課間的快樂(lè)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課間的快樂(lè)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

課間的快樂(lè)的作文 篇1

　　你們知道什么叫大課間嗎？大課間是我們學(xué)校為了保證我們每天在校體育活動(dòng)時(shí)間有一個(gè)小時(shí)，專門(mén)給同學(xué)們安排的活動(dòng)時(shí)間。

　　下午2時(shí)40分，隨著《快樂(lè)的節(jié)日》這首歌響起，本來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)立刻變得沸騰起來(lái)，學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了我們的歡笑聲。跟著音樂(lè)，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)像剛剛從籠子里放出來(lái)的小兔子一樣，歡蹦亂跳，有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了我們活動(dòng)的場(chǎng)地。做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，我們開(kāi)始練習(xí)一分鐘跳繩。

　　計(jì)時(shí)要開(kāi)始了，我們手里拿著跳繩，個(gè)個(gè)臉上都露出了緊張的表情，不約而同地盯著余老師，生怕自己晚跳了一秒鐘。當(dāng)余老師一聲令下：“開(kāi)始�！蔽覀兙惋w快地跳，我剛開(kāi)始跳一個(gè)就壞一個(gè)，這是為什么呢？是我自己的水平下降了呢，還是有什么障礙物呢？我扭頭一看，原來(lái)后面有一堆衣服，每次我跳的時(shí)候跳繩都要打到，所以就會(huì)跳一個(gè)壞一個(gè)。我趕緊挪了個(gè)位置，調(diào)整好，繼續(xù)跳。心想：還有多少秒呀？一定要跳及格，去年已經(jīng)跳了65個(gè)，今年不能比去年差呀。于是，我就開(kāi)始拼命地跳。跳到后面，我覺(jué)得我的手也像兩根鐵棒一樣，甩也甩不起來(lái)；腳像綁了兩個(gè)鉛球一樣，跳也跳不動(dòng)，連最簡(jiǎn)單抬腳都不行了。不能少跳一個(gè)呀，千萬(wàn)不能呀！余老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)結(jié)束！”緊張激動(dòng)的'時(shí)候總算結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我剛好跳了70個(gè)，心里想：好險(xiǎn)呀，差一個(gè)就不及格，真是老天保佑我呀。接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，我們高興地叫了一聲“吔”！便三個(gè)一群，五個(gè)一伙開(kāi)始自由練習(xí)，有點(diǎn)跳交叉跳；有的跳單腳跳；當(dāng)然，跳的人最多的還是要數(shù)雙腳跳了。大家跳得滿頭大汗，熱火朝天，個(gè)個(gè)好像都有用不完的勁。我們還開(kāi)展了籃球、趕小豬、羽毛球、跳長(zhǎng)繩、跑步、跳遠(yuǎn)、踢毽子等游戲。

　　大課間讓我感到無(wú)比得快樂(lè)，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光里，讓我玩?zhèn)�夠！

課間的快樂(lè)的作文 篇2

　　下課鈴響了，同學(xué)們“嗖”地一下沖出了教室， 跑到了操場(chǎng)上。你看！操場(chǎng)上人山人海，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有人數(shù)著“一、二、三??”有人在跑步，頭上都有了汗珠??最好玩兒的要數(shù)我們校園里流行的蘿卜蹲，如果你看過(guò)《爸爸去哪兒》，你就會(huì)玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人選一種顏色的蘿卜，其中一個(gè)人先說(shuō)，比如他是紅蘿卜，就說(shuō)紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。如果誰(shuí)說(shuō)得慢了或者說(shuō)了組里沒(méi)有的顏色，就淘汰出局。

　　正當(dāng)我們玩得十分開(kāi)心的.時(shí)候，上課鈴聲響了，我們不得不回教室學(xué)習(xí)。唉！下課的時(shí)光總是這么短暫。

課間的快樂(lè)的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來(lái)。有的急著上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒(méi)位置了！”

　　操場(chǎng)的寧?kù)o被同學(xué)們的.吵喊聲打破了�！芭�！啪！啪！”咦？這是什么聲音？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，哦，原來(lái)是余昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長(zhǎng)繩，三——二——一，她跳了起來(lái)，30,31,32……她終于跳了89 下，破了全年級(jí)最高紀(jì)錄呢！引起了一陣陣歡呼。

　　“哦！我又輸了，不和你玩了！”準(zhǔn)是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽(tīng)他的使喚，反而偏愛(ài)丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風(fēng)在他們倆間來(lái)回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實(shí)力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

　　“叮咚”上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。可孩子們的笑聲依舊在操場(chǎng)上回蕩。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了“跳長(zhǎng)繩”和“大兵乓球”這兩個(gè)場(chǎng)面，表現(xiàn)了課間活動(dòng)的精彩和快樂(lè)。人物表達(dá)刻畫(huà)形象，語(yǔ)言表達(dá)條理生動(dòng)，是篇不錯(cuò)的好作文。

【課間的快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的課間作文03-02

【精選】課間的快樂(lè)的作文6篇03-30

課間的快樂(lè)的作文四篇03-24

【精選】課間的快樂(lè)的作文三篇03-24

課間的快樂(lè)的作文三篇04-08

【精選】課間的快樂(lè)的作文四篇05-16

課間的快樂(lè)的作文4篇04-09

【精選】課間的快樂(lè)的作文3篇04-05

快樂(lè)的課間活動(dòng)作文02-13