不到好吃的`梨。荔枝家人不許我吃，西瓜也比較濕，一般也不讓我吃，為這家里今年就買過一次西瓜。最近我經(jīng)常吃哈密瓜。甜！好吃！公公婆婆就不時(shí)買回給我吃。今天我還吃了不少哩。
今天爸爸帶我去買東西。到水果攤那爸爸對(duì)賣東西的伯伯說：”伯伯，西瓜！“。我照做，還真買到了西瓜哦！回到天怡酒樓媽媽聽說后問我買東西有沒有錢啊，我說沒有！呵呵，每次人家問我有沒有錢我都說沒有，叔公叔婆為此說我吝嗇鬼。我只是實(shí)話實(shí)說而已。媽媽說沒有錢就買不到東西的，我似懂非懂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
暑假里，寫作班的老師帶著我們游覽了天一度假村�；貋砗�，我用文字給“天一”“畫”了幾幅風(fēng)景畫。
一、瀑布
遠(yuǎn)看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無數(shù)珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂樂地從山上蹦跳下來。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個(gè)頂天立地的巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個(gè)小島，遠(yuǎn)看它就像一艘永遠(yuǎn)停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的.花，怪怪的石。
四、長廊
人工湖邊的走廊，長長的，一“間”接一“間”，好像一列永遠(yuǎn)停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美啊！
小伙伴們，你看我“寫”的“天一”的風(fēng)景畫，美不美？
點(diǎn)評(píng)：小作者用“我給天一畫畫兒”作題目，避俗而出新，好！習(xí)作行文緊抓景物特征，展開豐富的聯(lián)想，或比喻或擬人，在讀者的眼前再現(xiàn)了“天一”如畫似錦的美景，妙！