【精品】五年級優(yōu)秀作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
小草小而多，小草為我們獻出綠色，給大自然添上色彩，小草給我們送來氧氣，讓我們空氣更加清新，小草的默默無聞，讓我們生活更美好。
生活中就有這樣的人，那就是我們學(xué)校的清潔工，她每天戴著白手套，穿著白衣服，身形偏胖。有一次，她正在打掃衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里臭氣熏天，上完衛(wèi)生間的同學(xué)都急匆匆地走了，可她卻像聞不見臭氣似的一直在里面打掃。還有冬天的時候，天氣寒冷，我們的'手都冷得伸不出來，可他只戴了一層薄薄的手套，過了一會兒，可能嫌帶手套麻煩，就把手套拿下來，那么冷的天，她就用她那凍得通紅的雙手，讓我們的學(xué)校變得更加美好，讓我們有舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在烈日炎炎的夏天，花草被曬焉了，我們都躲在空調(diào)房里吹空調(diào)，玩手機，但只有清潔工在烈日炎炎下，頂著太陽打掃著校園。今天，我下樓買東西，突然，我看見清潔工頭上冒汗珠，汗水順著他的脖子一滴滴地流下來�？汕鍧嵐さ哪樕蠜]有任何抱怨，他是為了我們美好的校園默默付出，她任勞任怨的工作，她手上臉上都布滿灰塵，可她還是堅持了下來。
小草是那樣默默無聞，美化了環(huán)境，給我們帶來了清新的空氣。清潔工就像小草，給我們默默送來美麗的環(huán)境，正因為他們默默無聞地付出，才讓我們的校園更加美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我們這學(xué)期的期末考試快要到了，現(xiàn)在的我們都緊張地復(fù)習(xí)著，在這一個星期都測驗好幾次，有一次我考了一個連我自己也不敢相信的分?jǐn)?shù)80分。
當(dāng)時的我也不知道自己是怎么從我們的老師那里接過試卷的。我嘴里還嘟囔著。只要想到媽媽那嚴(yán)厲的眼神和爸爸那有力的'拳頭時，我的心里就萬分難過：唉！這都是怪我在考試的時候沒有認(rèn)真地檢查，只做了一遍之后就……此時的我心里很不是滋味。在那一節(jié)課的時候，我連頭都不敢抬，怕看到儲老師那嚴(yán)厲的眼神，也生怕儲老師責(zé)罵我。
在回家的路上，我背著沉那重的書包，就這樣垂頭喪氣地走著，我也不知道自己是什么時候走回家的，我的心情忐忑不安地敲開了門，就在這時，我的媽媽已經(jīng)下班回到家了，我不敢把這件事情告訴媽媽，媽媽看到我沒精打采的樣子，就問我：“寶貝，你這是怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……這一次考試沒有考好�！闭f著，我就把試卷拿了出來，媽媽和我一起分析了這次沒考好的原因，這一次媽媽雖然沒有說我，但是我的臉上還是火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我的心里難過極了。
現(xiàn)在只要我一想起這次測試的時候，我的心里就就感到萬分的難過，但是它也時刻的提醒我，讓我在做題的時候要細心認(rèn)真，不能有一點馬虎。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎？最近我們這兩個班流行——偷詩！新鮮吧？沒聽說過吧？其實就是把別人班背過的詩搞到手，自己班背一背，還是聽給慢慢道來吧。
馬上五(5)、五（6）班的的古詩決戰(zhàn)就要開始了，就在下星期三的一節(jié)課。崔老師神秘的給我們說：“5班偷我們背的詩了！我們是不是也要偷他們的`詩？”“好！我們也偷他們的詩！”大家異口同聲地說�！翱梢裕侵厝尉吐湓谀銈兩砩�！”崔老師說著拍了拍桌子。
下課了，我裝好書包，飛奔到五（5）班，找到了李怡霖，問她：“能不能借一下古詩本？”“可以呀！”聽了這句話，我心花怒放，趕忙急切地問“在哪兒��？”“我沒帶！“。她好像替我惋惜。又來這一套！這些雕蟲小技怎能瞞過我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又對我說：“沒事兒，我星期一給你帶來不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我騙你干什么？”她一臉真誠，“好，好吧！你一定要帶過來��！”我提高嗓門，掃興地回班了。
好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，問李怡霖帶沒帶，果然！不出我所料，確實她又驚訝地說：“對，忘帶了！”“唉！你什么時候才能不忘帶呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然！我看見5班的李夢婷，就幾乎絕望地問了問她，有沒有古詩本，結(jié)果我竟然歪打正著！她竟然欣然同意了！我趕緊跟她來到教室。終于！我的手上放著5班的的古詩本，正當(dāng)李夢婷給我古詩本的時候，李怡霖尖叫起來！“你怎么那么傻呀！”好你個李怡霖，竟敢騙我，算了！事不宜遲！我先把好不容易才得手的古詩本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭，很快成功的把古詩本交給了崔老師。耶！偷詩成功嘍！哼哼！5班，你們等著瞧吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
大年初一，我們一家趕到姑婆那兒吃團圓飯，喜迎新春。
吃完了團圓飯，我望見了房屋后高大的寨子山，那寨子山的.頂峰被云層環(huán)繞著。我腦子中突然萌生出一個念頭：爬寨子山！我便把這個想法告訴了父母，他們同意了。
開始登山了！我迫不及待地想早點登上山頂，便跑了起來，爸爸媽媽和妹妹也跑了起來。地上的落葉被我們踩得“唰唰唰”的，小草們也隨風(fēng)擺動，又是“唱歌”又是“跳舞”，像是正在表演一出舞劇。這讓我們跑得更快更歡了。
很快，爬到半山腰，山路也跟著崎嶇了。你瞧，這山路坑坑洼洼的，兩邊巖壁縫中還探出許多野草，這讓原本狹窄的山路顯得更加狹窄了。才爬了短短一截山路，我就累得不行了，想下山去。轉(zhuǎn)念一想，如果我真的下去了，那我不就前功盡棄了？
再努力爬！又爬了一截山路，步伐漸漸緩慢了起來，爸爸媽媽見狀，便異口同聲地說：“堅持就是勝利，孩子！”我見爸爸媽媽依然有信心，連妹妹都連連點頭。我不想成為最先放棄的，所以緊跟著妹妹爬了起來。
憑著“堅持就是勝利”這句話終于登上了山頂！如我所愿，我俯瞰著田園風(fēng)光，真美呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
孔子老先生：
您好！
我是您的崇拜者之一。您雖然不認(rèn)識我，但您的名字在我耳邊如雷貫耳，您雖然已經(jīng)去世，“但我相信您去的地方一定是西方極樂世界。
您生前的幾篇著作如：《弟子規(guī)》，《論語十則》，我以背的滾瓜爛熟了，我雖然把這些都背得滾瓜爛熟，但我不懂得這其中的道理�？墒钱�(dāng)我懂得了《弟子規(guī)》的道理時，才發(fā)現(xiàn)孔子老先生您說的不一定全對，因為難道小孩就必須要聽從父母的話嗎？孝敬父母是應(yīng)該的，可是為什么要一直聽從父母的話，有的時候可以聽，但有的時候一定要有自己的主見才行，雖然我說的'這些可能有人不同意，但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的那個年代，您是非常勇敢的，敢于向統(tǒng)治階級發(fā)出自己的建議，這種勇氣并不是每個人的擁有�；蛟S也曾有人想到過如此，但敢于實踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內(nèi)心世界的充盈與強大。敢說敢做，勇于實現(xiàn)自己夢想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來，您的思想總是會受到兩類人的評價，一種是來自統(tǒng)治階級以及少數(shù)民眾過分的推崇。另一類人則是極力反對。對于后來的統(tǒng)治階級來說，儒成為一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的意義。
以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統(tǒng)治階級完全忽略，倡導(dǎo)的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類的思想。但從某一個角度來看，那些極力反對您思想的人，實質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級，與您并無關(guān)系，指引統(tǒng)治階級套用了您的話。那些反儒的人，他們都是對您的了解還不夠深，便妄下斷言。假若您還活著，您看見此景應(yīng)該會心碎不已的。
1998年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會上，呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里吸取智慧。
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