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寫(xiě)動(dòng)物的作文

時(shí)間:2023-04-07 09:01:11 作文 我要投稿

【精選】寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

  阿姨曾經(jīng)送我一只小貓,我把它養(yǎng)在自己親手做的貓屋里擺在床前;那兒有我的布娃娃和玩具。我想,這樣小貓也不會(huì)感到孤獨(dú)了。

  它長(zhǎng)得煞是惹人喜愛(ài),耳朵和脊背是淺淡的黑色;而從鼻頭開(kāi)始,由下頦漫向肚腹,四只腿是純凈潔白,自然舒展的眉毛與胡須,也是雪白的。最有趣的是那根晃來(lái)晃去的`尾巴,烏溜溜的一根,只有尾巴尖兒是一撮白毛,很像一枝尚未著墨的毛筆,高高地,韻味十足地?fù)u來(lái)擺去,猶如書(shū)法家在揮毫。

  起先,這小家伙只在自己房子四周活動(dòng),隨后就在屋里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒躲到床下面,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)桌上,用舌頭舔著我的作業(yè)本。漸漸地,它膽子大了,有時(shí)站在我的書(shū)桌上,見(jiàn)我不去傷害它,便爬到我腿上,用爪子撓了我一下,我只是微微一笑,它便躺在我身上玩耍。我用手摸一摸它順滑的毛,它也不怕,反而友好的舔了我一下。白天,它陪伴著我玩耍,晚上它便爬到我床上和我一塊兒睡,就這樣我和它的感情越來(lái)越深厚。

  小貓給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),我和它是非常好的小伙伴。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

  今天晚上妹妹在做家庭作業(yè)背誦十二生肖“第一老鼠第二牛,第三老虎第四兔……”

  我問(wèn)爸爸:“爸爸,媽媽是不是屬老母雞的呀?”爸爸哈哈大笑說(shuō)“對(duì)呀,媽媽是只老母雞!蹦前职质菍偈裁吹哪兀课蚁胙较,終于想到了,爸爸應(yīng)該是屬馬的,但我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你是一只大公雞,大公雞和大母雞可以結(jié)婚!卑职忠桓笨鞎灥沟臉幼樱夜笮Φ卣f(shuō):“爸爸你是屬馬的!卑职峙呐奈业腵頭說(shuō):“你這個(gè)調(diào)皮的小猴子!迸赃叺耐敉艄贰业男∶妹谜f(shuō):“那外公外婆是不是屬雞和屬狗的呢?”大母雞說(shuō):“你們說(shuō)得都對(duì)!

  后來(lái),我又知道了舅舅是屬老虎, 舅媽屬兔,生了一只兔寶寶。

  我們的家庭真像一個(gè)動(dòng)物園。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

  我家隔壁的鄰居阿姨養(yǎng)了一只小白兔。因?yàn)樗L(zhǎng)得很白,所有大家都叫它“小白雪”。

  今天,我做完作業(yè),又來(lái)到了阿姨家去看“小白雪”。我去的時(shí)候,它的眼睛瞇成了一條縫,好像在睡覺(jué)。我用手指頭碰了碰它,然后輕輕地叫了幾聲:“小白雪,小白雪……”它的眼睛立刻睜了開(kāi)來(lái),橢圓形的小耳朵機(jī)敏地豎了起來(lái),小腦袋四處張望。它的眼睛是紅色的,水汪汪的大眼睛旁圍著一圈粉紅的眼圈。再看它的三瓣嘴是三角形的。有時(shí)候一張一合,好像在打哈欠似的。小白雪的.嘴巴里長(zhǎng)著幾顆老大的“爆爆牙”,看起來(lái)很可愛(ài),可是如果長(zhǎng)到我們嘴里就成了“兔板牙”了,一定會(huì)很難看的。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,一聽(tīng)見(jiàn)哪里發(fā)出聲響,它的耳朵變就會(huì)緊張地豎起來(lái),沒(méi)有聲響的時(shí)候,耳朵總是耷拉著。小白雪的尾巴是個(gè)圓圓的、小小的絨毛球,像冬天帽子頂端的小球。小白雪住在一個(gè)鐵做的小籠子里。我拿了一片菜葉從鐵籠子里伸進(jìn)去喂給它吃,它發(fā)出了輕輕地咀嚼聲就吃了下去。有時(shí)候小白雪還會(huì)撓癢癢。它身子癢的時(shí)候就用嘴巴在癢的地方撓幾下。

  這就是阿姨家可愛(ài)的小白兔,我太喜歡它了!

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

  在我五歲那年,外婆給我買(mǎi)了一只小白兔。這只小白兔可漂亮了,一身雪白的毛,一雙紅色的眼睛,一張三瓣嘴還有個(gè)短短的小尾巴,真的可以說(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,不像現(xiàn)在那么忙,所以,我每天都帶它到樓下吃草,它從籠子里出來(lái),在草地上總是蹦蹦跳跳的。

  有一次,我的幾個(gè)小伙伴到家里來(lái)玩,他們見(jiàn)到小白兔,就對(duì)它十分感興趣。外婆家在一樓,家里有個(gè)大平臺(tái),從平臺(tái)到地面差不多有二點(diǎn)五米,我的幾個(gè)好朋友都在樓下等我把兔子拿下去,我看他們?cè)跇窍碌鹊眠@么急,而且我想樓下的草坪也應(yīng)該很軟。于是,我便跟他們說(shuō):”我把兔子仍下來(lái)了!”話(huà)音剛落,我就把我最喜愛(ài)的小白兔扔了下去,然后,我拎著個(gè)空籠子下去了。

  現(xiàn)在想起養(yǎng)小兔子這件事,覺(jué)得我在當(dāng)時(shí)怎么就會(huì)忍心把小兔子扔下去,多可憐的小白兔呀!然而,我扔下去后它的腳就變?nèi)沉耍芷饋?lái)總是一瘸一拐的,怪可憐的.。我就因?yàn)檫@事而更加關(guān)愛(ài)小白兔了,看著她一天天長(zhǎng)大,我也露出了會(huì)心的微笑。有一次我剛睜開(kāi)眼,外公就告訴我————小兔子死了,我傷心極了。

  如今,我回憶著我與小兔子在一起的美好時(shí)光。

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5

  首先就得熟悉它們,仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致,才能描寫(xiě)得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn),活動(dòng)情況,生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候,要把觀察的結(jié)果,有選擇,有重點(diǎn),有條理地加以描摹。具體地說(shuō),描寫(xiě)小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn):

  一、要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里

  作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,在描寫(xiě)它們的時(shí)候,也要把自己喜愛(ài)的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛(ài)之情。

  表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活,不拘一格。

  請(qǐng)你閱讀下面的作文:

  青蛙捕食

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀!

  青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng),觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái),只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲(chóng)不見(jiàn)了,青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真是個(gè)捉蟲(chóng)的能手,聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō):要是算起來(lái),一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是我們的好朋友!

  這篇作文寫(xiě)的是“青蛙捕食”,在寫(xiě)法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫(xiě)了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲(chóng)的`情景。文脈清楚,段落分明。

  那么,這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢?

  文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙,表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí),作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀!”語(yǔ)句不多,卻寫(xiě)出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng),從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀!作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”,這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō):“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力,感情表達(dá)真實(shí)。

  “文雖有規(guī)可循,但無(wú)定法!睂(xiě)一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫(xiě)法可以套用的。只有掌握一種基本的寫(xiě)法,又會(huì)靈活地運(yùn)用,才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫(xiě)出來(lái)。

  描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意:

  1.要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物,也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě),都要要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫(xiě)。

  2.要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫(xiě),認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子,還是寫(xiě)生活習(xí)性,都不能幾筆帶過(guò),概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

  3.要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理清楚,層次分明。

  二、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況

  描寫(xiě)一種小動(dòng)物,首先要描寫(xiě)它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話(huà):

  “星期天,我從姥姥家回來(lái),在客車(chē)上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子!

  我真喜歡這只趴在包里的小黑狗!

  這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短,卻描述得很全面:時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

  然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動(dòng)物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺(jué)啦,把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫(xiě)出來(lái)。例如:小鵝兒

  “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!

寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6

  我的好朋友是姑姑家的一只成年的拉布拉多,它叫八一,因?yàn)樗前艘唤ㄜ姽?jié)出生的。

  八一全身毛茸茸的',就像披了一件金黃的毛皮大衣似的。它長(zhǎng)著一對(duì)很漂亮的眼睛,還是雙眼皮呢!看到它喜歡的人,眼睛總是眨呀眨的,而且尾巴總是甩呀甩的,可討人喜歡了!

  八一特別貪吃。有一次我到姑姑家玩,姑姑做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨,八一聞到香味跑了過(guò)來(lái),兩只前爪一直蹭我的褲腿,尾巴搖個(gè)不停,好像在說(shuō):有什么好吃的呀?快給我吃點(diǎn)吧!真不知道它這招從哪里學(xué)來(lái)的。當(dāng)我把肉骨頭扔給它時(shí),它立刻撲上去,滿(mǎn)足地咬著骨頭,還發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。吃完之后,它向我搖著尾巴,好像在說(shuō):我吃飽了,太美味了,謝謝主人!

  八一不僅貪吃,而且很聰明。有一次我和姑姑帶著八一去神堂峪釣魚(yú)。姑姑好不容易釣上來(lái)一條魚(yú),我把它放到水桶里。不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)八一汪汪直叫,我很生氣,責(zé)怪它說(shuō):八一,你安靜點(diǎn)!把魚(yú)都嚇跑了!可是八一卻可憐巴巴地望著我,像是受了委屈似的,我覺(jué)得很奇怪,下意識(shí)地看了看水桶,哎呀一條魚(yú)蹦到地上了,一直在掙扎,我急忙把魚(yú)放進(jìn)水桶里。我拿了一根火腿腸,扔給八一,它開(kāi)心地吃著火腿腸,吃完跑過(guò)來(lái)趴在我旁邊,開(kāi)心地望著我,好像在說(shuō):謝謝主人獎(jiǎng)賞!

  這就是我那貪吃又聰明的動(dòng)物朋友八一,你們是不是也想和它做朋友呢?