精選三年級(jí)勝似親人作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)勝似親人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)勝似親人作文 篇1
那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，那是個(gè)白雪飛舞的早晨，對(duì)雪花來說那是個(gè)決定命運(yùn)的早晨。她被條破舊的棉絮包裹著，被狠心的父母遺棄在垃圾桶邊上。
王奶奶路過這里時(shí)，忽然聽到有低低的嬰兒的哭泣聲。她走近看，原來是個(gè)剛出生的女孩。王奶奶心疼地自言自語說“這是誰作的孽��！咋把孩子給扔了�。 蓖跄棠瘫鹉强奁膵雰�，緊緊地?fù)г趹牙铮妹抟掳o。那嬰兒躺在王奶奶的懷里，也不哭了，發(fā)紫的.嘴唇也漸漸地紅潤起來……
因?yàn)樵诼祜L(fēng)雪的雪地上發(fā)現(xiàn)嬰兒，所以王奶奶給她取名叫雪花。雪花在王奶奶的精心照顧、呵護(hù)下漸漸長大了......這晃就是過去了十三是年頭了。你看現(xiàn)在的雪花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的姑娘了。
雪花可是個(gè)懂事的好孩子 。學(xué)校里是個(gè)老師同學(xué)都十分喜歡的三好生，在家可是個(gè)奶奶的貼心小勞模。
每到星期天，雪花做家務(wù)成了常規(guī)。她早早起床，燒好早餐，給王奶奶盛上碗粥，還 給王奶奶挾上了愛吃的菜。早餐吃好了，她挽起了袖子，邊收拾碗筷，還 邊對(duì)王奶奶說：“奶奶，您看，您的頭發(fā)都那么白了，額頭上也都布滿了皺紋，腿腳也不太方便，您還 是歇著吧，家務(wù)活都我來吧�！毖┗ㄊ炀毜叵春猛肟�，接著，就去拿來兩人換洗的衣服和王奶奶床上的被單。洗衣池里放上自來水，再把衣服浸在水里，倒上了洗衣粉。然后，件件用刷子刷好，最后用清水清洗干凈，樣樣曬到?jīng)鲆录苌稀?/p>
十幾年過去了，王奶奶身體大不如從前，得了風(fēng)濕病，雙手伸不到頭上梳頭發(fā)。雪花干完家務(wù)，身上的圍裙還 沒有解下來，又搓搓手說：“奶奶，來，我給您洗頭、梳頭�！蹦棠虘�(yīng)聲從里屋走出來�？粗┗谴┲臉幼诱嫦駛�(gè)干活小能手，心里樂，笑了。奶奶用手輕輕撫摸著雪花的頭，滿含著幸福的淚花說到：“你真的是個(gè)懂事的孩子�！�
雪花給老奶奶梳著頭，隔壁鄰居看到了這溫馨的畫面，稱贊到：“瞧，那祖孫倆人，不是親人，卻勝似親人啊！”
三年級(jí)勝似親人作文 篇2
蘭蘭住在一個(gè)美麗的小山村里，蘭蘭家的鄰居是一位年過七旬的苗族老奶奶，她的親人都出去打工了，所以只能自己洗衣服，干農(nóng)活兒。老奶奶的年紀(jì)大了，所以蘭蘭的媽媽每天都去幫老奶奶洗衣服，拖地，洗碗，擦桌子……
蘭蘭受到媽媽的影響，也開始幫老奶奶做一些力所能及的事情了。這一天，蘭蘭看見老奶奶家的門沒有關(guān)，她就悄悄地來到老奶奶家，看見老奶奶在床上睡著了，床邊放著一大堆臟兮兮的衣服。她輕手輕腳地拿起臟兮兮的'衣服到院子里去洗。她首先提著一個(gè)空桶去打水，打完水后把水倒進(jìn)一個(gè)盆子里，把衣服打濕后再抹上肥皂，使勁用刷子刷�！班ооА钡穆曇粝蛞粋�(gè)節(jié)奏大師在彈鋼琴一樣好聽。老奶奶醒來聽見院子里的聲音，拄著拐棍顫巍巍地向院子里走去，她看見蘭蘭正在賣力地用搓衣板搓衣服，一雙小手都搓紅了，額頭上滲出了密密的汗珠。老奶奶望著蘭蘭瘦小的背影，不知不覺就留下了眼淚，嘴唇囁嚅著，半天都說不出一句話來。而蘭蘭正一邊認(rèn)真地洗著衣服一邊哼著快樂的歌兒。
洗好后，蘭蘭費(fèi)了好大的勁兒才把它們擰干，晾在繩子上，蘭蘭看著繩子上洗好的衣服，一邊用圍裙擦拭手上的水，一邊開心地說：“終于洗完了�！币惶ь^她才發(fā)現(xiàn)老奶奶正站在門口慈祥地望著自己。奶奶走上去緊緊地?fù)ё×颂m蘭，她枯瘦的雙手輕輕撫摸著蘭蘭的臉，激動(dòng)地說：“你真是一個(gè)乖孩子，你比我親孫女兒還孝順，奶奶謝謝你。”蘭蘭不好意思地笑了。
正所謂涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。我也要像蘭蘭一樣去幫助他人，將愛傳播到各個(gè)角落。
三年級(jí)勝似親人作文 篇3
我終于會(huì)騎自行車了。在一個(gè)陽光燦爛
的星期天，我騎著自行車駛過寬大的馬路，穿過彎彎的小路，微風(fēng)拂在臉上，感覺快樂極了。由于太興奮了，我沒注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然，“啪”的一聲，我連人帶車重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來。突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“沒事吧？”我強(qiáng)忍著疼痛抬起頭看，原來是一位十五六歲的大姐姐。“怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家�！贝蠼憬銕臀野炎孕熊嚪銎饋�，然后校正了一下車把。在大姐姐的幫助下，我
坐上了自行車。看著大姐姐奮力蹬車的`身影，我覺得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的含義。回到家，姥姥對(duì)大姐姐千恩萬謝。大姐姐要走了，我笑著說：“再見！”大姐姐爽朗地笑著說：“我相信會(huì)再見的！”霎時(shí)，我覺得她的笑容和陽光一樣燦爛。不，她的笑容比陽光還要燦爛，
因?yàn)樗幸活w金子般的心。（261400）山東省萊州市三山島街道過西小學(xué)指導(dǎo)老師劉偉霞簡評(píng)人教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6要求觀察《勝似親人》這幅圖寫一篇作文，或者寫生活中的真實(shí)故事。這篇文章寫的是生活中的真實(shí)故事。大姐姐與“我”素不相識(shí)，“我”遇到了困難，她毫不猶豫地伸出援助之手，把“我”安全地送回了家，真是“不是親人，勝似親人”。文章語言樸實(shí)卻飽含真情，讀后一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩兒形象躍然紙上。
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