【精選】小學(xué)生童話故事作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一天上午,孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩,在去公園的路上,他們遇到了一條小河,必須從樹林旁過去。但孫小圣不聽,非跳到小河上的一塊大石頭上,石頭上有滑溜溜的青苔,卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里,便大聲的說:“哎哎呀!孫小圣,你快下來!石頭上有青苔,你會(huì)滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽,還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了,對(duì)孫小圣說:“哼!你不下來,我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了,便無聊了,不一會(huì)兒,他就從石頭上跳下來,去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡,碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的眼神:!好美的景色!卡卡回過神來,對(duì)孫小圣說:“你看這里,多美多漂亮!我去看看去,你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊,自言自語的說:“哎,好無聊!我‘大名鼎鼎’的孫小圣也要這么無聊啊!”突然,孫小圣靈機(jī)一動(dòng),想做一件“好事”,他跑到了柱子上,來了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作,揮出毛筆,在柱子上寫了一行字:“蘇小圣到此一游”?ǹǹ赐炅嗣利惖木吧,去找孫小圣,看到孫小圣在柱子上寫字,氣憤的說:“孫小圣!你怎么在柱子上寫字啊?”
· “哼!這樣來玩的.人才會(huì)記住我孫小圣的大名啊!”孫小圣一副不服氣的樣子,對(duì)卡卡說。卡卡平息了怒氣,心平氣和地對(duì)孫小圣說:“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字,如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹,你在大樹上刻字,不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆,那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽了,慚愧的說:“啊?原來這么嚴(yán)重?原來我錯(cuò)... ... 我知道了,卡卡,謝謝你提醒!對(duì)不起,我會(huì)擦掉這些字跡的!
小學(xué)生童話故事作文 篇2
“女士們,先生們,歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規(guī)則是:7位選手按順序講故事,然后請我們的主辦商——洪淑華女士評(píng)出誰是冠軍,并把獎(jiǎng)杯送到冠軍的手中。好!比賽正式開始!我們先有請1號(hào)選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》!敝鞒秩说健
林建梁走上了臺(tái),鞠了一下躬,便講起了他的'故事?墒,他講得實(shí)在是太乏味了,臺(tái)下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了,但是,林建梁先生接下來的舉動(dòng)卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上,并抓著頭皮,一會(huì)兒抓左邊,一會(huì)兒抓右邊(這個(gè)動(dòng)作表示他忘了接下來的故事了)終于,過了一會(huì)兒,林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。
“接下來是2號(hào)選手廖珍珍!绷握湔渥呱狭伺_(tái),也鞠了一下躬,便對(duì)我們說:“大家好,我給大家?guī)怼锻餅贰彼v了起來。她講的故事栩栩如生,仿佛活了起來,觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她,張大了耳朵聽著他講故事。過了一會(huì)兒,她講完了,臺(tái)下便響起了一片片熱烈的掌聲。
“接下來讓我們有請7號(hào)選手張靖穎!睆埦阜f走上了臺(tái),鞠了一躬,對(duì)觀眾們說:“大家好,我給大家?guī)砹恕厄湴恋墓鳌!庇捎谒压适轮v得很活,因此,觀眾們的眼中出現(xiàn)了憤怒的火光。
“好,所有選手都講完了,現(xiàn)在請洪淑華女士評(píng)出冠軍!敝鞒秩苏f!肮谲娛牵2號(hào)選手廖珍珍!彼血(jiǎng)杯送到了廖珍珍的手中,并拍照留影!拔倚,講故事比賽正式結(jié)束!”
小學(xué)生童話故事作文 篇3
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長度,但我就不同了,我不僅能量物體的長度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領(lǐng)大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量!于是,格尺說:我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說:鉛筆弟弟的周長是二點(diǎn)三厘米。格尺說:我們再比……
停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對(duì)的`,每個(gè)人都有長處和短處,你們都只看到了自己的長處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說:以后我不會(huì)和皮尺爭吵了。皮尺說:我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說:這就對(duì)了!
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