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瞎子摸人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的瞎子摸人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞎子摸人作文1
以前，我玩過(guò)很多游戲，其中讓我最難忘記的游戲是瞎子摸人。
有一次，我和妹妹還有爸爸媽媽一起去玉都公園爬山。我們爬呀爬呀，終于爬到山頂上了，我們看到了以忠閣。以忠閣建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翹起，就像一只展翅飛翔的雄鷹。我和妹妹都迫不及待地跑進(jìn)以忠閣，我們很快就跑到了頂層，站在最高層可以把信宜城盡收眼底。后來(lái)，我們下到以忠閣一樓大廳哪里玩耍。我和妹妹說(shuō)：“我們玩瞎子摸人吧！”爸爸和媽媽一起說(shuō)：“好”。爸爸說(shuō)：“先一個(gè)人蒙著眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出劃定的范圍。”
游戲開始了，第一個(gè)來(lái)抓的.是爸爸，爸爸張開大手去抓我們，這雙張開的大手好大呀，就像漁夫撒開的大網(wǎng)，想要把小河里的所有魚網(wǎng)住一樣。媽媽就靜靜的站在一個(gè)角落，屏住呼吸，最終逃過(guò)了爸爸的搜捕。而妹妹還不會(huì)隱藏自己，玩的開心了她就忍不住哈哈哈地大笑，結(jié)果被爸爸抓住了。接著到妹妹來(lái)抓我們了，她大搖大擺地摸過(guò)來(lái)，我機(jī)靈一閃妹妹就一頭撞到柱子上了，幸好頭上沒(méi)起包。妹妹的頭雖然很痛，但是又不哭，而是繼續(xù)摸。功夫不負(fù)有心人，妹妹終于抓住了我。到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教訓(xùn)，用雙手探路，用耳朵傾聽他們發(fā)出的聲音。只要有動(dòng)靜，我就快速出擊，最后輕而易舉地抓住了媽媽。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，爸爸說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊�。”我和妹妹雖然還想玩，但是也只能跟著爸爸和媽媽回家了。
瞎子摸人的游戲讓我們感到無(wú)比歡樂(lè)，這份歡樂(lè)讓我永生難忘。
瞎子摸人作文2
小時(shí)候，有的小朋友喜歡玩丟沙包，有的小朋友喜歡玩搶椅子，還有的小朋友喜歡玩跳房子，而我卻愛玩“瞎子”摸人。
每次玩瞎子摸人時(shí)，我們都會(huì)選一個(gè)人當(dāng)瞎子，剩下的人都藏起來(lái)。瞎子要閉上眼睛抓人，一旦抓到人，被抓到的人就要當(dāng)瞎子，游戲就這樣重復(fù)著。
有一次，我被選中當(dāng)瞎子，我非常害怕，心想：“萬(wàn)一我摔破皮流血了呢？萬(wàn)一我沒(méi)有抓到人一直當(dāng)瞎子呢？萬(wàn)一伙伴們看到我沒(méi)抓到人，笑話我呢？”
我懷著忐忑不安的心情轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上眼睛開始了倒計(jì)時(shí)20、19、18……
數(shù)完數(shù)后，我轉(zhuǎn)過(guò)身快速地掃了一眼四周，閉上了眼睛。然后小心翼翼的向前走去，雙手不停地摸摸這兒，摸摸那兒。我極力地豎起耳朵，聽著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的各種響聲，分辨著聲音的方向。
突然，我聽見離我不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)幾聲非常小的.咚咚聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去，可我沒(méi)抓到一個(gè)人，原來(lái)那個(gè)人早就跑得沒(méi)影了。
我沒(méi)有泄氣，心想“一定要加油”，只要抓到一個(gè)人就不用當(dāng)瞎子了。
這次我先蹲下身來(lái)，豎起耳朵仔細(xì)聽，我的運(yùn)氣很好，很快又察覺到了一個(gè)人。為了不打草驚蛇，我故意放輕腳步，慢慢摸到了那個(gè)人的跟前，然后乘其不備，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，緊緊抱住了那個(gè)人的胳膊，就像抓住唯一漂浮在水中的木頭。
我睜開眼睛一看，露出了開心的笑容，心想，“噢耶，我終于抓到人了，終于不用當(dāng)瞎子了�！�
那一瞬間，我被快樂(lè)所包圍，就像一陣春風(fēng)來(lái)得突然，永遠(yuǎn)停留在了我心中。
我喜歡玩瞎子摸人！
瞎子摸人作文3
“對(duì)面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”那快樂(lè)的笑聲在回蕩。為啥呢？事情還得從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)星期日下午，我來(lái)到興趣班，上課后，老師笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩瞎子摸人的游戲。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都興高采烈，心花怒放。
老師先講了游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)瞎子，剩下的幾個(gè)同學(xué)在劃定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學(xué)當(dāng)下一任瞎子，繼續(xù)摸人。
老師說(shuō)完規(guī)則，奕晨就毛遂自薦，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝蝗蜗棺�。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，老師樂(lè)呵呵地折好紅領(lǐng)巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戲開始了，奕晨在指定區(qū)域，原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就開始摸人了。
他伸著雙臂，用手左右搖晃，讓大家無(wú)法隨意走動(dòng)。但是那些人十分聰明，見橫沖直撞行不通了，就智取起來(lái)，有的趴在地上，像蛇一樣爬動(dòng)，有的側(cè)著身子從瞎子的'身旁慢慢地溜過(guò)去，還有的靠著墻，躡手躡腳地逃過(guò)去逃過(guò)來(lái)�？晌捻w運(yùn)氣不佳，靠著墻沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被瞎子捉到了。大家見了，都哈哈大笑起來(lái)：“抓著一個(gè)了！抓著一個(gè)了！”
新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的戰(zhàn)術(shù)迥然不同，風(fēng)格很溫柔。他伸著雙手左一摸，右一摸，沒(méi)有想摸到的意思。大家見了都囂張了起來(lái)，有的拍著手說(shuō)：“你來(lái)捉我呀，你來(lái)捉我呀！”有的說(shuō)：“我在這！我在這！”還有的說(shuō)：“對(duì)面的瞎子看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”瞎子生氣了，張開了雙臂猛地?fù)淞诉^(guò)去，很快就捉到了靖淇……哈哈，這家伙運(yùn)用的是“麻痹絕招”啊！
……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，大家都覺得這個(gè)游戲真好玩！
瞎子摸人作文4
在我童年的回憶中，有趣的事可多著呢！可仍然讓我記憶猶新的就是那盲人摸人。
我和我的小伙伴們一起玩耍�！澳阕�！”恒恒用蠟?zāi)c般大的手指指著我的胸膛說(shuō)。我緊緊地綁上了紅領(lǐng)巾，由于是傍晚，天色特別黑，人也特別難捉到，但這樣一來(lái)別有一番風(fēng)情。
他們鉆來(lái)鉆去，根本不知道躲藏在哪里？我使勁找都沒(méi)能找到，就算找到了用盡九牛二虎之力也難以捉到。我皺起眉頭，眼珠字晃來(lái)晃去。有了！我開心地跳了起來(lái)。
我裝著一副喪氣的樣子，向前大跨一步，并且假扮摔倒�！鞍眩 蔽逸p微地笑了一笑。頓時(shí)，我聽見兩個(gè)聲音從沙發(fā)后面?zhèn)鱽?lái)，要知道，那兒可是死路一條。
我小心翼翼地一步一步地走，不時(shí)趴下來(lái)慢慢地爬過(guò)去。他們把頭抬起來(lái)，我立刻裝著找不到的`樣子，左翻翻，右翻翻，還經(jīng)常摸摸頭。我撿到了一個(gè)枕頭，我想到了一個(gè)更絕的方法。我假裝發(fā)怒，把一個(gè)個(gè)枕頭無(wú)意地扔向他們那邊。“痛！”他們摸著腦袋大喊道。誰(shuí)知我正想捉住他們時(shí)，他們以汽車般的速度逃之夭夭了。
我失望地趴在地板上，我想著想著，走著走著終于想到方法。我慢慢地趴進(jìn)他們不知道的地方。我屏著呼吸，等待他們出現(xiàn)。果然他們出來(lái)了，但離我很遠(yuǎn)，我需要在等一會(huì)兒。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去……每一秒鐘都似乎是一年，我實(shí)在忍不住了。這時(shí)，一陣腳步聲向我傳來(lái)過(guò)來(lái)了
“我們不如坐在沙發(fā)上吧？”彤彤興奮地有一點(diǎn)兒微笑�！癎OODIDEA！”恒恒說(shuō)。我靜悄悄地繞到他們后面，一捉，搞定了。
我的童年趣事充滿了笑聲，笑聲浸透了每一處。
瞎子摸人作文5
星期四的晚上，我們家傳出了哈哈大笑的聲音，原來(lái)是我和爸爸媽媽在家里玩“瞎子摸人”的游戲，可好玩了。
爸爸先來(lái)當(dāng)瞎子，我用布給爸爸蒙上眼睛。蒙完之后，我用手在爸爸眼前揮了兩下。問(wèn)：“看到什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)看到�！蔽掖_定爸爸什么也看不見后讓爸爸原地轉(zhuǎn)了三圈，然后我立刻拍了一下桌子來(lái)誤導(dǎo)爸爸，接著悄悄地走向了旁邊。爸爸果然向桌子的方向走去，伸出手還在往前摸，沒(méi)摸到人，就往兩邊摸，還是沒(méi)有人。我看爸爸都著急了，他故意說(shuō)：“我知道你在哪兒啦，我馬上就要摸到你了�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)緊張，媽媽躲在窗臺(tái)后，也一動(dòng)也不敢動(dòng)。我想跑到其他地方去，我不小心撞到了桌子。爸爸聽到后，飛快地轉(zhuǎn)身一把把我抓住，我嚇了一大跳。爸爸把臉上的布摘下來(lái)，露出得意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“馬上該你當(dāng)瞎子了哦。”我后悔地說(shuō)：“我像媽媽一樣就好了，你看媽媽躲在窗臺(tái)，沒(méi)動(dòng)就沒(méi)被抓到�！�
這回，我當(dāng)“瞎子”，眼睛蒙上布，眼前一下子變得黑乎乎的`。轉(zhuǎn)了三圈，我開始摸人了。我向前走去，聽見左邊發(fā)出了聲音，我想：一定在左邊，一定在左邊，我立刻向左摸去，結(jié)果撲了個(gè)空。我伸出手小心翼翼地向前走去，突然，后面?zhèn)鱽?lái)嘻嘻的笑聲，我故意向前走，讓那個(gè)人放松警惕。然后我猛地向后一抓，哈哈，抓到了！我把臉上的布摘下來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽啊，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，這么快就把媽媽抓到了�！惫�！我開心地大笑起來(lái)。
媽媽當(dāng)瞎子更有意思，媽媽老半天都沒(méi)抓到我們，看來(lái)還是我跟爸爸更厲害呀。不過(guò)，媽媽雖然沒(méi)有抓到我們，但是媽媽也很開心。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我好想再玩一次。
瞎子摸人作文6
今天下午，我們作文班全體師生一起到操場(chǎng)上展開了一場(chǎng)別開生面的游戲：“瞎子摸人”。這個(gè)游戲的規(guī)則為：劃分一塊場(chǎng)地，決定誰(shuí)是“瞎子”，讓他追捕我們，捕到誰(shuí)，誰(shuí)就是瞎子，誰(shuí)出界，誰(shuí)也會(huì)變成“瞎子”，以此類推。
我們走出大門，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，溫度怡人，我們也因此活躍起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾輪手心手背，最后決定讓許滿玉來(lái)當(dāng)“瞎子”。游戲開始，我們四散開來(lái)，分散他的注意力，這時(shí)除了他以外的六雙亮晶晶的眼睛和那個(gè)“瞎子”同時(shí)沖著他，他那雙迷惘的雙眼充滿了失望的'神情，同學(xué)們一擁而上的給他戴上了雙層的防偷看面具：兩個(gè)帽子。要問(wèn)他是誰(shuí)：董思雄！看看董思雄，他的動(dòng)作真是五花八門！上來(lái)一個(gè)左勾拳，右勾拳，佛山無(wú)影腳，葵花點(diǎn)穴手，降龍十八掌……真是讓我們眼花繚亂，目不暇接呀！而我們呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的還在唱歌�！皩�(duì)面的小董看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，噢，對(duì)了你還是看不見，其實(shí)我，長(zhǎng)得很哎喲，哎，哎，哎！”“叫你唱！��！唱��！唱啊！”同學(xué)們有的哈哈大笑，有的則不露聲色，但我相信他心中也一定在默默地笑。又過(guò)了幾個(gè)回合，我躲在大理石臺(tái)的后面。這時(shí)有人看出不對(duì)了，“蘇昊田人呢？”我不由自主地答了一句“這呢！”這時(shí)大家一擁而上，把我圍住了，有人把我眼鏡摘了，有人給我把頭套戴上“開始！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我想：沒(méi)了視覺，只能靠聽覺，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)不行，伏擊戰(zhàn)為主。而后我站住了，認(rèn)真地聽著他們的腳步聲。這時(shí)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我一伸手，一摘頭套，正好抓住董思雄的檔“該你了。”我做好了新一輪的準(zhǔn)備……
下課了，我們極不情愿地結(jié)束這場(chǎng)有趣的“瞎子摸人”游戲。從中我感受到了盲人的生活的確不容易，而我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)冷漠。
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瞎子摸人作文7
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)诟鞣N游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)光中享盡童年的樂(lè)趣和幸福！
——題記
春節(jié)到了，是合家團(tuán)圓的日子，我們家的遠(yuǎn)房親戚來(lái)奶奶家串門。在我的提議下，我們年齡相仿的幾個(gè)孩子玩起了“瞎子摸人”的游戲。媽媽做起了監(jiān)督員，宣布了游戲規(guī)則：“游戲范圍只限在書房里，通過(guò)石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)當(dāng)瞎子，瞎子先需要蒙住自己的眼睛，再說(shuō)紅燈、綠燈或黃燈，綠燈時(shí)被摸的人，可以走或跑；黃燈時(shí)單腿跳；紅燈時(shí)停止不動(dòng)，保持原來(lái)的動(dòng)作。當(dāng)瞎子的人，不能一開始的'時(shí)候就說(shuō)紅燈�！�
游戲開始了，妹妹最先當(dāng)瞎子。她先說(shuō)黃燈，我們就跳了起來(lái)，然后她突然說(shuō)紅燈，姐姐反應(yīng)慢了，只好單腿立在原地，使我想到了“金雞獨(dú)立”的成語(yǔ)，禁不住笑出了聲，暴露了�！霸撃懔��！泵妹帽ё×宋疑砬暗幕ㄆ浚僖豢丛趺词腔ㄆ�，逗得我們捧腹大笑。妹妹只好重新做好準(zhǔn)備，開始又一輪的游戲。這次她用了拉網(wǎng)似的方法，摸到了我們的姐姐。輪到姐姐了，當(dāng)姐姐喊紅燈的時(shí)候，妹妹正好一條腿剛爬上書桌，妹妹活像一只被懸空的小猴子，滑稽極了。因?yàn)闆](méi)有控制住，伴著笑聲倒在了床上。正好倒在了站在床上的外甥女的身后。就這樣外甥女做了替罪羊，被姐姐抓住了。外甥女摸的挺認(rèn)真，不小心撞到了墻壁，撞得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)藏在墻角的我沾沾自喜地想：“受到創(chuàng)傷的小外甥女，一定會(huì)放棄這塊地方，轉(zhuǎn)向別的地方。” 看到小外甥女轉(zhuǎn)過(guò)身去，正在竊喜的我，，松了一口氣，結(jié)果我被逮住了。輪到我當(dāng)瞎子了，吸取她們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我讓她們跳了半天，想聽到她們的喘息聲，可是她們也積累了經(jīng)驗(yàn)，都屏住了呼吸。我靈機(jī)一動(dòng)，講了一句笑話，妹妹“撲哧”笑出聲來(lái)……
最后，我們的游戲在笑聲中結(jié)束了。游戲能增進(jìn)感情，能鍛煉身體，能健腦益智。我喜歡童年，更喜歡童年的游戲！
瞎子摸人作文8
“哈哈哈”一陣銀鈴般的笑聲從作文班中傳了出來(lái)。他們?cè)诟墒裁茨�？讓我們一探究意吧�?/p>
上課了，馮老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要玩一個(gè)游戲，名字叫做瞎子摸人�！甭犕炅死蠋熣f(shuō)的話，同學(xué)們立刻歡呼了起來(lái)。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
游戲開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像即將要被放出籠子的小鳥似的迫不及待地沖出教室。首先，馮老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意當(dāng)來(lái)抓的？”頓時(shí)，班中一片寂靜，只見李佳欣慢慢地把手舉了起來(lái)。就這樣，她成了抓人的。然后，老師又用圍巾把李佳欣的眼睛給蒙上了。
一切準(zhǔn)備就緒，馮老師說(shuō)“開抓�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就開始四散逃躥，東奔西跑起來(lái)。而抓的.人李佳欣卻隨著我們發(fā)出的腳步聲，小心翼翼地向前走去，東抓一把，西抓一下，十分小心的樣子，生怕碰到什么東西。可是，到頭來(lái)還是沒(méi)有抓住一個(gè)人。她像一只沒(méi)頭蒼蠅似的東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。而同學(xué)們卻像一只只受到驚嚇的小鳥似的四處亂轉(zhuǎn)，一會(huì)在屋子里靠著墻壁晃來(lái)晃去，一會(huì)兒站在一個(gè)不起眼的地方，以求暫時(shí)的休息。歡笑聲和叫喊聲音此起彼伏。
就在這時(shí)，淘氣包周京睿和史靖軒在李佳欣的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就好像兩只小蜜蜂圍著美麗的鮮花一樣飛來(lái)飛去。有時(shí)他們發(fā)出怪音，有時(shí)他們?cè)诒澈蟛煌５嘏拇蚶罴研�。而李佳欣被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不管她怎樣的努力地追逐可都抓不住他們。她顯得有些手足無(wú)措。就在這時(shí)，站在一旁的馮老師著急地說(shuō)：“快，就在你身后！”只見李佳欣以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地轉(zhuǎn)了身，一把抓住了史靖軒的衣服，而史靖軒卻不停地?fù)u晃著身子，試圖想要逃開�？墒抢罴研涝趺丛敢夥胚^(guò)這么大的一條“魚”呢。她一只手死死地抓住，一只手迅速地摘下圍巾，興奮地說(shuō)：“我抓住了！”就這樣，歡樂(lè)繼續(xù)進(jìn)行著……
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可我們卻意猶未盡，真想再玩一次�。�
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