【精選】聰明的媽媽作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的聰明的媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聰明的媽媽作文 篇1

　　那天放學回家，一不小心我摔了一跤，地上的一塊口香糖粘到了褲子上。弄了半天，我都沒把那塊倒霉的口香糖弄下來。

　　我沮喪地回到家，媽媽正在廚房里忙碌著。聽到我回來，媽媽探出頭來，看到了我沮喪的表情，于是問我：“怎么了，雯雯？”我怕媽媽笑話，就支支吾吾地回答：“沒、沒什么，媽媽�！�

　　媽媽從上到下地打量了我一遍，然后走出來和我坐在一起，說：“不是吧？有什么事一定要說出來給媽媽聽，不要悶在心里�！蔽医K于一五一十地說出了真相。

　　“哦，就這事呀。好啦，把臟褲子脫下來給我。下次走路一定要當心哦。呀，我燒的菜呀！”媽媽急急忙忙地回到了廚房。

　　我換好衣服就去做功課了。邊做功課我邊想：媽媽究竟有什么好辦法能把口香糖弄下來呢？她能處理好這條褲子嗎？我做完功課后走出來時，看見媽媽在燙衣板上鋪著那條褲子。她又拿來一張紙，鋪在褲子上被口香糖粘住的地方，接著用電熨斗在紙上燙起來。但是由于用力過猛，媽媽把紙給弄破了。我差一點笑了出來，哈哈！媽媽也有出洋相的時候。

　　我又繼續(xù)看，只見媽媽又拿了一張紙鋪上去，小心翼翼地燙著�！鞍�，終于搞好了�！眿寢屪匝宰哉Z地說。只見她從褲子上把紙慢慢揭了下來。我迫不及待地拿起褲子，仔細地看那塊地方。果然粘在褲子上的口香糖不見了，它粘到了媽媽鋪著的.紙上。

　　哎，我真的不得不佩服媽媽的聰明！

聰明的媽媽作文 篇2

　　9月的一天早晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，對一切都是那么好奇。

　　走著走著，鴨媽媽看到了一個下水道，那個下水道可能道路施工的問題，沒有把井蓋蓋上，所以路過那里時，還得需要繞著走。鴨媽媽對小鴨子們說“孩子們，這里要繞著走哦！”跟在鴨媽媽后面的小鴨子中有幾只很調(diào)皮，它們有時跳來跳去，有時東張西望。它們沒聽鴨媽媽的話，也沒有注意到下水道，于是掉了下去。

　　鴨媽媽聽到“撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子不見了，原來是不小心掉進下水道里了。鴨媽媽扇動著翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來�？墒窍滤�道太深，鴨媽媽根本夠不著落水的'小鴨子。

　　鴨媽媽看見遠處有位巡警，就跑到巡警面前，“嘎嘎嘎”地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就繼續(xù)工作。鴨媽媽看出了巡警不明白是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。巡警看著鴨媽媽總是這樣做感到有些蹊蹺，就跟著鴨媽媽走了過來。鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向下水道里的小鴨子。

　　巡警看到下水道里的小鴨子要被水給沖走了，趕快借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地撲著翅膀。它們重新站成一排，向巡警鞠了一躬，像是在道謝，然后跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。

　　馬路上的車輛都停了下來，給鴨子們讓路，巡警目送它們很遠，很遠。

聰明的媽媽作文 篇3

　　一天晚上，我和媽媽洗完澡正準備關(guān)燈睡覺。突然，一只黑色蝙蝠從我家陽臺飛了進來。那翅膀“嘩啦、嘩啦”扇著響，猶如晴天霹靂一般。我和媽媽被嚇了一大跳，老媽拿起掃帚就要打。但那蝙蝠見了，不但不怕，反而開始戲弄起老媽來了。它一下往東飛，老媽就往東打。快要打到它時，它一下子又往西飛，來個聲東擊西，弄得老媽團團轉(zhuǎn)。這時，我想：蝙蝠不是喜歡暗的地方才到我家嗎？

　　那我干脆把燈都開起來，蝙蝠見了光不就自己出去了嗎。我見暗的不行就來明的.，硬的不行就來軟的。我連忙叫住老媽，把家里的燈都開起來。果然不出我所料，蝙蝠真的自己出去了，不過它在陽臺突然“哭”了起來，好像有什么要和我們說似的�？上а�，我們聽不懂，可真是啞巴吃黃連——有苦說不出喲！

　　通過這件事，我知道：生活中遇到一點小困難要多一個心眼，換個方位想想，不能死腦筋喲！

聰明的媽媽作文 篇4

　　星期六，我正在給小金魚喂食，我想：小金魚也吃食，它也有體重啊，那我就來稱一稱吧。

　　可是小魚不能離開水，不能抓出來稱。怎么辦呢？忽然，一道靈光閃過我的腦海。于是，我向?qū)﹂T借了一桿秤，又找來一個空瓶子，我向空瓶子里灌了一些水，一稱，五克。我又把一條金魚放入瓶中，再稱，九克。顯然，金魚體重是這兩個的差，四克。我又按照這個方法把剩下的.小金魚稱了一遍，結(jié)果出來了，最重的是“黑小子”，七克，其次是“魚王子”五克，……

　　媽媽回來了，說：“你這個‘小曹沖’真聰明��！”我說：“媽媽，我想給小魚們一個健康檔案，每星期稱一次，記錄小魚的成長腳印�！�

　　媽媽高興得答應(yīng)了。