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寫(xiě)給王老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)給王老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給王老師的一封信1
尊敬的王老師：
您好！
第一次見(jiàn)到您是四年級(jí)的秋天�！拔医型醪牵瑥慕裉炱鹁褪悄銈兊臄�(shù)學(xué)老師了，希望大家能和我一起學(xué)習(xí)！”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹了自已。當(dāng)時(shí)，您是我們班四年以來(lái)第一個(gè)男數(shù)學(xué)老師，免不了全班同學(xué)上課時(shí)直勾勾地盯著您看。您卻開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么？是不是因?yàn)槲姨珟浟�？”�?lè)翻一片。
您中等身材，有著一張和藹可親的面龐，戴著一副黑框眼鏡，目光炯炯有神。
當(dāng)年您還是滿頭烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在卻被我們折騰得都有幾簇白發(fā)了，面容憔悴。
我們上課時(shí)肆意妄為，有竊竊私語(yǔ)的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見(jiàn)了，都只是眉頭一皺，放下手中的筆，長(zhǎng)嘆一聲：“哎……”有許多同學(xué)更是得寸進(jìn)尺，完全不聽(tīng)您的話。您忍無(wú)可忍也才走下講臺(tái)�！拔沂且幻蠋�，也是一位父親，我白天要教給你們知識(shí)，晚上還要照顧我的孩子，你們卻不聽(tīng)課，這樣夜以繼日地勞累著，我不知道我能持續(xù)多久……”我聽(tīng)到未免有些心酸。
您教給我們?nèi)松?道理，學(xué)習(xí)的道理，當(dāng)然也有知識(shí)，讓我們?cè)谇靶械牡缆飞嫌辛四粯拥拿鳠�！我以前�?duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣，但您讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的看法！學(xué)習(xí)不在于那百分之一的靈感，而在于那百分之九十九的汗水！
王老師！請(qǐng)相信我們會(huì)在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)您相信我們會(huì)變得更加成功的！當(dāng)然，您也要注意身體！
王老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
6月10日
寫(xiě)給王老師的一封信2
王老師：
您好！
時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期。大人們都說(shuō)五年級(jí)下期是最為關(guān)鍵的一學(xué)期。我想了想，準(zhǔn)備在行動(dòng)上來(lái)做好每一件事，開(kāi)開(kāi)心心得走過(guò)這一年。這三個(gè)方面主要是：學(xué)習(xí)、生活、校園。王老師，在學(xué)習(xí)上我最大的毛病就是粗心，可我怎么也擺脫不了，這一次我下定決心要改掉它。
在生活中，我也知道不能再做小公主了，我準(zhǔn)備做一個(gè)“服侍”家人們的乖乖女：自己疊被子、自己起床、自己洗衣服、收拾書(shū)桌，迎來(lái)新一年的新風(fēng)貌。王老師你說(shuō)這樣好嗎？還有，我還要助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。在校園中，我需要搞好同學(xué)間的關(guān)系，不發(fā)生矛盾，爭(zhēng)當(dāng)巴蜀好榜樣，班級(jí)好榜樣（爭(zhēng)取減作業(yè)！），成為明星隊(duì)的`一員。我還要在課間“輕聲慢步靠右行”，不倒飯菜。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成上面幾點(diǎn)，絕不空談。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
年月日
寫(xiě)給王老師的一封信3
親愛(ài)的王老師：
Hello！
七下的時(shí)候，你教我們時(shí)候，講解了一般過(guò)去時(shí)﹑現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)﹑一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)……你走之后，我突然發(fā)現(xiàn)，還有一種叫想念進(jìn)行時(shí)。
你還記得嗎？那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的九月第一天，你剛踏進(jìn)我們班，一種不明的幽默氣息就立馬擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)。你以會(huì)讀26個(gè)字母為條件，“挑選”了史上最令人大跌眼鏡的英語(yǔ)課代表。從那一刻起，我就對(duì)你產(chǎn)生了好感（害羞）。你很愛(ài)開(kāi)玩笑，有次看見(jiàn)我，你說(shuō)：“看見(jiàn)你就像看見(jiàn)我女兒一樣的”。就是那句話，消除了我對(duì)老師一貫的恐懼感，拉近了距離，我們一直叫你“光哥”，就因?yàn)檫@個(gè)稱呼，所以在你的課上，我們都比較隨便，老是吵鬧。為此，你很傷腦筋，老是說(shuō)要把我們留下來(lái)，可你卻沒(méi)有真留我們一次，總是不厭其煩的用談話來(lái)教育我們，但我們還是這樣，你也就見(jiàn)怪不怪了，其實(shí)這是因?yàn)槲覀儼涯惝?dāng)做“哥兒們”了，只是方式不太對(duì)（偷笑）。我們把什么秘密都告訴你，不管知道了什么都想與你分享，那是因?yàn)槲覀冇X(jué)得你和其他老師不同，你愛(ài)笑，愛(ài)搞惡��；甚至說(shuō)一道題目的答案，你會(huì)故意說(shuō)成：“這道題目寫(xiě)B(tài)（停頓5秒，假裝思考）是錯(cuò)的，A對(duì)”。就因?yàn)橹虚g的停頓，換來(lái)許多同學(xué)的噓聲，可你還是很開(kāi)心，像一個(gè)永遠(yuǎn)充滿孩子氣的大男孩，臉上露出滿意的笑容。這樣的“光哥”，雖然有些無(wú)厘頭，但我們都很喜歡。
你還記得嗎？有一天下暴雨，你們班有位同學(xué)是騎自行車來(lái)的，到學(xué)校時(shí)，褲子濕了一大半，你看見(jiàn)了便用急切的語(yǔ)氣詢問(wèn)她：“你要不要緊，這么不小心呀！要不要打個(gè)電話回去換條褲子啊”？說(shuō)著，便拿毛巾給她擦干身上的雨水。這一幕，我看在眼里，暖在心里，我這才知道，原來(lái)“光哥”對(duì)待自己的學(xué)生，就像對(duì)待自己的女兒一般疼惜（感動(dòng)中……）。就在上個(gè)月，我在你那兒補(bǔ)課，因?yàn)檫^(guò)一天后我就旅游去了，所以在最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，你一直看著我，不停地對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”。當(dāng)時(shí)我還興奮的跟你說(shuō)“拜拜”，還想著回來(lái)跟你分享我的所見(jiàn)所聞。卻沒(méi)想到，那是我們最后一次上課見(jiàn)面，這時(shí)我才明白，為什么你那天不停地對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”，是舍不得，對(duì)嗎？其實(shí)你早就知道你馬上要離開(kāi)我們了，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)，很多次你都暗示過(guò)我，只是天真的我還以為你會(huì)一直教下去，真的很感謝你，為了不讓我們難過(guò)，選擇憋在心里讓自己難過(guò)。
你還會(huì)回來(lái)嗎？8月24日，媽媽打了個(gè)電話告訴我，“光哥”調(diào)走了，那一刻，仿佛晴天霹靂一般，掛掉了電話之后，我一直在哭，回想起以前的快樂(lè)時(shí)光，上課時(shí)的歡笑，打鬧時(shí)的快樂(lè)，所有同學(xué)站成兩列，你從中間走過(guò)，我們集體喊道“光哥好”的時(shí)候，你那受寵若驚的表情和我們臉上滿足的笑容，形成了鮮明的對(duì)比。你的一個(gè)微笑﹑一個(gè)轉(zhuǎn)身﹑一句問(wèn)候﹑一句教誨，每個(gè)希望每個(gè)要求……，在我們的課堂上，再也看不見(jiàn)聽(tīng)不到了。真的好難過(guò)，就像是割掉一塊肉一樣，揪心的疼�，F(xiàn)在的課堂，再也看不到你的微笑，再也聽(tīng)不到你的聲音。這一切的一切，來(lái)的太快，走的也太快。如今的我們，不知有多么的'想念你，不知有多么的后悔，后悔一直惹你生氣，后會(huì)在你講課時(shí)插話，后悔在你沒(méi)有離開(kāi)前考個(gè)好成績(jī)，可是這些都已來(lái)不及了，我這才發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西，恍然大悟時(shí)，你早已遠(yuǎn)去。這些天，我試著體會(huì)，試著忍住想念的淚水，可還是躲不開(kāi)應(yīng)該有的情緒，我不會(huì)奢求世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我也知道逃避一點(diǎn)都沒(méi)有用，只是這段時(shí)間里，尤其是在閉上眼睛時(shí)，我還是會(huì)想起你離開(kāi)的事情。可是，還是忍不住想說(shuō)：“光哥，我想你了！我們都想你了！你回來(lái)好嗎”？
枯葉在空中盤(pán)旋，卻始終不肯落地，這是枯葉對(duì)樹(shù)的眷戀；白云游動(dòng)在蔚藍(lán)的天空，卻始終不肯飄遠(yuǎn)，這是云朵對(duì)天空的留戀；回看過(guò)去的英語(yǔ)書(shū)，卻始終不肯翻頁(yè)，這是我對(duì)您的想念。我的想念正在進(jìn)行……
祝
工作順利！
徐億寧
寫(xiě)給王老師的一封信4
王老師：
您好！
明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說(shuō)幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。
昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)�？墒�，王老師，此時(shí)您有沒(méi)有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過(guò)，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)�，我愿意幫助您�?/p>
每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒(méi)輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的女孩子，我不敢對(duì)您說(shuō)。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì)望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。
親愛(ài)的王老師，當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的.成績(jī)不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。
渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮
20xx年9月9日
寫(xiě)給王老師的一封信5
王老師：
您好!
我有一大堆的心里話想跟您說(shuō)，今天就借這封信跟您說(shuō)說(shuō)吧。
我第一次見(jiàn)到您是在我上二年級(jí)的時(shí)候，您是值日老師，每當(dāng)您值日的時(shí)候，都會(huì)滿臉堆笑地和我們這些低年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，態(tài)度真溫和，您給我的感覺(jué)就像是我的親人，不，像我的媽媽一樣。
升入三年級(jí)了，我意外地在教室里看見(jiàn)了您，您是我們的語(yǔ)文老師，您不知道，那時(shí)候我的心情別提有多激動(dòng)、多興奮啊!您的語(yǔ)文課真精彩，總是繪聲繪色地給我們講故事，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中接受教育，受到熏陶。我認(rèn)真地聆聽(tīng)您上的.每一堂課，一絲不茍地完成您布置的作業(yè)，因此也常常受到您的表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，這讓我信心滿滿，更加喜歡語(yǔ)文課了。
今年過(guò)完“十一”長(zhǎng)假，同學(xué)們來(lái)校上課，意外地聽(tīng)說(shuō)您生病住院了，還動(dòng)了手術(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候好難過(guò)、好擔(dān)心啊!您請(qǐng)了三個(gè)星期的假，雖然后來(lái)有其他語(yǔ)文老師來(lái)代課，但我們都覺(jué)得很不習(xí)慣，尤其是我，上課總是心不在焉，老是在想您，盼著您早點(diǎn)出院。盼啊盼，好不容易把您給盼來(lái)了!那是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我們?cè)谑程贸灾酗�，您又出現(xiàn)在餐桌上了。同學(xué)們見(jiàn)到了您，就像見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的親人一樣，都伸長(zhǎng)了手臂跟您打招呼，有的甚至公然違反規(guī)定站了起來(lái)向您招手，生怕您看不見(jiàn)他們。我也是情不自禁地大聲叫您，我難以形容我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)心情。您走過(guò)我們那里跟我們招了招手，同學(xué)們更加激動(dòng)了，都沸騰起來(lái)了。
您來(lái)上班后，拖著病體給我們上課，幫我們趕進(jìn)度，我是看在眼里，疼在心里。班里個(gè)別不懂事的男生作業(yè)還拖拖拉拉，惹您生氣。我見(jiàn)他們玩耍就要幫著催促，這也是在為您分憂解難。
其實(shí)，我還有好多好多話想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：謝謝您，我的老師媽媽!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給王老師的一封信6
親愛(ài)的王老師：
您好!
我是您的學(xué)生——葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月里，我從頑皮到聽(tīng)話，從膽小到勇敢，從馬虎到認(rèn)真……我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節(jié)作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以后，我?guī)缀趺啃瞧诙紩?huì)讓爸爸陪我去買(mǎi)作文書(shū)。一碰到吸引我的句子，我就會(huì)把它摘抄在筆記本上，然后把它背個(gè)滾瓜爛熟，再加上您的指點(diǎn)，我的作文更是進(jìn)步了不少。作文競(jìng)賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。
一次，班里來(lái)了一個(gè)插班生，叫金春娜。我聽(tīng)說(shuō)她的.寫(xiě)作水平不錯(cuò)，所以一直把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)看待。班里要出黑板報(bào)，您讓我和金春娜各寫(xiě)一篇與交通安全有關(guān)的作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說(shuō)：“金春娜，你雖然寫(xiě)得很多，但是內(nèi)容離題了。葉新宇，你雖然寫(xiě)得少，但是你廢話不多說(shuō)，寫(xiě)得十分生動(dòng)，所以這回就先錄用葉新宇的吧。”您那簡(jiǎn)短的幾句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的鼓勵(lì)呀!
大家都說(shuō)老師像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。而我卻覺(jué)得您更像一個(gè)太陽(yáng)，用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫(kù)的路，也為我們打開(kāi)一道又一道通向勝利的大門(mén)，將人生黑暗潮濕的羊腸小道，變成干凈明亮的陽(yáng)光大道。我希望，在下一個(gè)人生的關(guān)口等待我的，還是您——我最最敬愛(ài)的王老師。
最后，我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!
您的學(xué)生 葉新宇
20xx年2月13日
寫(xiě)給王老師的一封信7
尊敬的王老師
您好！
我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是�。∥覀冞@個(gè)班真的很差，沒(méi)有六1班成績(jī)好，沒(méi)有五（2)班體育好，沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對(duì)我們說(shuō)：看到我們長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)老是最好的回報(bào)！是的，如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，我們則是祖國(guó)的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的'。在學(xué)校你就像我們的父親，對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們?nèi)辏赡鷮?duì)我們的恩情，我們難以忘懷��！老師，對(duì)不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您，忘掉我上四，五，六年級(jí)的語(yǔ)文老師！
祝您：身體健康長(zhǎng)命百歲！
寫(xiě)給王老師的一封信8
尊敬的王老師：
您好!
大地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得初次見(jiàn)到您的時(shí)候，您那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的'心一下子安定了許多。二年來(lái)，您用您那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們這些幼芽，融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心。您對(duì)我們像太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦。
“丁零零”上課了，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室。您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，您一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，您就教我們寫(xiě)片段“玩”。您還讓我們猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”許多同學(xué)都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們?cè)诳鞓?lè)的課堂里學(xué)到了知識(shí)。
您是那么關(guān)心我們，無(wú)論是誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)不好，您都會(huì)和藹可親地教我們?cè)趺磳?xiě)，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到我們會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，您不會(huì)指責(zé)誰(shuí)，只是跟犯了錯(cuò)誤的同學(xué)談心，讓他們明白道理，以后改正。您對(duì)我們的班級(jí)是那么的負(fù)責(zé)。早上，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)我們晨讀;課間，您也不休息，經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè)。
您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說(shuō)話，但是在我們的心里早就把您當(dāng)成了知心朋友。我敬愛(ài)的王老師，教師節(jié)即將來(lái)臨，我沒(méi)有美麗的鮮花送給您，也沒(méi)有寫(xiě)滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候吧。
祝您：
工作順利，合家幸福，身體健康!
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給王老師的一封信9
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)光如梭，一眨眼我已經(jīng)讀四年級(jí)了，在這幾年的時(shí)間里，是您把我從無(wú)知帶到成為一個(gè)懂事的孩子；是您把我?guī)У街R(shí)的海洋里，讓我自由翱翔，以至成為一個(gè)有知識(shí)的孩子；也是您讓我知道了更多的'道理。
在我心里，您是一位好老師，是一個(gè)令人敬佩的老師，也是一個(gè)對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的老師。每當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，您總是耐心地給我講解，直到我明白了為止。當(dāng)有的同學(xué)生病了，您總是像媽媽一樣在他們身邊噓寒問(wèn)暖，直到同學(xué)的病好了您才放下心來(lái)。
上課時(shí)，您總是面帶笑容地給我們講課，您為我們付出了很多，可是您卻從來(lái)不求回報(bào)，您唯一的愿望就是希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用在您身上毫不夸張。
王老師，謝謝您！
您的學(xué)生：張靜
20xx年2月23日
寫(xiě)給王老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好！
不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級(jí)您剛接手我們這個(gè)班的一幕幕，想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級(jí)的那次見(jiàn)面會(huì)上，您的開(kāi)場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時(shí)起，3班的同學(xué)對(duì)您多了幾分好奇，上您的語(yǔ)文課總有不盡的歡聲笑語(yǔ)，大家對(duì)您又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的.一面……
您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動(dòng)成果�？墒且惶熘形�，不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見(jiàn)狀在黑板上寫(xiě)下一行字，希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤，但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎？滿腦子的埋怨。這時(shí)，您說(shuō)：“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了，就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，既然他不想說(shuō)，我今天就不揭穿他�！甭�(tīng)到這兒，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間，不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。
是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來(lái)之不易，做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶；是您潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。
您的學(xué)生：張君曄
20xx-10-1
寫(xiě)給王老師的一封信11
王老師：
您好!
我想對(duì)您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)w405班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班?胡老師回答說(shuō)：405班。那位老師又說(shuō)：嗨，你真倒霉呀。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話，但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还运晕覀儾哦嘈枰蠋煹慕逃团囵B(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的，但她在全國(guó)繪畫(huà)三等獎(jiǎng);您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了;您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè)還有很多很多的`同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。
謝謝您，王老師。
敬祝
工作順利
王卓安
20xx年12月27日
寫(xiě)給王老師的一封信12
敬愛(ài)的王老師：
你好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師你教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們就像里面的種子，被老師你撒在路邊的沃土里，精心照料，長(zhǎng)成了美麗的花朵，而老師你就像棵小草，襯托出我們的'美麗，卻又不讓別人知道你在背后對(duì)我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，你看到了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時(shí)（這時(shí)），我才意識(shí)到我錯(cuò)了，但我一直沒(méi)有和你說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和你說(shuō)聲“對(duì)不起”。
最后祝：
老師你身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
20xx年6月7日
寫(xiě)給王老師的一封信13
敬愛(ài)的王老師：
您好！
雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開(kāi)會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說(shuō)話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來(lái)，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺(jué)告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！
軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對(duì)我們說(shuō)，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈�，又沒(méi)有按照日記的格式去寫(xiě)，還畫(huà)了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的。可到了晚上，你什么都沒(méi)說(shuō)，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫(xiě)。我急忙打開(kāi)日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的語(yǔ)句，還為我的插圖添了幾筆，還寫(xiě)了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊……我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師啊……我當(dāng)時(shí)真是感覺(jué)到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級(jí)起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比“上刀山，下油鍋”還難，從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么高的'評(píng)價(jià)，可這次寫(xiě)軍訓(xùn)日記，我竟被老師表?yè)P(yáng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無(wú)力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38.5℃，醫(yī)生說(shuō)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！
在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒(méi)有辦法縫，您就又給她們重新買(mǎi)了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了“優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒(méi)有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)生：xx
寫(xiě)給王老師的一封信14
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的`小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的�！鳖愃频脑�，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生甄茜
2月9日
寫(xiě)給王老師的一封信15
敬愛(ài)的王老師：
您好！
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，這一刻不知怎么了，心里泛起了一陣陣的辛酸。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們就像里面的種子，被老師您撒在路邊的沃土里，精心照料，長(zhǎng)成了美麗的花朵，而老師您就像棵小草，襯托出我們的美麗，卻又不讓別人知道您在背后對(duì)我們的用心良苦……
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的.玩具，一不小心，我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上，您看到了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還幫我擦掉了衣服上的石灰，頓時(shí)（這時(shí)），我才意識(shí)到我錯(cuò)了，但我一直沒(méi)有和您說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是我最大的遺憾，老師，現(xiàn)在我想在這里和您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
祝：
老師您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
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