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難忘的考試作文

時間:2023-04-03 13:59:17 作文 我要投稿

【精選】難忘的考試作文四篇

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘的考試作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】難忘的考試作文四篇

難忘的考試作文 篇1

  開學(xué)至今,覺得時間過得好快,第一次月考馬上要來臨,可是我都還沒做好心理準備,每一科都還沒復(fù)習過,只好利用考前的假日復(fù)習,因為平時不燒香,而臨時抱佛腳,因此覺得特別辛苦。

  考試前,媽媽特別叮嚀我:“要仔細看題目,做完題目要檢查。”我則帶著忐忑不安的心情回應(yīng)著媽媽。開始考試時,教室里一片寂靜,鴉雀無聲,但空氣中充斥著緊張的氣氛,我也帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情寫著題目。

  月考結(jié)束該發(fā)考卷了,老師一個一個叫名字時,我的心情也跟著七上八下,有如熱鍋上的螞蟻。拿到每科考卷后,看到成績,令我非常錯愕,原來我最有自信拿分的英語,竟然最低分,仔細看各科錯的題目,很多會的'題目都錯在自己粗心,因此我對自己的大意感到難過。

  回家后,我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰,但是媽媽沒有處罰我,她告訴我:“你就是對自己太有自信了,覺得自己都會了,沒有熟讀而造成低分!蔽乙∵@次的教訓(xùn),做好讀書規(guī)劃,不要考前才臨時抱佛腳,且考試時不要大意,提早做準備,讓每一科于考試時都能駕輕就熟,相信就能得到好成績。

難忘的考試作文 篇2

  “叮鈴鈴”考試了,老師面色沉重地發(fā)下一張張試卷。

  我拿到試卷,偷偷瞄向老師,只見老師沒有了平日監(jiān)考時的悠閑,眉頭緊鎖,布滿血絲的雙眼死死盯住卷子上的題目,突然他從桌肚里拿出了一沓草稿紙,像一個機器人一樣在一張張紙上計算著?紙鲋皇O聤^筆疾書的“沙沙”聲和不時傳來的嘆氣聲。

  我看著面前的卷子,一道道題目似曾相識,像一個個熟悉的老朋友站在紙上和我打著招呼呢!我心中一陣竊喜,哼著輕快的.小曲,不費一點腦子,迅速將答案寫了下來。我抬頭看了一眼老師,只見周圍幾十雙眼睛都像看怪獸一樣看著我,嘴一個個張得大大的,充滿驚嘆。我頗為得意地看向我的死對頭小王,他才做到第一面呢,我不禁更加得意起來。

  成績很快出來了,我考了100分。聽著來自講臺上老師的贊美聲,華羅庚,陳景潤等知名數(shù)學(xué)家在我的頭頂環(huán)繞,也許我也能成為像他們一樣的人!想到這,我看著其他同學(xué)的表情,心里一陣愜意!

  “快醒醒,快醒醒!”課代表笑著推了推我,“收卷子了!”“啊?”剛剛還在欣賞同學(xué)們表情的我,頓時驚醒過來,“不是已經(jīng)出成績了么?”我很疑惑。一旁的小王大笑著對我說:“你都睡了半節(jié)課了,我看你是睡暈了吧!”說著,看著我的試卷繼續(xù)大笑。

  順著他手指的地方看去,只見一大灘不明液體正在我空白的試卷上,我痛苦地哀嚎一聲,也只能乖乖把試卷交給了課代表。

難忘的考試作文 篇3

  期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試,徐老師抱著一大疊試卷走進了教室,大聲說道:“同學(xué)們,我們今天來進行本學(xué)期最后一次模擬測試,請大家認真獨立完成!”

  老師迅速地把試卷發(fā)了下來,說道:“這節(jié)課下課時要把試卷交上來,做試卷時一定要認真仔細的答題,不許偷看同桌,現(xiàn)在開始答題。”我迅速地拿起筆,飛快地答題,做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會做,我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。我看了看時鐘又看了看試卷,心想:我還是先把后面的題答完,再來看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來。

  其它的題目都答完了,我又回到了這一題重新看了看,希望有“新的結(jié)果”。可是我絞盡腦汁都想不出來,突然想到了一個壞點子,故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下,小聲說道:“同桌,我的橡皮掉了,你能幫我撿一下嗎?”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了,我一看偷看機會到了,我把脖子剛剛伸過去時,同桌一下子把腰直了起來,把橡皮遞給了我,繼續(xù)答起了題?磥砦沂强床涣送懒,那我得想一個新辦法。

  我靈機一動,腦海里又閃現(xiàn)出一個辦法,偷看數(shù)學(xué)書,于是我悄悄地把手伸進課桌,可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書像具有黏性一樣怎么也拿不出來,又怕老師發(fā)現(xiàn),我只好作罷。過一會我抬頭看看四周,老師不在,太好了!這下我可以把答案盡收眼底了,考個滿分好得意一下?晌肄D(zhuǎn)念一想:老師剛才說過了,要認真獨立完成試卷,我這樣毫不費力拿了滿分,對學(xué)習又有什么幫助呢?這樣一種沒有益處和意義的滿分,對自己又有什么幫助呢?虛假的分數(shù)會像一塊大石頭,重重地壓在我的'心上,讓我于心不安。想到這里,數(shù)學(xué)書仿佛成了一個燙手的山芋,讓我的手一下子縮了回去。哎!看來又“失敗”了。

  “丁零零,丁零零”下課鈴聲響了,我覺的還有最后一次偷看的機會,那就是在試卷傳上來的時候再看看后面同學(xué)的答案。這時老師說道:“考試結(jié)束,請把試卷從后面?zhèn)魃蟻恚竺娴耐瑢W(xué)立刻把試卷遞給了我,我快速地拿起筆正準備抄答案的時候,前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。

  通過這次考試,我下定決心,在接下來的時間里一定要好好復(fù)習,在即將來臨的期末考試中考出好成績!

難忘的考試作文 篇4

  上學(xué)期的綜合實踐考試我特別記憶留心,因為那次,考驗了我們小組的團結(jié)合作能力,也告訴我了一個道理:臨時抱佛腳——越抱越蹩腳!

  上個學(xué)期綜合實踐的主要任務(wù)就是學(xué)好杭州的知識,等到期末的時候,期末測試當然是必不可少的。但是這次期末考試的題目出奇的簡單,需要組成小組,編小報,手抄或電子都可以,題目是“杭州與名人”。我大喜,這么簡單的題目,這么長的時間,肯定夠,于是玩了一個雙修日,回到學(xué)校以后,才想起來這次考試,那么……那么用電腦做的計劃就全部泡湯了,只有手抄了,要抄完那么一張A3紙,五天的時間,那太簡單了!于是一拖再拖,拖到了禮拜三。突然有一個組員想起了考試內(nèi)容,全組人心情霎時變得緊張,星期五就有綜合實踐課了,但是又有一個組員說了:“明天不是放元旦嘛?那么……!”大家立刻變得好放松,決定了,這次作業(yè)一定要在元旦里完成。一個元旦,哪有時間做這種事情呀!都玩唄!到了開學(xué),到了星期三,一名組員再次想起了考試,全組人員腦袋里一片空虛,這次可沒有放假了,這次可沒有時間了,如果不能按時上交的話Ade,我親愛的全優(yōu);Ade我的全優(yōu)!只剩下這么兩天了!這么辦?這么辦?我腦袋上一顆顆豆大的汗珠流了下來!我立即開始分配任務(wù),沒辦法,電子稿鐵定是不可能了,只有用手抄的形勢了,但是今天動不了工,因為資料沒有,稿紙沒有,圖片沒有。只有讓通校的吳啟越回家去帶了。

  第二天,吳啟越拿著優(yōu)盤來到學(xué)校,我就以箭一般的速度跑到文印室,讓蔣老師打印,領(lǐng)取稿紙,總算是把前期工作完成了,接下來就是沒日沒夜地抄寫了。我?guī)ь^朝著,抄累了,另外組員幫忙抄。組員們有的抄寫;有的繪圖;有的剪輯,一組人合作的'可有節(jié)奏了!只要下課,組員們平時一個個往外沖,可是這次例外,都聚集到了我的位置上工作。

  經(jīng)過了一個晚上自修和一個上午地沖刺,小報終于收工,看著我們的作品,組員們意識到辛苦沒有白費,一張圖文并茂的小報,完全比那些電腦制作地完美。一張小報密密麻麻的字,五顏六色的配圖,完全是天作之合。

  經(jīng)過評比,我們的小報獲得了優(yōu),組員們一個個喜笑顏開。我們意識到了,不能臨時抱佛腳,還好這次抱成功了,但是不可能每次都成功,我以后一定要急事緩做,緩事急做,急得事要保證質(zhì)量,緩的事要快點做完,快點好。