精選寫動物的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫動物的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出黑黑的亮光；它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。

　　烏龜剛到我家時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的。我十分著急，忽然我想到了：賣烏龜?shù)氖迨搴孟裾f過你只要拿出一只筷子，把食物拈在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照著叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的`環(huán)境，便開始活動了。

　　一天，我故意把它們放在一個缸里，看看它們又會鬧什么別扭。只見大烏龜幾乎占著整個缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜?shù)呢悮ど�，兩只爪子好像緊緊地抓住大烏龜?shù)纳碜铀频�，無論大烏龜怎么甩都甩不下來！大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對你不客氣！”小烏龜還是絲毫不動，好像在說：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來。

　　小烏龜多么機靈呀！我但愿它早日長大！

寫動物的作文 篇2

　　不久前，我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。

　　它就是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個名字——皮皮。

　　它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的`；腹部的毛全部就是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總就是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。

　　它來了我家也快三個多月了，我也熟悉了這只可愛的小狗，它很調(diào)皮、但很會討好主人；他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。

　　我們準備出去的時候，它總就是很興奮，總就是想跟著我們出去，又就是跳舞又就是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無奈；但就是如果我們就是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學(xué)回來，剛上樓梯，它就明白就是誰回來了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。

　　到晚上我們總會帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們在前面慢慢地走，它就會在后面跟著。但就是他很調(diào)皮，有些商店開著空調(diào)，他就趁我們不注意，一下子鉆了進去，懶懶地趴在地上，動也不動，在那享受著空調(diào)，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但就是因為它長得很可愛，所以不少人很喜歡它。

　　它高興的時候總喜歡跑來跑去；不高興的時候總就是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐；他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。

　　這就就是我家的狗狗——皮皮。

寫動物的作文 篇3

　　大家聽過《波斯貓》這首歌嗎?這首歌嗎？我家呀，就有一位小祖宗，一只淘氣的小波斯貓，叫“白球”。

　　白球全身雪白的，頭上長著一雙大眼睛，圓溜溜的。這雙眼睛在黑暗中發(fā)出了綠色的光芒，好似兩顆綠寶石，又像綠色的小彈珠，耳朵就像三角形的`探測器，一有動靜就動呀動。八根又細又長的胡須下長著一張小小的嘴巴。身體肥肥的，下面有著四條短短的小腿。爪子尖尖的，特鋒利，整個身體活像球。

　　白球可貪吃了。有一次，媽媽炸了許多小黃魚。白球看見了，那眼睛一直盯著小黃魚，似乎要流口水了！它終于忍不住了。飛快地跳上了椅子，然后偷偷看了一眼在廚房忙碌的媽媽，馬上縮回了小腦袋。白球看著小黃魚，用鼻子聞了一下。好香!它叼起了一條小黃魚，然后用光一樣的速度跳下桌子，切！小貪吃鬼！

　　小白球不但貪吃，還特別貪玩。我上次在小店里買了一面小鏡子，被小白球盯上了。我那天正在玩電腦，小鏡子就放在邊上。白球一瞧，好奇得不得了。它歪著腦袋，仔細地打量著鏡子，看見里面還有一個它，白球嚇得一蹦三尺高，又走過去，用小爪子不停地拍打著鏡子。白球大膽起來了，對鏡子又打又抓，令我哭笑不得。

　　唉，這小祖宗，難伺候得很！不過，小貓祖宗也給了我很多樂趣。只要心情不好，一看見她，我就會喜笑顏開了。嘻嘻嘻！這個小貓祖宗。

　　指導(dǎo)老師：潘老師

　　指導(dǎo)評語：白球真是一只可愛又調(diào)皮的小貓，在小作者的筆下令白球的形象生動地呈現(xiàn)在我們面前，語句精彩！

寫動物的作文 篇4

　　這件事已經(jīng)有一段時間了，是上一年的菜博會，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。

　　兔子每天都被關(guān)在一個小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進去，他只是把這只兔子當做是一個活著的玩物，大概是因為他年幼吧!

　　這只兔子非常能吃，而且經(jīng)常隨地大小便，爸媽實在沒有時間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了感情，他是不可能答應(yīng)的，就這樣這個算盤打了近一個多月的時間。

　　一次，爸爸趁弟弟上學(xué)還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經(jīng)與兔子產(chǎn)生深厚感情的他怎會無動于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進屋去了。

　　原本只是買來玩的.“活玩意兒”但隨著時間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。

　　人與動物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的成長會變虛偽，而人和動物的感情卻是實而不虛的。

　　和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。

　　感情是不分種類，不分界限的。

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