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【熱門】考試后的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試后的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后的作文 篇1
今天下午發(fā)完卷子，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)—— 49,5—1唉，沒有考50。要是能考50該多好呀，因?yàn)�，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才寫成ke（四聲）wang（四聲）的呀！
還有一個(gè)是吹面不寒楊柳風(fēng)的'寒，忘了寫中間那一橫。這兩個(gè)一共扣了0,5分。書寫分也被扣掉了1分，媽媽給我說：“書寫是你這學(xué)期語文問題最大的一個(gè)。”我以后要努力了。
考試后的作文 篇2
今年的`1月10日我們?cè)诙?）班進(jìn)行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會(huì)滿載而歸。
考試時(shí)，我認(rèn)真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實(shí)，這道題不難。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，老師把試卷發(fā)了下來。我心急如焚。語文：92分，數(shù)學(xué)：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時(shí)學(xué)習(xí)的總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。抓住平時(shí)是關(guān)鍵。
考試后的作文 篇3
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”如惡魔般的考試鐘聲響起，使得原本吵得像菜市場(chǎng)的教室，一會(huì)兒就變得鴉雀無聲。
“叩！叩！叩！”監(jiān)考老師來了！他面帶著邪惡的笑容，活像是個(gè)地獄使者，聽見他那像用指甲刮玻璃般尖銳的聲音，更讓人不寒而栗、正襟危坐、全身發(fā)抖、冷汗直流。考試開始，大家都全神貫注的埋頭苦“寫”，教室內(nèi)一片死寂，安靜得連一根針掉下來的聲音也能聽得十分清楚。時(shí)間就在我“刷！刷！刷！”的寫字聲中流逝，手心冒出的汗害得筆差點(diǎn)滑了下來。
最緊張的時(shí)刻來臨──發(fā)考卷了！看到老師氣得像老虎般張牙舞爪、火冒三丈，大家全都屏氣凝神，連呼吸都不敢用力。“王小明九十二分、張小華六十分……”恐怖的氣氛在教室內(nèi)蔓延，得到高分的便像小鳥一樣高興得哼起歌、跳起舞來，好不快樂；得到低分的就像是“軟骨人”般垂頭喪氣、全身癱軟。
“董立敏八十五分！”聽到自己考了有史以來最低的分?jǐn)?shù)，我嚇得臉色蒼白，像是腦袋被超大鐵錘敲到般，頭昏眼花、腦筋一片空白。我不由得鼻子一酸，眼眶一濕，眼淚不由自主的流了下來�！肮�！董立敏才考八十五分！哈哈！”我臉羞得像蘋果一樣紅，頭越來越低，低到幾乎要貼到地面！哭了一陣子之后，惱羞成怒的我氣得頭頂冒煙，恨不得把那些嘲笑我的人打到鼻青臉腫，頭變得跟面包超人一樣腫。我的心情像溜滑梯，頓時(shí)滑落谷底！
之后我仔細(xì)的看了考卷，才發(fā)現(xiàn)這次之所以考不好是我粗心大意的'個(gè)性所造成的：?jiǎn)挝粨Q算錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、漏題沒寫……不應(yīng)該錯(cuò)的簡(jiǎn)單題目寫錯(cuò)了好幾題。想想，自己還真是不應(yīng)該！
因?yàn)槲覀儼嗫疾缓�，所以老師要我們罰抄考卷，抄得我們手都快抽筋了，手指頭也腫得像面包一樣大�！昂簦〗K于抄完了！”我原來以為可以就此逃過一劫了，沒想到一回家，連書包還來不及放下，媽媽便問個(gè)不停：“考試考得怎么樣？”“考幾分？”邊問邊以迅雷不及掩耳的速度將我手中的考卷?yè)屪撸炯绕诖峙d奮的媽媽一看到考卷便迅速變臉。眼睛瞪得比銅鈴還大，活像一只暴龍，她氣得咬牙切齒、大發(fā)雷霆。媽媽生氣的時(shí)候像只噴火龍一樣，不停的朝我吐出熊熊的火焰。本來媽媽想趁著我考完試后帶我出去好好放松一下，吃個(gè)牛排、看個(gè)電影，如今因?yàn)榭荚嚥焕硐攵慷甲髁T了！
俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！苯�(jīng)過這次教訓(xùn)，我知道凡事都要仔細(xì)、小心。只要能改掉粗心大意的壞習(xí)慣，相信考試也就不會(huì)有“意外”，不會(huì)有“閃失”了！只要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，下次月考就可以考出好成績(jī)，也就可以陪媽媽到郊外踏青、到電影院看電影、到牛排館吃牛排，甚至還能得到心中朝思暮想的心愛玩具……這樣一來，豈不是再完美不過了！
考試后的作文 篇4
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課。嗒嗒嗒嗒……伴著高跟鞋有節(jié)奏的撞擊地面的聲音，語文老師拿著一大堆試卷匆匆來到教室，教室內(nèi)鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師手中的考卷。
語文老師滿臉掛著笑容，清了清嗓子，說:“我們班這次的語文第三單元考試，有兩個(gè)100分，一個(gè)是張明，一個(gè)是班長(zhǎng)葉苗。”老師的話一出口，大家羨慕的目光就投向了他們兩人，還有人發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。語文老師的聲音再次響起：“他們倆不僅考試認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)審題，從試卷上來看，他倆不僅審題認(rèn)真仔細(xì)，字還寫得非常工整,我希望全班同學(xué)能向他們倆學(xué)習(xí)。"老師的話音剛落，大家不約而同地鼓起掌來，羨慕地望著張明和葉苗。
平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的班長(zhǎng)葉苗,早已司空見慣這種場(chǎng)面,表情很平靜。忽然，張明雙手托腮，面帶微笑，望著窗外出了神:他是在想，自己的努力終于有了回報(bào)？還是考了100分，回家媽媽給他什么獎(jiǎng)勵(lì)？
放學(xué)了，張明走在回家的路上，已是傍晚，紅艷艷的`火燒云，把天空染得通紅，那多變的火燒云，忽然變成了一個(gè)翹著大拇指的手的形狀。哦，它一定是在為張明取得好成績(jī)點(diǎn)贊呢！路旁的那一棵綠茵茵、充滿生機(jī)的大橡樹，葉子在微風(fēng)姑娘的撫摸下，沙沙作響，好像在說：“張明！你要繼續(xù)保持這種水平喔！”他走著走著，快到家門口時(shí)，他又看見了鄰居家的象征友誼永存的萬年青。而今天，張明蹲在萬年青旁邊仔細(xì)觀察，感覺卻不同于往日，它的葉子像一只手，維護(hù)著樹枝，張明覺得自己應(yīng)該像這棵萬年青一樣，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持住。
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