雨過天晴作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的雨過天晴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨過天晴作文1
時光明媚，溫暖；雨聲淅瀝，潮濕。有時要得到陽光，你得到雨中追尋。
心雨晴亦雨。
沒有想到陽光，原來是有雨引起的，曾經以為光明與黑暗，就像天與地對立，水火不容�？墒俏野l(fā)現陽光，在雨中真實的存在，而且跳動著美妙的音符，彈奏著動聽的旋律，有雨的地方，就會有陽光的伴隨。
當我目視紙上記錄的一門又一門的考試分數時，我的心被雨淋濕了，顯得無比沉重。或許是初中考試的，容易沖昏了頭腦，面對著如此低的英語分數，我覺得有些觸目驚心，好的開始，意味著成功的一半。第一次月考給予我們的是信心是勇往直前的動力。而我像受到了晴天下的噼哩，我不知道怎么辦，就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟，顯得迷茫。而我的'朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起，就要從哪里爬起來。確實如此，面對同一件事，你觀察的角度不同，思考的方位不同，就會有不同的感受，得出不同的結論。
人的心中，一旦有了陰影，就是灑滿一地的陽光，同樣也會感到灰暗，潮濕。 而當你的心中充滿了陽光，就算在雨中也能感到光明溫暖。
心晴雨亦晴。
當你失敗的時候不要忘記，吸取教訓。
脫去了考試時看到分數時的惆悵，我又變回了那個充滿陽光的我�；@球賽上我看到同學們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現，而感到自豪，為之熱血沸騰。我們班得分時，領先時我們歡呼雀躍著�？谔栍�，加油改成了必勝！為集體貢獻自己的力量，最終的結果是肯定的，我們贏了！心靈的震撼，之后取而代之的是無比的喜悅和自豪！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！如果鐵匠們在鍛造中放棄了千錘百煉，又哪里得到寶劍的削鐵如泥？如果梅花在嚴寒中放棄了生命，又何來花開后的清香撲鼻？
只要心中充滿希望的陽光，即使跌倒無數次，我也會爬起來。
因為我相信雨過天晴，會見彩虹�。�！
雨過天晴作文2
狂風肆虐，大雨傾盆······幾朵茉莉花在這樣的環(huán)境中挺立，它們在一起相互擁抱，相互鼓勵因為它們相信狂風暴雨之后總會有雨過天晴的那一刻。終于，天晴了。它們笑了······
狂風暴雨來了，他們并未害怕。
時光匆匆流過，無聲無息。很多往事我已經忘了留下的只是一些難忘的經歷特別是狂風暴雨那一次經歷。再想起那一次經歷我至今還覺得驚心動魄嚇得我上氣接不上下氣好可怕呀。那真是一次刻骨銘心的經歷。
那一天艷陽高照，太陽照在公路上把公路上照的暖暖洋洋的。我們走在這條公路上心情甚好，在陽光里只留下了我們的背影······時間過得真快呀，轉眼間太陽就到了頭頂了。不過沒關系你看我這不是到了嗎。
我們走這條公路的目的就是去我的姥姥家，我們雖然走的累點可是我們收獲了一路的風光艷景也是很不錯的。我們在姥姥家更是玩的不亦樂乎，一點兒也不想回家了�？墒抢牙鸭耶吘共皇俏业募宜晕覀冞�是要回家的`�？墒翘觳恢覀�，老天就是要下雨我也沒有辦法。
我們在姥姥家一會兒天就狂風大作，雖說是狂風大作不過風是很小的風這只是我幻想出的。不過這真的狂風大作還在后邊不信我們走著瞧。
真是萬幸中的萬幸呀。我們上次來姥姥家把電動車拉姥姥家了，我有很感激老天爺對我們真好�？墒朗码y料我們剛走出姥姥家不久就下起了傾盆大雨，我又怪老天你真這么不給我面子。我們只好相互抱在一起盡量不讓自己被雨淋到，我們相互鼓勵說‘‘狂風暴雨總會有雨過天晴的那一刻，堅持住。加油。’’我們雖不能阻止老天爺下雨可是我們能讓自己不怕雨，我們是中國人。
雨過天晴的那一刻就像曇花一現一樣，盛開就意味著消失。我們改變它們但是我們可以改變自己，改變我們對這個世界的認識，改變我們的飛翔世界。雨過天晴的那一刻，好美······
雨過天晴作文3
這雨悄然已經下了幾天幾夜了。本說昨天就可以去球場踢球了，剛得知這消息，我就非常激動，但下午又發(fā)通知說有積水，取消了。這把我興奮一上午的心情全都打破了，望著還在下的雨，不知什么時候才能停下來。
今天下午，雨停了，天晴了，真是個好天氣，氣溫宜人，空氣清新。這時教練也發(fā)來消息說可來訓練，我真是一蹦三尺高。我早早到了球場，一邊自娛自樂，一邊等待著其他人的到來。
因為今天是第一節(jié)課，所以我們就娛樂一下，簡單熱身一下就開始比賽了。真是太久沒運動了，才跑了一圈就氣喘吁吁了。做完之后我已經面流大汗，上氣不接下氣了。
今天來的人少，就十二人，所以留了一個小時給我們比賽用，這是平時沒有的。我們分好隊比賽就開始了。開局對面后位出現失誤，我們把握住機會，領先一球，但也隨之被光速追平。接下來的分數一直都是緊追不舍，我們一分他們一分……
下面就說說我的高光時刻。對面放鏟，放倒了我方前鋒，我真沒想到，這才在我方半場，真沒必要鏟，但這白撿的任意球豈能不要。由我來主罰，雖然在我方半場的`中間，但還要試一試的。對面擺好人墻，守門員嚴陣以待，我直接抽射，果然偏得不是一星半點，但是教練說他沒吹哨要重新踢，這讓我又看到了希望。我長呼一口氣，看著球門并想著路線，從人墻上飛過然后直入網窩，果真如我想的那樣，進球了。比賽進入加時環(huán)節(jié)，我方得到角球機會，我在前面搶點，兩名壯漢死死的卡著我的位置，讓我動彈不得，發(fā)出角球，我腳尖一碰彈在了立柱上，我又捅了一腳，絕殺了。我們又嚴密防守了幾分鐘，終場哨響了，我們贏啦！
雨過天晴，是個踢球的好時間，懂得都懂。
雨過天晴作文4
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那絡早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地抨去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。
風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的.小男孩兒和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩兒懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。
動作利落，我不由得一震。小孩兒沒有說一句話，可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。
“啊，對不起�！卑殡S著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞。餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎?
生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公交車來了。
每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過天晴作文5
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話。“雨姐姐，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大�！庇杲憬阈χf：“這是我該做的�！毙涿缫残α�，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。
一會兒，雨停了，雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的`方向跑去。“咦，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時，小猴聰聰說：“不如我們去問問最有學問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹，我聽我的爺爺說，彩虹出現，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊，熊貓爺爺真有學問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學習，就能學到許多知識，一定要好好學習!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
熊貓爺爺又開口道：“我們要好好保護環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護它�！薄安恢故俏覀儼。祟愐惨獝圩o環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會笑了�！毙茇垹敔攽n心忡忡的說。動物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”
雨過天晴作文6
清脆悅耳的聲音，劃破了傍晚的寧靜。
當時，我正在房間里做作業(yè)，這一聲，倒是把我嚇個半死。我連忙跑到廚房，想看看到底發(fā)生了什么事�！斑祝科婀郑〔ＡП皇菙[的好好的嗎？為什么會無緣無故掉下來呢？”我百思不得其解，面對地上的玻璃碎片，我有些不知所措。老媽清了清她那八十分貝的嗓子，說：“欣欣，玻璃杯被你打碎了，你還不去拿掃把掃一下，站在這發(fā)愣是在干嘛呀！”我立刻就不樂意了，馬上反駁道：“玻璃杯不是我打碎的！”但，這話說出口后我就后悔了，因為我看到老媽頭上冒著熊熊大火。老媽生氣的說：“是你就是你，狡辯什么，還不快去！”頓時，淚水模糊了我的雙眼，前所未有的委屈的滋味涌上我的心頭。
清理完了廚房，我便回房間做作業(yè)了。玻璃杯無緣無故掉下來，我怎會乖乖做作業(yè)？心思完全不在作業(yè)上的我，作業(yè)做的一塌糊涂。這不，我又被挨罵了！“不好好做作業(yè)，在想些啥呀？”“看看你寫的字，像什么？重做！”哎！老媽似乎又開始長篇大論了，連給我插嘴的機會都沒有，我再一次深深的感受到了委屈的滋味。
過了一會兒，老媽走了進來。這一次，老媽的臉上竟不再掛著嚴肅的.令人發(fā)抖的表情，而是十分慈祥，和藹的表情。老媽溫柔地對我說：“欣欣，是媽媽錯怪你了，對不起！我剛剛打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現，窗臺上有小貓的腳印。我想，應該是頑皮的小貓咪這個不速之客闖進了家里來，打碎了玻璃杯。你剛剛不認真做作業(yè)，也是因為這件事吧？”真相就擺在我的面前，剛剛才令我委屈的事，瞬間消失在我的面前。我原諒了老媽，老媽也原諒了我。
是��！雨過天晴后不正會出現彩虹嗎？委屈的背后更多的應該是理解。
雨過天晴作文7
清晨是一束微光，伴著鳥鳴，原來是起床的鬧鈴；晨讀是悄悄背誦，山門搖落空，霜霰滿杉松；散步是花間之舞，清香漫途，仰看風卷殘云出。如向陽花般沐浴光，像彩蝶一樣嗅花香，與太陽一起閃亮登場！
在方程與函數里，在兩條直線間架橋，隨著圖象在坐標系中上下翩飛，跟著等式尋找未知數的真身，上午的四個小時，怎能不拿出一半分給數學？學完數學還可以去曬曬太陽，贊美光明。然后去看看語文，找找生活中的詩意，想想人生的意義，還可以看看書，在別人的思想里撒歡跳舞。拉著準初二的妹妹學習準高二的生物，一起見識見識理科的難度，順便介紹一下書房里的文竹，帶她領悟活著的幸福。
午休是必須要有的，不睡下午沒精神，少則十分鐘，多則半小時。睡醒后去樓下逛逛，聽風聲帶走花香，看蝸牛一家聚餐，讓雨滴敲醒困倦。雖然沒看見彩虹，但湛藍的天空和悠悠的白云同樣讓人心曠神怡。逛完就去精力充沛地學習吧！英語天學網聽力不能浪費，順便還能看看配音比賽的電影片段；物理打印的專題也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻課本；化學作業(yè)比較簡單，所以一般都能在六點前把全部作業(yè)解決掉。剩下的時間屬于《紅樓夢》，每一遍都讓人內心絞痛。
黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的眼睛又一次于沉眠中睜開，夜幕籠罩了世界，燈光取代了陽光。晚上七點半坐在電腦前，一邊聽著樓下大媽的廣場舞，一邊等著各位組員的作業(yè)，八點多收完作業(yè)匯報情況，美好的學習時間就該結束了，可以開始豐富但又不那么豐富的.課余生活：跟著羅翔老師學刑法，或者聽聽一哥講講高考題，又或者云養(yǎng)貓治愈心靈。
時間流過去，這一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能夠撐起自己心中一片天地的，只有永恒不變的信念，只有它能讓飄浮的靈魂踏實地棲息。無論外界的風雨怎樣侵襲，也吹不滅內心深處燭火般的希冀。
雨過天晴作文8
這幾天，雨下的好大。天天都下，而我的心情，卻十分悲哀。
天，在哭嗎？是安慰我，還是它也有傷心事?是因為霧霾太嚴重，天實在看不下去了，當起了清潔工？蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠植，帶來一份營養(yǎng)，滋潤著葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的心情，默默地付出。朦朧的雨，一滴一滴地下著，像漫天飛揚的雪花；為山川湖泊，帶來一絲夏意，蕩滌著霧霾，也為地上的'昆蟲，帶來一份清新的感覺，默默地付出。纏綿的雨，一縷一縷地降著，像漫天卷地的塵埃；為植物動物，帶來一點生氣，灌溉著綠植，也為天上的云彩，帶來一股香甜的氣息，默默地付出。雨過天晴，可人們卻一直給天添加重任。天，感謝你！當起了清潔工。我代表人們感謝你！雨過天晴，我的心情也自然開朗了起來。天，謝謝你！幫我敞開心扉。我發(fā)自內心謝謝你！雨過天晴，彩虹彎著腰慢慢的走上天際。天，欣賞你！把天際變美麗。我代表天際欣賞你！雨過天晴，棕黃的天變成藍天白云的天。
天，贊揚你！把霧霾驅逐掉。我代表世界贊揚你！雨過天晴，綠植與大樹充分吸收了養(yǎng)分。天，夸獎你！幫助綠植成長。我代表綠植夸獎你！雨過天晴，山川湖泊樹林進行了水循環(huán)。天，致謝你！幫助生態(tài)循環(huán)。我代表自然致謝你！天降暴雨，灌溉土地、綠植。幫助自然進行水循環(huán)，��！彩虹，不經歷風雨，怎能見彩虹？在人生的道路上，只有辛勤的為他人付出，才能得到別人的贊揚與尊重。不肯付出，一絲回報也沒有。雨過天晴。
雨過天晴作文9
雨，它是“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的郁悶，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的悲傷。
門前，這雨與那滾滾的烏云浩浩蕩蕩地來了，把本來明媚的陽光全然遮住，透露不出一點光彩，渾渾噩噩的一片混沌，密集的雨聲，一點點撥動我的心弦，它來的那么突然，沒有預兆，沒有暗示，完完全全地沉了下來，飄零的枯葉與散落的花朵，連樹上本來唱歌的鳥兒也沒了蹤跡。
在我的房間里，望著窗外那顆被打濕的羽毛球，那堆被雨淋濕的衣服，這雨使我感覺它一無是處，是一個只會搗亂的孩子。我與父母大吵了一架，自己躲在房間里，昏暗的環(huán)境，只有臺燈星星點點的光，手邊的羽毛球拍也失去了色彩，但大雨依舊在下。
外面，樹葉被這大雨打得低下了頭，遠處的小草也直不起了腰，只能無力地癱坐在走了出去，踩著泥濘的.路，緩緩前進，路旁只有無精打采的樹木與花朵。
我站在路旁發(fā)呆，不知不覺中，雨聲越來越遠，雨過天晴，天空一碧如洗，如同一塊上好的藍寶石般晶瑩剔透。樹葉漸漸抬起頭來，小草也逐漸挺直了腰，野花又緩緩向來笑臉，頭發(fā)上的雨珠滾落下來，遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。我眼前的色彩終于又回來了，陽光刺破烏云，明媚的陽光照射進來，在陽光的照射下，那被雨淋過的一切更加煥發(fā)出了生機，那被打濕過的樹葉更加翠綠，經歷過磨難的小草更加堅強，使周圍的一切都蛻變了，這雨，也不是一無是處。
我又在回家的路上，手不知道該怎么放，到了門口，我的手在門把手上來回放了多次，最后還是一咬牙推開了門，迎面而來的并不是家人的責備，而是像陽光一樣燦爛的母親的笑容和桌上熱騰騰的飯菜，似乎沒有吵過架，什么都沒有發(fā)生過一樣，雨不僅能讓萬物蛻變，這雨，也不是一無是處。
這雨中雨后不也和我們的生活差不多嗎？在難過的時候，似乎一切都像雨中那么黯淡無光，但在大雨過后，再回頭觀望，那艱難的時候，不也是人生旅途中一段很好的風景嗎？
雨過天晴作文10
六月二十七日這天，天空蔚藍蔚藍的，一碧如洗，飄著絲絲縷縷的白云，風和日麗。
我與友人約好了到西湖邊小聚。這天，我早早地來了，見友人未到，便在西湖上泛舟游玩。夏日的西湖別有一番風味。湖水清澈見底，漾起陣陣碧波，我的`心情也十分舒暢。我坐上一葉小舟，自己輕輕地劃著。
這時，突然變天。原本純潔的云涌動著，變得越來越黑。就如打翻的墨汁一般，深一塊淺一塊，很快遮住了半邊的青山，倒是別致。還未遮住整座山，那白色的如珍珠般的雨點便“噼里啪啦”的，雜亂無序地打入船中。極目遠眺，路邊的行人都急匆匆到往回趕，“砰”的一聲關上了門窗。
我到樂得自在，仍悠閑地劃著小舟，仍憑那雨點打落在身上，涼絲絲的。雨下得越發(fā)猛烈，雨點與雨點相連，形成了如詩如畫的雨簾，就像是九天銀河從天上流瀉下來，騰起陣陣雨霧，濕了衣裳。
“東坡!”友人站在雨中，呼喊著我。我回他一笑，趕緊將船停泊在岸邊，與他一同前往湖邊的望湖樓。
剛飲上一口酒，本來的傾盆大雨，被一陣卷地風吹散了遮山的黑云，吹散了雜亂的雨點。絲絲縷縷的陽光投透了出來，照暖了大地。雨后，那花草樹木顯得格外生機勃勃、清麗脫俗，令人賞心悅目。極目遠眺，天藍湛湛，水藍悠悠，水天一色，清潔無暇!
這樣美好的精致，豈能辜負?我把酒一飲而盡，微醉，此后便大筆一揮，即興寫下一首詩：
六月二十七日望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
雨過天晴作文11
天漸漸的暗了起來，烏云密布，像是被惹怒得發(fā)黑了的臉。
漸漸的，光滑的地面上多了幾滴水跡。一滴，兩滴，三滴……
雨絲在空中隨風飄舞，。朦朧的雨絲，加上輕柔的微風，站在雨里，像是在仙境一般。
一切都忙碌了起來：人們的步伐加快了，像是趕回家里去收衣服；鳥兒急速飛回鳥巢，像是要告訴自己的孩子們一場雨即將來臨；螞蟻們搬著自己的“家產”，齊心協(xié)力地把家搬到高處，方便邊吃食物邊看雨；葉子的頭一點一點的，像是對這一帶風景的贊美和滿意；地面也漸漸地被打濕了；毛發(fā)順滑的小狗狗四肢快速交替，正準備去找躲避大雨的小巷或角落。
不久后，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”的雨聲便布滿周圍。雨點兒不受拘束的落到了地面上，肆無忌憚的吸食著大地的精華和自然的靈氣。他們的貪婪，將地面點綴得花樣漫天：有的是一潭水墨；有的是一朵梅花；還有的是一條龍。他們的.貪婪，使空氣多了一絲清新，讓天空變得湛藍。也正是這種貪婪，讓花草得到了滋潤，讓壞心情得到了洗禮。(作文 )
過了一段時間，雨似乎得到了釋放，就適可而止的停頓了下來。天漸漸的恢復以往的明亮。露水順著葉子落了下來。被淋得狼狽的狗也伸出舌頭，屁顛屁顛的跑在小路上，像是去尋找在這場雨中不幸被淹死的獵物。彩虹蹦了出來，發(fā)出七彩的光茫。妖嬈的太陽無情的照曬著地面，發(fā)出刺眼的金光。雨露被陽光照射的發(fā)亮。那一幅幅水墨畫快要被紫外線消滅了。樹上發(fā)出清脆的鳥鳴，像是在訴說洗浴過后的歡悅。一切都是那么美好，嗅到的空氣也格外芬芳。這一切，仿佛像是一場雨后的旋律。
雨過天晴作文12
下著雨，滿是泥濘的小道上所散發(fā)出來的氣息，彌漫著煩躁不安。
視而不見，這是對我與母親之間的關系最恰當的詞匯。由于一天上午放學我在炙熱陽光下不耐煩地等待近半個小時才盼來母親的到來，或許是燥熱過度的內心的不安分，對于母親也便懷恨在心，因此我們便吵得不可開交，直至最后彼此扭頭相向的揚長而去。
雨便在我們吵架后開始淅瀝地下起，是為了平息彼此內心的不悅，還是讓我敲響警鐘？
午飯的餐桌上依舊風平浪靜，也許是缺少父親在場的緣故，我便埋頭于飯碗之中，不敢用正眼去觀望母親滄桑而又憤怒的眼神。一種羞愧難當的心情在心中，抵擋不住蒙蒙細雨拍打地面所濺起層層漣漪的重量。吃完飯，我便扭過頭去，只留著羞愧在餐桌上的徘徊，滿心的憤怒吞噬著微風細雨的苦口婆心般的勸說，一切都讓它與朵朵浪花融合，消逝在無盡的大地之中。
或許母親并沒有過多的不悅，那種一如既往般溫柔的語氣依然在我耳畔不緊不慢地響起：“不然我送你去吧？雨這么大�！蔽抑皇亲鲎麈�(zhèn)定地推開門，帶著雨傘不留余地般的走出家門，我想要讓雨水肆意地摔打在我的身體上，讓他用他的寒意驅散我心頭的憤怒，我想讓他用純凈將我洗滌，可是一切都被心中純粹的無奈與憤怒摔灑在這一切酣暢淋漓的.大雨之中。
在這層層漣漪的大雨之中，一切的憤怒都竟被無情與純粹的大雨同時間的推移，消散在這無盡的蒙蒙細雨之中，我低下頭去想讓羞愧也煙消云散，可我卻無能為力。
晚飯過后來到母親眼前，母親用充滿愛意的眼神凝望著我，我無法開口，因為一種羞愧緊緊包裹著我，直至一切被時間沖淡，我才說出那句難以啟齒的“對不起�！�
我與母親相擁在這個令我釋懷的夜晚。
第二日，天晴，明媚，一掃昨日陰霾。
雨過天晴作文13
風雨過后，總會有晴天。不經歷一些磨難，哪能取得成功？一個人想辦成一件事，只有越過重重磨難，才能成功。
友誼也是如此，只有正確的對待矛盾，友誼才能更加牢固。
記得那一天，我和朋友走在放學的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂乎。我突然看見了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個勇士把它撿起，大殺四方。我于是飛奔過去把棍子拾起來，又回到路上，悄悄向他跑去。他竟然也沒有發(fā)覺我的棍子就已經在他的衣服上了。剛開始他不感到疼痛，一會兒，他感覺疼了，扭過頭來，一雙手在我的.胸前硬生生地把我推進了田野中。之后，他還在不停地推搡著我。起初，我覺得沒什么，但當第三，四次推我時，我說：“差不多得了�！薄安恍校植皇谴蛟谀闵砩��！彼鷼獾卣f。我覺得心煩了，我倆便打了起來。我倆互相抓著頭發(fā)，就這樣僵持了一會兒。他說走開，“我說你為什么不松手？憑什么我松手�！薄靶�！不松是吧？你等著！”他說。我們倆又扭打在一起。我的手沒有指我便抓著他的脖子。用力抓他，他也在不停地抓我，這種局面一直僵持了十多分鐘。我說：“三二一，咱倆一起松手好不？”他說行。我的手先松開。他摸了摸脖子，發(fā)現有一小處流血了，并沒有說什么，起身就走了。我也拍了拍身子，走出田地。拿起書包若無其事地離開了那個小坑。
第二天，我覺得有些慚愧，明明我不對，就厚著臉皮來到了他家。我拍了拍門問：“有人嗎？”“沒人！”里面的人說，我聽出了那是他的聲音，很明顯他還在生氣。就說：“對不起，我錯了，我錯了，我不對，好了吧，是我先動的手，我不對�！遍T開了，他說：“好吧，我也不對，其實沒多痛�！�
現在我倆的感情十分堅固了。是的，有的時候，只有經過了風雨才能見到晴天，只有經歷了磨難。有形才會更加牢固。
雨過天晴作文14
一連下了幾天的雨，空氣濕熱，我額頭滲出煩躁的汗。這雨下的，斷斷續(xù)續(xù)，很不干脆。夏天最怕連陰雨，悶在家，我的心始終安靜不下來。數日望天空，太陽不露臉，月亮不出來，星星露出一點點，最終還是躲起來。閃電一霹靂，轟的一聲響，我捂著耳朵心發(fā)慌。古老傳說太嚇人，雷公最打忤逆的人。我想沒有這個道理，我對老人孝敬的不用我來說，可怎么就那么驚怕天上的雷呢？也許耳膜薄，要不然真的是膽小，其他的真的說不出原因。
最盼雨過天晴日，走一走，逛一逛，花錢買心情，游山玩水調出自己的好心境。
最盼雨過天晴日，跑集市，趕熱鬧，買條大魚帶回家，盡享美餐樂滋滋。
最盼雨過天晴日，想一想，望一望，最想看到鄰家女，笑靨洋溢在臉上。
最盼雨過天晴日，風勁動，心馳蕩，翹首望東方，男兒有理想，女孩也有美好的愿望。
最盼雨過天晴日，拼一拼，闖一闖，男兒有志在四方，報效祖國把那光榮帶回家。
幾夜過去時，眼前一片亮，忙起身走到屋外，呼吸早晨最新鮮的空氣。大自然的'那個香，我詞窮難形容，但會嗅，百香集一身，似檀香非檀香，真夠純正，沁人心脾，激起我無盡的遐想。最想知道她的香，就是這個早晨的自然香。盡享自然香，不誤看日出，不能留下今日的遺憾。趕緊仰起頭，重現久違的藍天，我心飛翔。藍天浮地上，霧氣在上揚。太陽似燈籠，一點一點爬出來。東邊的那個云，秀出五彩的錦繡，最是畫家心中的夢想。月牙兒調皮的歪著頭，說了晚上秀一把，慢慢地躲到云層里。天是那樣的藍，最像電腦的屏，似在動，喲，朵朵白云向西飄。碎片的云，似棉絮，又像花朵，時刻變換著美麗身姿，秀著青春迷人的模樣。
盡享藍天好風景，放松心情，仰頭望太陽。今天的事情今天做，不能白白浪費美好的時間。
盡享藍天好風景，開闊視野，抬頭看藍天。美好的憧憬青春的夢，我奮進，敢和歲月賭一把。
盡享藍天好風光，登高一步天地寬，走在充滿希望的大道上，大展宏圖，用火熱的情懷譜寫人生的輝煌。
雨過天晴作文15
悵惘者說：“書是心中的承亮星�！蔽乙嘁詾椤皶强陟`蒙創(chuàng)時最惡的慰藉品�！彼尃栁虻近c對挫折的應策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風車不停歇的滾動著，越是風大，越是漂亮�？墒�，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態(tài)度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重擔給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的方法去接收它，它就會撼身變?yōu)闄C會、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng)作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的`失敗者，成為什么樣的人與決于你本人。”
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰的海倫?凱勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態(tài)度轉變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現著艱苦之時態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態(tài)度才會雨過天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？
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