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小學(xué)想象作文400字

時(shí)間:2023-04-10 17:59:27 想象作文 我要投稿
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小學(xué)想象作文400字匯總六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)想象作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文400字匯總六篇

小學(xué)想象作文400字 篇1

  隨著人類日新月異的發(fā)展,未來的書包將會(huì)是怎么樣的呢?我們每個(gè)人都浮想聯(lián)翩。很好奇對(duì)吧?那就請(qǐng)跟我這個(gè)20xx年的科學(xué)家來看看吧!

  現(xiàn)在同學(xué)們每天都背著一個(gè)沉重的'書包,上下樓梯可辛苦了,我設(shè)計(jì)的書包它有很多功能:縮小鍵、放大鍵,時(shí)空倒流鍵,保護(hù)鍵,健身鍵……

  功能縮小鍵、放大鍵:你只要按一下縮小鍵,書包會(huì)自動(dòng)控制到一塊橡皮那么小,小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學(xué)校,你可以再按放大鍵,書包會(huì)按原來的樣子立即出現(xiàn)在你眼前。嘿,方便吧!

  功能時(shí)空倒流鍵:是專門為那些丟三落四的同學(xué)準(zhǔn)備的,如果你今天忘記帶什么書了,那你就可以按一下此鍵,它會(huì)回到家把書找回來。

  功能保護(hù)鍵:如果你在放學(xué)路上遇到壞人的話,那你就按一下此鍵,書包會(huì)立即報(bào)警,還會(huì)去攻擊那個(gè)人,等警察叔叔來將他繩之以法。嘿,你說神奇嗎?

  功能健身鍵:有時(shí)作業(yè)太多,做的手酸頭痛,有時(shí)又玩的筋疲力盡?芍灰惚成蠒,按一下此鍵,保你把疲勞消失得無影無蹤。還會(huì)神奇地感到全身舒暢,讓體弱者增強(qiáng)力量,讓肥胖者輕松減 肥。呵呵,你一定想試試吧!

  怎么樣?這個(gè)書包夠神吧!在日后的進(jìn)程發(fā)展中,我將更加努力,爭(zhēng)取研制出更驚天動(dòng)地的偉大發(fā)明,來服務(wù)于為人民。

小學(xué)想象作文400字 篇2

  假如我是一棵樹,我會(huì)在春天里率先吐出嫩芽,率先長(zhǎng)出嫩葉,讓包含了一冬寒意的人們感受到生機(jī)、生機(jī)勃勃、希望與新意,讓人們的心里充滿綠意。

  假如我是一棵樹,我在夏天一定要從又低又矮的小樹變成高聳入云的參天大樹,我會(huì)在夏天的暴風(fēng)雨與雷電里頑強(qiáng)拼搏,讓看到我的人感受到大樹也有強(qiáng)健的體魄。大樹是不可以隨便亂砍,隨便侮辱的。

  假如我是一棵樹,我在秋天里一定要結(jié)出累累碩果,還會(huì)在秋天的涼風(fēng)里努力拼搏,讓我的枝干變得更加粗大,更加結(jié)實(shí)。讓看到我的人都嘖嘖贊嘆。

  假如我是一棵樹,我在冬天里一定要干出一番偉大的事業(yè)來,不能白白浪費(fèi)了這一年四季的`大好時(shí)光。雖然我美麗、翠綠的葉子掉光了,但是我會(huì)在寒冬的冷風(fēng)與鵝毛大雪中努力奮斗,讓吃過我結(jié)的果子的人看到我毅然在寒風(fēng)中挺立著,要讓他們說:“大樹可真頑強(qiáng)呀,我們不能小看它們呀!”

  假如我是一棵樹,我要做一顆有靈魂的樹,有夢(mèng)想的樹,有希望的樹。啊!就讓我的來世做一顆這樣的樹吧!

小學(xué)想象作文400字 篇3

  時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了三零零八年了,未來的汽車的功能可全了,想知道未來的汽車是什么樣子的嗎?今天我就來告訴你吧!

  未來的'汽車可以自動(dòng)開車,也可以自己開車,汽車是用鋼鐵來做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅(jiān)固,刀槍不入,更不用說出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的按鈕,車外就自動(dòng)地、快速地長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進(jìn)。

  可能你會(huì)問,要是想自動(dòng)開車怎么辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然后再把自己的手中按上去,掃描以后,再按一個(gè)大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎么辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開到海邊再按一個(gè)紅色按鈕,就可以了。

  你又問起來了,要是沒汽油怎么辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。

  一場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束了,雖然我知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),可我覺得以后一定會(huì)有這種舒適的汽車。

小學(xué)想象作文400字 篇4

  昨天晚上,我看了許多恐怖電視后就做夢(mèng)。

  突然,一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫面出現(xiàn)在我眼前。仔細(xì)一看,里面居然還有我呢!他們不知道我為甚么要帶他們?cè)跇翘萆贤孀矫圆亍R粋(gè)自稱是老大的我說:“我把你們帶到這里,是為了讓你們幫我一起偵破一起案子!

  我把他們領(lǐng)到五樓,我們輕輕地推開502室的.門,發(fā)現(xiàn)門沒關(guān)。我仔細(xì)搜查每一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)門的旁邊的角落有一團(tuán)棉花,而且?guī)в醒E。我向斜對(duì)面看去,那里有一個(gè)死人,我把死人翻過去,發(fā)現(xiàn)底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過的盜竊案,就叫大家到廁所集合,并且還要大家各拿著一根長(zhǎng)矛在廁所門口轉(zhuǎn)動(dòng),把嘿客盜賊嚇出來?墒俏乙煌崎_門,盡然甚么也沒有。我把這件事匯報(bào)給局長(zhǎng),局長(zhǎng)說:“我過來后再解決!边^了一會(huì)兒,局長(zhǎng)來了,他夸我說:“棒極了。”我們來到現(xiàn)場(chǎng),局長(zhǎng)先發(fā)現(xiàn)了電燈里面黑黑呼的,就叫部下豬忍者把他摘下來。局長(zhǎng)又看見一架隱身激光機(jī),我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然,嘿客盜賊出現(xiàn)在我眼前,我花了1分

  01秒的時(shí)間把嘿客盜賊捕獲,并且救出了叔叔。不知誰把我從夢(mèng)里拉出來,但又好象還在夢(mèng)里一樣。

小學(xué)想象作文400字 篇5

  日常生活中,我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計(jì)出了未來的筆。

  這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢?聽我來給你介紹吧!

  這支筆很漂亮,是由多種顏色組成的,它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長(zhǎng)得好看,而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式,黃色的是鋼筆模式,藍(lán)色的`是鉛筆模式和中性筆模式,這樣,低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。

  打開紅筆模式,這支筆就會(huì)變成一支漂亮的紅筆,它的身上還有一個(gè)無線攝像頭,可以幫老師檢查作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)。

  打開鋼筆模式,這支未來的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯(cuò)別字,還可以矯正同學(xué)們的坐姿,讓他們寫字更漂亮。

  打開鉛筆或中性筆模式,它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆,它們的功能是一樣的,不但能矯正坐姿,還能無限使用,寫出來的字也會(huì)變得更漂亮。

  這就是我想要發(fā)明的筆,怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),這一天就一定會(huì)到來的!

小學(xué)想象作文400字 篇6

  做為一個(gè)學(xué)生,我們經(jīng)常待在學(xué)校,難免有時(shí)會(huì)抱怨老師,討厭老師。但如果我們站在老師的立場(chǎng)想想,又是怎樣?

  假如我是老師,我會(huì)怎樣對(duì)待我的學(xué)生呢?

  假如我是老師,我一定會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“意見箱”讓所有老師同學(xué)都提出對(duì)老師的看法,然后再從這些看法中提取出一些寶貴的意見,努力做一個(gè)同學(xué)眼中的好老師!

  假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留的傳授給他們。

  假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉來面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友,一起聊天,唱歌,這一定會(huì)是非常開心的事。我不想一直戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生們,我和他們之間應(yīng)該是平等的。

  假如我是老師,我一定不會(huì)對(duì)任何學(xué)生有偏私之心。哪怕是最差勁的學(xué)生,我也相信他有優(yōu)秀的一面。我會(huì)讓我教的學(xué)生,都有展示自己的機(jī)會(huì),我不會(huì)讓他們覺得自己不如其他人好,我要他們懂得只要對(duì)自己有足夠的.信心,再加上不懈的努力,一定會(huì)取得成功的。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過,怎會(huì)知道成敗如何?即便真的失敗了,那我們也問心無愧,因?yàn)槲覀儽M了力。

  假如我是老師,這只是一個(gè)假設(shè),但我相信,總有一天,我會(huì)把“假如”倆個(gè)字去掉,成為一名真正的老師。