精選中學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
講到“誠信”兩個字，我腦海里便出現(xiàn)一個小小的身影，他雖然年紀(jì)輕輕，但是他卻寧死不說謊，他就是埃默紐。
一天晚上，勞累了一天的埃默紐睡得正香，忽然，一聲巨響驚醒了他。他連忙起床到外面去看看，看到他的養(yǎng)父母正在謀殺一個商人。事后，養(yǎng)父逼他騙警察，可是埃默紐怎么也不肯，養(yǎng)父便把他吊在屋梁上拷打。就這樣，小埃默紐被活活打死了。為了紀(jì)念他，當(dāng)?shù)卣艘蛔�，石碑上寫著：“紀(jì)念為真理而死的人”。這個孩子是多么誠實呀！寧死也不說謊。這樣的誠實是多么偉大，多么令人敬佩��！
你有沒有聽說過這樣一句話：“我寧可損失一千棵櫻桃樹，也不愿聽你說一句謊言”。是誰把誠信看得如此重要。原來：有一天，少年華盛頓想要試試新斧子利不利，卻不小心將父親的櫻桃樹砍斷了。他本想將斧子藏起來，假裝不是他做的�？墒�，又擔(dān)心父親會錯怪別人。于是他主動向父親承認(rèn)了錯誤。父親知道事情的經(jīng)過后，不僅沒有批評他，反而還夸他是個誠實的孩子。因此就有了開頭的那句話。雖然只是一件小事，卻說明了華盛頓是多么的誠實，更可貴的是他那種敢于承認(rèn)錯誤的`精神！
由此，我不禁想到二年級發(fā)生在我身上的一件事：那時，我偷偷拿儲蓄罐里的錢去買些小玩具，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我只能偷偷的玩。當(dāng)媽媽來我房間時，我就趕緊想方設(shè)法的將它們藏起來，或是編個謊說是向同學(xué)借的。懷著這樣的心情，我玩這些玩具時一點也不開心，總覺得愧對媽媽。
終于，有一天，我實在受不了這樣忐忑不安的生活了。我便向媽媽承認(rèn)了錯誤，并保證再也不撒謊了。那一瞬間，我好輕松，令我感到奇怪的是媽媽并沒生氣反而甜甜地笑了。原來，媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，正在等我主動承認(rèn)錯誤呢！她還說我能主動認(rèn)錯并改正，就是一個好孩子。拋開了謊言，我心里的石頭也就掉下來了，那天晚上我睡得特別香！從這件事上，我知道了，誠信就在你的一舉一動中，一個謊言可能會改變?nèi)说囊簧?/p>
所以說我們別把“誠信”看成是天大的事，完成老師布置的作業(yè)，答應(yīng)朋友的事努力做到，從身邊的小事做起，言而有信，就是誠信。可你也別把它輕視了，對社會、對國家誠信，就是對自己誠信。你的人格也因此得到升華。那它就不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為一種精神，成為一種民族不倒的靈魂。
失去誠信的生活，就像是沒有太陽的天空，讓誠信伴我們度過陽光的一生吧！
中學(xué)生作文 篇2
西湖，因古人對她有許多的贊譽(yù)和民間傳說，一直對她心馳神往。
此次出差來到浙江杭州時已是萬家燈火。盡管第二天下午就要離開浙江杭州，卻還是想了卻一樁心愿。
到浙江杭州不游西湖，等于未到浙江杭州。
第二天一早，下了一夜的小雨還未停歇。早已決定游西湖的想法不容我再改變主意，因為西湖擄去了我的思緒，拽住了我的腳步，不去看她便辜負(fù)了她。
為珍惜利用好在浙江杭州的這半天，同伴提議先游靈隱寺后游西湖，于是便乘車前往。走馬觀花似地游完了靈隱寺，又乘中巴車環(huán)西湖駛向游船碼頭。
一路上，看到西湖沿岸栽滿了一株株浙江杭州市花——桂花和一株株楓樹，在北方已是隆冬，這里卻還像是深秋。岸邊的楓葉與湖畔山上盡染的楓林相映成輝，湖光與山色，分外妖嬈。湖邊的枝枝片片的殘荷，任憑雨點輕輕敲打，為西子湖憑添了幾分詩情畫意。
歷來西湖賞景有“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”之說。此次賞游西湖雖不及賞“月湖”，卻也難得的有番詩意了。
游船慢慢駛向了湖中心，西湖的傳說也漸漸縈回在腦際。
西湖確實是個有太多故事和傳說的地方。濟(jì)公活佛、許仙與白娘子、岳飛、白居易、三潭石塔、南宋王朝，至于寫出“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”這等佳句的蘇東坡就更負(fù)盛名了。的確，西湖以山水而傳世，古人以山水而盛名。
西湖之所以引來這么多傳說，給人那么多遐思，原來就因這賞水至清、賞景如雪的'平湖與秋月。
“萬頃湖平常似鏡，四時月好最宜秋。”古人賞景大都有閑情逸趣，平湖秋月，泛舟湖上，與友把盞，悠哉悠哉。白居易的“船緩進(jìn)，水平流，一莖竹篙剔船尾，兩幅青幕幅船頭�！边@便是古人游水時抒懷的寫照。
歲月流逝，古人不再。船兒離岸邊的楓葉也越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只是一抹絳紅。斷橋已是依稀可見。當(dāng)年，許仙與白娘子在橋上借傘相識，結(jié)為夫妻，之后，許仙又從法海和尚軟禁他的金山寺逃出來，在橋上與白娘子重逢，演繹了一段動人的愛情故事，千百年來廣為流傳。動人的民間傳說給斷橋的景物增添了許多浪漫色彩，也給人們許多感懷，直到今天，人們還對許仙與白娘子忠貞不渝的愛情而大加贊美。此借古人賈至詩一首改動為：“楓岸紛紛落葉多，西湖秋水蕩輕波。乘興輕舟無近遠(yuǎn)，‘白云’（白云是指西湖天竺山最高峰，白云峰）明月吊白蛇�！�
霏霏細(xì)雨越下越小，船兒也不知不覺來到稱為湖中島、島中湖的“三潭印月”。三潭印月為西湖十景之一，故有“小瀛州”之稱，是一座以“湖中島、島中湖”為特色的水上公園。
島南湖面上的三座石塔，為明天啟元年所立。許多游客都把它看作是浙江杭州的“城徽”和西湖的標(biāo)志。每當(dāng)中秋月白，薄月當(dāng)空，塔中點燈，有“天上月一輪，湖中影成三”的奇妙景觀，亦“三潭印月”由此而來，據(jù)說當(dāng)?shù)厝诉^中秋節(jié)，大都喜歡到三潭印月游玩。
每當(dāng)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空之時，船工們在三個石塔的中心點起燈燭，此刻，真假月亮相映成趣，虛虛實實，真真假假，與大自然織成一幅奇麗、壯觀的夜景圖。
游完三潭印月已是中午，時間不允許我們再游覽更多的景點，帶著對西湖的留戀和遺憾，踏上了歸程。
西湖，你有太多的地方需要去了解，有太多的故事需要去追尋……
再見了，西湖，我還會再來欣賞你；再見了浙江杭州，你這美麗之城。
描寫雨中西湖的作文
中學(xué)生作文 篇3
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂。
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是66無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢?
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆.高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的.小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
中學(xué)生作文 篇4
夢想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，然而，夢想也是被需要的一個奮斗的目標(biāo)，但他需要讓我的努力來當(dāng)做代價實現(xiàn)，世界萬物都有自己的目標(biāo)……
“夢想”顧名思義，就是幻想自己長大以后的職業(yè)或是工作，但有時也有另外的意思，夢想是人的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，就必須付出代價，付出自己的辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有夢想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因為她的夢想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻(xiàn)身于科學(xué)呢？那她有怎么會成為一位偉大的科學(xué)家？這一切的一切不都是因為夢想嗎？夢想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。夢想可以讓人堅持不懈得奮斗的目標(biāo)；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的`漫長，因此也會有障礙，但如果你有了夢想，那么你就會為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩��！但，與此相反，如果你沒有夢想，那你的人生是多么的沒有意義啊……
夢想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你的夢想，你便會打起精神來，當(dāng)你成功時，你就會向另外一個目標(biāo)前進(jìn)，每個人都會有一個夢想作為你的奮斗目標(biāo)，但你可不可以實現(xiàn)這個夢想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說的好“沒有目標(biāo)，哪兒來的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個夢想為它而奮斗呢？你能不能實現(xiàn)它呢？記住，你只要堅持不懈，你的夢想終有一天會實現(xiàn)的。