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有趣的編程課作文

時間:2023-04-20 14:32:33 作文 我要投稿
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有趣的編程課作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的編程課作文,歡迎大家分享。

有趣的編程課作文

有趣的編程課作文1

  學(xué)習(xí)新物總會讓人開心的。在百悅,我偶然發(fā)現(xiàn)了一個培訓(xùn)機構(gòu)在打廣告。我也被吸引了。于是我開始了學(xué)習(xí)編程的旅程。

  我滿懷著好奇心推開了編程教室的門,發(fā)現(xiàn)教室里的每張課桌上都擺著一臺手提電腦。等我坐到座位上時,發(fā)現(xiàn)編程原來就是編游戲!

  這節(jié)課,老師教我們讓蚊子飛起來并發(fā)出嗡嗡的聲音。我得先選出一只蚊子當(dāng)我的主角,才能接著編游戲。我打開主角庫,看見里面有許多各式各樣的文字:有的.翅膀小頭大;有的頭大翅膀;也有的通體布滿彩色的花紋…看得我眼花繚亂。

  就在我不知道該選哪只蚊子的時候,我忽然看見我的老師衣服上有各種各樣的花紋,于是決定選那只花紋最多的蚊子。因為它的色彩太讓我著迷了。你瞧,它的身體是紅色漸變到綠色的,腿是藍(lán)色的,頭部卻是黃色的,看上去滑稽極了。

  我先讓蚊子左右飛行,碰到邊緣就反彈。隨后,我感覺這動作太枯燥了。我抬頭看看其他同學(xué)的作品,他們也是這樣設(shè)計的,這也太無趣了。于是我靈機一動,突然想到一個非常有趣的念頭:蚊子不是喜歡吸血嗎?那這次就讓它吸個夠!我又從角色庫里拿出一個裝在紅色顏料的桶。我重新設(shè)計蚊子飛行的角度,飛行角度是87度,就是讓蚊子上下上下地飛。然后當(dāng)蚊子每次碰到桶的時候就停留5秒鐘,就好像蚊子在吸血一樣。

  最后,老師又讓我們到外觀里找出一段代碼,裝到模板上,讓蚊子發(fā)出嗡嗡的聲音。哈哈,我的小花蚊子能飛,能吸血,又能叫啦!我的設(shè)計與眾不同,讓我感到成就感滿滿,我真為我的花蚊子感到驕傲與自豪!

有趣的編程課作文2

  晚上7點不到,我就早早地坐在電腦桌前,心里既興奮又疑惑。我比較喜歡玩電腦游戲,可是我今天要學(xué)怎么制作游戲,也就是“游戲編程”。老師課前也和我們交流過,學(xué)好編程課,以后可以自己“編”個游戲玩玩,我覺得真太牛啦!

  開始上課了,老師給我們講解了這節(jié)課的知識點和基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且讓我們觀看了老師的編程視頻過程。

  我就要獨立編程了。我按照老師的步驟,一步步做過去。

  “哈哈,我做好了!”我點擊了“開始鍵”,僵尸就動了起來!班?不對,怎么是太陽花動了起來?”我又重新看了老師的編程講解視頻,發(fā)現(xiàn)我有個地方做錯了。怪不得僵尸不移動。我調(diào)整了一下編程程序。嘿!僵尸果然慢慢挪動了。接下去的程序是:重復(fù)“邁步動畫”,完成一個完整的“僵尸走路——僵尸吃花”流程動作。這次講解,還要讓僵尸開口說話,就是給僵尸配個“說話編程”。我一聽完課程,就迫不及待地要編程了。咦!僵尸完成了這套動作后,卻沒有再重復(fù)一遍。這又是哪里錯了。课亿s緊再看一遍老師的`教程。噢!我漏了一個最重要的“重復(fù)程序”,趕緊補上這個關(guān)鍵程序。這回編完,我不敢大意了,又仔仔細(xì)細(xì)跟老師的教學(xué)視頻又校對了一次,確定無誤后,才鄭重地按下了“開始鍵”。僵尸緩緩地移動起來,走到太陽花面前,說了一聲“你好”,然后“啊嗚”一口吃掉了太陽花。僵尸不僅能走路還會講句話,就比先前的生動了很多,我都覺得僵尸先生真可愛啊!

  一個小時時間過得好快啊,這堂編程課實在是太好玩啦!

有趣的編程課作文3

  一天,媽媽問我:“你想學(xué)編程課嗎?可以自己編小游戲,編得好的話還能拿獎學(xué)金呢!”我一聽,感覺非常有趣,連忙說:“好的!”

  媽媽給我報的課程叫“核桃編程”,是一款在電腦里學(xué)習(xí)的編程軟件。我開始學(xué)的是入門級,一共有五堂課,每周一堂課,開課時間在禮拜五晚上7點,每堂課完成后才能進(jìn)入下一堂課,現(xiàn)在入門級的課程我已經(jīng)學(xué)完了。

  課程內(nèi)容由淺入深。一開始是控制人物行走,慢慢地會在路上設(shè)置障礙,需要編程序來應(yīng)對碰到的障礙。比如有一關(guān),要追一只腳腳兔,腳腳兔會在地上挖洞或者放一個胡蘿卜,碰到地洞的時候,我需要讓人物變大,防止掉下去,碰到胡蘿卜的時候,要把人物變小,從胡蘿卜下面穿過去。課程越往后面越難,用到的指令也越多。

  一開始的指令都是點擊后電腦自動運行,后面的指令可以讓我用鍵盤和鼠標(biāo)來控制,比如用鍵盤控制人物上下左右移動,或者用鼠標(biāo)讓人物沿著我鼠標(biāo)點擊的位置移動,移動的'快慢也由我設(shè)計的程序決定。最后一堂課,老師讓我用已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容自己做一個畢業(yè)設(shè)計,我做了一個憤怒的小鳥的小游戲,最后還得了獎呢!

  入門級學(xué)完后,媽媽問我是否要繼續(xù)學(xué)習(xí),后面的內(nèi)容會越來越難,但是也會越來越有趣,我毫不猶豫地回答說:“好的!”

  新課程要到暑假才開課,這段時間,我一有空就復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,每次都可以找到新的樂趣。我希望以后我也能做出好玩的游戲。