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敬愛的老師作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的敬愛的老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師作文 篇1
從一年級到五年級,有許多老師教過我,可是我最敬愛的老師也是最喜歡的卻只有一個。他是一個男的,我喜歡他的教學(xué)方法。
一張堅毅而嚴肅的臉,高高的鼻梁,濃眉下一對炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材有些讓人生畏。這就是我最敬愛的李老師。
上小學(xué)三年級的時候,我對他有些生畏。直到他教我一個星期過后,我慢慢地了解他。他很關(guān)心我,我也很尊重他。在他的教育引導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績提高了許多。
有一次,老師叫我們回去預(yù)習(xí)課文,回到家,由于貪玩,把老師布置的作業(yè)拋在九霄云外了。
第二天,我來到學(xué)校。上課了老師叫我們翻開語文書,開始上新課了,我現(xiàn)在才想起來,老師布置回去的作業(yè)還沒做。我匆匆忙忙的'拿出筆,準備開始做。突然老師叫我的名字,我嚇一跳。老師叫我把課文讀一遍,我起來吞吞吐吐地讀了一遍。老師問我,“為什么,那么不熟。”我回答說:“老師,對不起,我把您布置的作業(yè)忘記做了。”老師并沒有罵我,也沒有叫我罰抄,只是輕聲地跟我說:“以后,不敢再這樣了,好嗎?”我立即回答道,好,老師。他還說了一句:“你要好好珍惜你現(xiàn)在的生活,不要只顧著貪玩而影響你的學(xué)習(xí)!蔽野牙蠋煹脑捝钌畹赜≡谛纳稀
每次,當(dāng)我的心情開心到極點的時候,我就會想起老師對我說過的話,想到這句話我就乖乖的回去做作業(yè)。當(dāng)看電視入迷的時候我也會想到老師曾經(jīng)跟我講過的話,當(dāng)玩電腦玩入迷的時候我也會想到老師曾經(jīng)跟我講過的話,我時時刻刻想起老師跟我講過的話。
在課堂上老師教我怎樣學(xué)習(xí),怎樣去關(guān)心同學(xué),關(guān)愛他人,在課外老師教我怎樣去生活和怎樣去寬待別人,善待別人尊重別人。
一個學(xué)期過去了,我依依不舍的跟老師告別,老師最后一句對我說的話是:“如果你們以后看見我要叫我一聲哦!”我的回答是:“我一定會的!
敬愛的老師,你知道嗎?你就像我父親那樣,去愛護我,教導(dǎo)我,鼓勵我,支持我。長大以后,我會記得你,而并永記在心。
敬愛的老師作文 篇2
我不敢說她是世上最好的老師,也不敢說她人能比,只敢斷言,她是我見過的最好的老師,尤其是前幾天的那件事,更加讓我敬佩她。
期末考試前,我們班發(fā)生了一件驚天動地的事,褚出事了,他在和陸追逐的過程中不小心被門夾住了,最后脾破裂,需做手術(shù),將脾摘除。發(fā)生這樣的事,我們班主任霍老師能不上火嗎?我們?nèi)噙@點兒也不好,學(xué)《弟子規(guī)》還出事,你看一二班,那么瘋鬧,也不出事,也是該著。這也夠老師受的了,去年宋的事還沒完,至今還經(jīng)常跑派出所。哎!老師她也不容易呀!
我是褚事件的知情者,所以那天中午我被叫到辦公室,去錄筆錄。辦公室里只有我們班的班主任在,金老師還沒來。老師和我說起話來,突然我們的談話被一陣敲門聲打斷,一個學(xué)生走了進來,拿著一個面包,遞給了老師,這是老師的午餐?我一下子僵住了,老師的午餐竟然是一個面包。我的老師太平凡了,可愈平凡愈顯得更偉大。她是多么敬業(yè)呀!有幾個老師能像她這樣?
這樣的老師多好呀!褚在醫(yī)院手術(shù),她還親自去看望,還因褚金宇的'事上火、操心,嗓子都啞了,當(dāng)個班主任真不容易呀!
老師,我們敬愛的班主任,她用她的行動再一次的詮釋了那一句話——老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我敬愛的老師,您辛苦了!
敬愛的老師作文 篇3
聽到這個名字,你一定很奇怪為什么要叫園丁老師呢?那就接著看吧。
為什么要叫“園丁老師”呢?因為她像一個勤快的園丁,認真的觀察每一棵茁壯成長的小樹長得怎么樣,細心地剪枝、修理。生怕這些小樹不成材。我的老師長什么樣呢?她長著長長的烏黑秀發(fā)、一個圓圓的臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個櫻桃小嘴,老師穿的總是整整齊齊、干干凈凈的。我的老師和藹可親、為人師表、尊師愛生。我的老師在我眼中是世界上最好的老師。從沒放棄過任何一個學(xué)生,哪怕他打得分很低,老師也一視同仁。老師為我們嘔心瀝血的講課,可是我們這次考試竟然有打差分的!老師沒有責(zé)怪他,而是鼓勵他,沒關(guān)系,這次考不好還有下次呢。他聽了非常感動,從此他的成績再也沒有低于良,這讓老師也很高興。
老師!您是真正的'園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因奉獻而充實。您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,孕育我們情操的美果......
敬愛的老師,我愛您!您有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。
敬愛的老師作文 篇4
上課了,一位面帶笑容的40多歲男老師走進課堂,他就是我敬佩的語文老師——紅日。
紅日老師經(jīng)驗豐富。課堂上,只要紅日老師上起課來,總是那樣風(fēng)趣幽默、引人入勝,使我們在不知不覺中就愛上了語文,也逐步懂得了語言的奧妙。
紅日老師和藹可親。每次上課,他都能賜予我們一個真誠的'微笑,并把枯燥無味的語文課變成大家的最愛,使緊張的課堂變得輕松起來,讓我們從單調(diào)和枯燥中品嘗到學(xué)習(xí)語文的快樂。
紅日老師火眼金睛。班里的同學(xué)只要聽課不專心,或身體左搖右擺,或雙腿像有病一樣抖個不停,紅日老師就會瞟他一眼,然后讓他回答問題。如果他答對了,紅日老師總會給他伸出一個大拇指,然后請他坐下;如果他答錯了,紅日老師并不會責(zé)罵他,而是與他開個小小的玩笑,逗大家開心一下,最后俏皮地一笑,繼續(xù)講課。
紅日老師謙愛為懷。每堂課上,紅日老師都會聲情并茂、妙趣橫生,這讓同學(xué)們聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),無形中使師生關(guān)系逐步變得融洽起來。有時,我們發(fā)現(xiàn)了他的缺點,總會舉手示意,與老師的權(quán)威做“斗爭”。當(dāng)然,就算是我們錯了,紅日老師也不會勃然大怒,而是對我們說:“大家能指出我的不足很好,師生之間也需要共同學(xué)習(xí),希望你們繼續(xù)下去!
這就是我們敬愛的語文老師——紅日。你說,擁有這樣一位優(yōu)秀的語文老師,我們又怎能對語文不產(chǎn)生深厚的興趣呢?
敬愛的老師作文 篇5
敬愛的老師,其實我有許多話想對您說,只是一直沒有機會,今天我把它寫下來告訴您。
老師,一節(jié)課站下來,您累了嗎?累了就趴在桌子上歇會兒吧!閉上眼養(yǎng)養(yǎng)神。
老師,您給我們講了一節(jié)課口渴了嗎?到辦公室里喝口熱茶吧!解解渴,潤潤嗓子。
老師,您的腰酸嗎?您的背疼嗎?酸了疼了,就讓我們給您按摩按摩,我們可是“小小按摩師”哦!并且還是免費的呢!有我們幫忙,您大可放心,我們的'按摩技術(shù)特別好,保準您腰不酸,背不疼!
老師,作業(yè)不用時間緊時急著批,如果做完了這件事,又忙做那件事,會把您累壞的!
老師啊!如果說我們是祖國的花朵,那么您就是種花的園丁,沒有您,我們就不能在陽光下茁壯成長,如果說我們是大樹,那么您就是給樹治病的“啄木鳥”,沒有您,我們就不能健康成長。
老師,歇歇吧!這些日子,您為我們操了不少心啦!老師別為我們擔(dān)心了,我們已經(jīng)學(xué)會如何照顧自己了。
老師歇歇吧……
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