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精選兒童節(jié)禮物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)禮物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
·在“六一”兒童節(jié)的前夕我收到了一件最珍貴的禮物，在這個(gè)通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，媽媽給我寫了一封信 。在我看信的時(shí)候，我感動得幾乎快落淚了。
······ “六一”到來之際給陳新樂的一封信
寶貝“六一”快樂
·· 樂樂，爸爸，媽媽的好寶貝，你知道嗎？你是一個(gè)帥氣，健康，心胸豁達(dá)，誠實(shí)有愛心的孩子，我們非常愛你 。
· 寶貝，你很聰明，蔡老師發(fā)短信夸你有很大的進(jìn)步，媽媽十分高興。
· 寶貝，就是有一點(diǎn)，寫字時(shí)要注意格式，字與字之間的距離，詞與詞之間的距離。抄，默寫古詩時(shí)要注意格式。記住寫字要像做人一樣大大方方的。數(shù)學(xué)方面也要認(rèn)真，專心的'去想去寫，不要怕打草稿。另外，媽媽更希望你學(xué)好英語，將來暢游世界，用英語和別人對話你就沒有語言障礙了。要相信自己，記住，你是最棒的。媽媽和老師都相信你一定會進(jìn)步的。
· 加油！加油！加油！我的寶貝！
························· 媽媽
··················· ··· XX年5月31日
· 看了媽媽的來信，我感受到了許多力量，當(dāng)我失敗和氣餒的時(shí)候，我會把它拿出來讀一讀，因?yàn)檫@封信是我力量的源泉，這是一封珍貴的信，我將珍藏它到永遠(yuǎn)！
·
兒童節(jié)禮物作文 篇2
六月三日，文一街小學(xué)“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國說》。
這天早上，我正沉浸在美夢中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學(xué)�；脢y，就上了去劇場的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場，又在場外排練了兩遍。
時(shí)間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來。
我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的雙人舞劍表演，他們倆的動作剛?cè)岵?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場。
雖然我們的表演只是短短的.幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時(shí)流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭光的榮譽(yù)感和自豪感。
我們在音樂節(jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
兒童節(jié)禮物作文 篇3
雖然我已經(jīng)是一個(gè)不能再過兒童節(jié)的初中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節(jié)的那些時(shí)光。最能勾起我對兒童節(jié)的渴盼的便是我的第一份兒童節(jié)禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個(gè)很節(jié)約的人，很多東西她都不舍得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時(shí)候，每每快過生日或者是兒童節(jié)的時(shí)候，她便會列一個(gè)書單，讓我在這個(gè)書單里挑選我想要的書，然后買來送給我。也正因?yàn)檫@樣，我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數(shù)個(gè)夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書櫥里的`伙伴每年都擴(kuò)大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個(gè)人在家的時(shí)候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝"六一"節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費(fèi)"都是我們?nèi)业?狂歡節(jié)",像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節(jié)"帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財(cái)富：思維邏輯性強(qiáng)了，語言表達(dá)鏗鏘了，社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節(jié)"饋贈我的禮物
兒童節(jié)禮物作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，我興奮的不得了，因?yàn)檫^完六一的幾天，就是我的生日了！
到了學(xué)校，第一節(jié)課是語文課，可是劉老師沒有講課，卻說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們異口同聲地說：“是兒童節(jié)！”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子，那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大，可是又不大，里面裝著什么呢？我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說：“同學(xué)們，我發(fā)的禮物不是特別的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我們說。
首先，劉老師說：“女同學(xué)，請排隊(duì)過來領(lǐng)禮物�！蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺，立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡，真是太精致了，男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩，我們收到的.禮物真是太好了！劉老師還說：“今天如果你們表現(xiàn)的很好，就沒有作業(yè)哦！”劉老師出了教室，我們班的同學(xué)就一起喊：“耶，太棒了，今天沒有作業(yè)嘍！”但是我們班的淘氣包，有作業(yè)，他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字，劉老師本來想留語文書的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節(jié)，就給他少留點(diǎn)吧！”
我得到的禮物真是太棒了，但對我來說，得到什么禮物都不重要，只要我開心就行！
兒童節(jié)禮物作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)，我照例收到許多禮物，而有一份禮物與眾不同——媽媽親手燒的兩道菜。
六一兒童節(jié)，老師提前和我們商量，決定要舉行一場美食分享會，請家長們當(dāng)天準(zhǔn)備一兩道拿手菜，在中午用餐時(shí)間送到學(xué)校。一聽到這個(gè)消息，我就傻眼了，聽媽媽說她們學(xué)校也要舉行六一慶�；顒樱鳛榘嘀魅蔚乃�，豈不是分身乏術(shù)？
前一天晚上，媽媽做完她的班級慶�；顒覲PT，已經(jīng)九點(diǎn)多了。她一頭鉆進(jìn)廚房，變魔術(shù)似的從冰箱里拿出了許多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我愛吃的，真不知她是什么時(shí)候買的。只見媽媽把菜一個(gè)個(gè)沖洗好，切好，再用保鮮膜一個(gè)個(gè)包起來……我正想看看媽媽打算怎么弄，媽媽卻催我上床睡覺，廚房里只剩下她忙碌的身影。
快樂的六一如期而至，教室里的我早早地對著窗外張望著，真擔(dān)心媽媽會遲到。終于快11點(diǎn)的時(shí)候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那個(gè)熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進(jìn)教室，臉已經(jīng)微微發(fā)紅，額頭上冒著密密的汗珠。原來媽媽今天跟別的老師換了課，上完課就從學(xué)校趕回家，做了我最愛吃的青椒牛柳、紅燒牛蛙，然后又火急火燎地趕了過來�？粗�冒著熱氣的兩道菜，我的心暖暖的。
大家都開始品嘗起自己家長的`手藝，那一百多道色香味俱全的佳肴，真讓人眼花繚亂。正當(dāng)我們吃得熱火朝天時(shí)，媽媽輕輕地跟我說了一聲“我先走了”。我知道，還有65個(gè)小朋友也在等著她進(jìn)行下午的活動。
看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽做的菜是最好吃的！這個(gè)六一，我收到了最棒的禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇6
六月一日兒童節(jié)，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準(zhǔn)備去“快樂寶貝少兒英語培訓(xùn)中心”。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細(xì)漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓(xùn)”幾個(gè)大字閃亮在眼前。我來不及細(xì)看，便被領(lǐng)進(jìn)了一間教室。說是教室，其實(shí)與我們學(xué)校的教室是有很大區(qū)別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍(lán)的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學(xué)校的成長及一些機(jī)構(gòu)的架設(shè)，為了讓我們體驗(yàn)一下新式教學(xué)，特地請老師給我們準(zhǔn)備了兩節(jié)英語課。期待中老師走進(jìn)教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的親切，時(shí)不時(shí)用有趣的游戲方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的'內(nèi)容是關(guān)于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)認(rèn)真思考，而更多地則是快樂與輕松，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課，可我們一點(diǎn)也不累。
我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂，對新式英語教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節(jié)課，是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。
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