【精選】風(fēng)箏節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏節(jié)作文 1
童年是一副畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開的季節(jié)，期待已久的每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡短而隆重的開幕式后，我們拿著自己心愛的風(fēng)箏向操場跑去。霎時(shí)間，操場就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚”風(fēng)箏跑起來，可是，風(fēng)箏沒飛多高就滑落下來，一連放了幾次還是沒有放起來。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，我看見了爸爸，就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對稱，又放了七八米長的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的'蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空。“升起來了！升起來了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂的�！鞍职郑o我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚”……
風(fēng)箏節(jié)作文 2
預(yù)備開始！隨著一聲號令，風(fēng)箏節(jié)正式開始了，看！首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看�。∮幸恢或谖@風(fēng)箏飛的最高，簡直看不見了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來是一位大姐姐放的。請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。
五年組上場了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的.風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠(yuǎn)第一！五一、五一、永遠(yuǎn)第一！聽，這是誰在說話？哦,原來是我們班旁邊的五年一班啊！他們喊得真響亮，差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點(diǎn)夸張了，但是他們喊得可響亮了�？�！一只小雞風(fēng)箏飛得大高了，這是誰放得呢？哦，原來是一位大姐姐和她的家長一起放的，真高！
請四年組上場。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時(shí)間不知不覺的過去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場了，到了三點(diǎn)二十的時(shí)候，指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 3
今天下午有一項(xiàng)既隆重又有趣的活動(dòng)，那就是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
進(jìn)了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺(tái)上，等都到齊了，校長隆重的宣布風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開幕。
第一場比賽的是四年級，也就是我們這個(gè)年級。助飛手拿著風(fēng)箏的兩邊，放飛手站在指定地點(diǎn)，一聲哨響，助飛手把風(fēng)箏往天上扔了，同時(shí)放飛手也跑起來，風(fēng)箏紛紛升上了天。緊張而激動(dòng)的時(shí)刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的.風(fēng)箏在空中忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……
有一個(gè)紅魚風(fēng)箏是在是太頑皮了�？矗欧帕艘粫�(huì)會(huì)兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個(gè)KT貓風(fēng)箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風(fēng)箏節(jié)作文 4
自從上節(jié)課以后，我就知道下一節(jié)課快樂魔方的老師們要為我們舉辦一場風(fēng)箏節(jié)，讓我們親手畫風(fēng)箏。
從那天起，我心里每天都在盼著，一直到上那節(jié)課的時(shí)候，所以我迫不及待的參加了。
這個(gè)時(shí)候，老師說：“報(bào)完名以后才能參加�！蔽揖秃蛬寢屢黄鹑�(bào)名了，然后媽媽又交了材料費(fèi)。剛開始的'時(shí)候，老師說要做一個(gè)游戲，叫做“齊心協(xié)力！”我們就開始玩了，我和媽媽是前面的，剛開始是我們隊(duì)第一，然后另一個(gè)隊(duì)超過了我們。第二次玩的時(shí)候也有我，后來我們隊(duì)還是沒有贏。
游戲結(jié)束后我們就又集合了，然后老師就給我們發(fā)風(fēng)箏，這是我看見了我的好朋友，她的名字叫做齊依璇。正巧路過我們風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場，我熱情的邀請她和我一起畫風(fēng)箏。
畫的時(shí)候我的是巴拉拉小魔仙的，齊依璇的是一個(gè)海底的圖，她畫完后我還有幾個(gè)地方?jīng)]畫完。放風(fēng)箏的時(shí)候我弟弟放得最高。
最后老師邀請同學(xué)們發(fā)表感言，我勇敢的舉手上臺(tái)，老師采訪我的時(shí)候我心里砰砰直跳，可緊張了。不過我還是獲得了一個(gè)大拇指。在這風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天里，我度過了一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 5
我們的家鄉(xiāng)陽江有“紙鷂城”、“中國風(fēng)箏之鄉(xiāng)”的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場最熱鬧。
重陽節(jié)終于到了，我們一家人約了好朋友一起去美麗的鴛鴦湖風(fēng)箏場。只見那里人山人海，那里的場面可算得是“壯觀”了，風(fēng)景美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的.蝴蝶形，我的好朋友溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來，弟弟高興地叫起來，“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了�！蔽业暮L(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、金魚……我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，大家依依不舍地離開了這美麗的風(fēng)箏場，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來了莫大的歡樂，真是其樂無窮��！
風(fēng)箏節(jié)作文 6
頭在天，尾在地，線一斷，掉下地。你知道這則謎語謎底嗎？是風(fēng)箏。今年春天，我去南山頂上參加風(fēng)箏節(jié)了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個(gè)多小時(shí)，打敗了一列又一列的臺(tái)階戰(zhàn)士，又躲過了身旁又高又大的松樹戰(zhàn)士，才順利到達(dá)了山頂，也就是風(fēng)箏節(jié)的目的地。
緊接著，我們就迎來了今天的`終極任務(wù)，也就是風(fēng)箏啦。今天的風(fēng)箏可是讓我們自由發(fā)揮的，其實(shí)畫畫對我來說不是難事，所以我就有點(diǎn)輕敵了。我拿著畫筆不緊不慢地畫著，隨著時(shí)間一分分的過去，才發(fā)現(xiàn)別人都畫好了，就剩下我了，時(shí)間也快到了，此刻的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團(tuán)。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來的姨姥。只見她迅速地拿起畫筆，和我并肩作戰(zhàn)起來。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏終于在結(jié)束前畫好了。
最后，我們把我們的戰(zhàn)利品放向天空的時(shí)候，聽到了周圍一聲聲的贊嘆聲，“看，快看啊，任丁鑫的風(fēng)箏好漂亮啊！”我聽了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風(fēng)箏節(jié)作文 7
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天最適合放風(fēng)箏了。今天，快樂魔方班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，地點(diǎn)是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會(huì)兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，于是我們就去了簽字處簽字。過了一會(huì)兒，就開始上課了。
第一節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了背對背夾氣球的游戲。首先，夾氣球的過程是兩個(gè)人背對背站著，老師給我們放一個(gè)氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會(huì)兒到我們組了，我和一個(gè)一年級的同學(xué)一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節(jié)，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏和線繩，讓我們給風(fēng)箏涂色。我們涂的非常認(rèn)真，有的同學(xué)畫的很好，風(fēng)箏是三角形的，畫完之后就要把風(fēng)箏放上天空了�？墒欠棚L(fēng)箏也是有許多麻煩的，有的風(fēng)箏的線一不小心就弄斷了、有的風(fēng)箏掛在了樹枝上、有的.風(fēng)箏和其他的纏在了一起。我的風(fēng)箏飛的不高不低隨風(fēng)飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風(fēng)箏收好，回到原地站好老師說活動(dòng)課結(jié)束了，風(fēng)箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動(dòng)，以后有這樣的活動(dòng)我還會(huì)參加！
風(fēng)箏節(jié)作文 8
今天，太陽公公似平有點(diǎn)害羞，在白云里躲躲閃閃，像是在跟大家玩捉迷藏。
吃完午飯，我和媽媽去火爐浜的風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場玩。既然是風(fēng)箏節(jié)，就免不了放風(fēng)箏。綠茵菌的足球場上空飛滿了風(fēng)箏，各種各樣，顏色各異。我也開始放風(fēng)箏了。我原以為放風(fēng)箏是一件特別簡單的'事，但是無論怎么放也飛不起來。我感受到了放風(fēng)箏的難處。這是媽媽迎面走來，告訴我放風(fēng)箏的時(shí)候得拉一下，放一下，這樣風(fēng)箏才能飛得高。放風(fēng)箏需要用巧勁，要不然手會(huì)很酸，風(fēng)箏還飛不高。我照著媽媽的方法慢慢練習(xí)，風(fēng)箏真的飛了起來，而且越飛越高，好像都想沖出地球了。我望著那只風(fēng)箏，突然感覺自己就是那只風(fēng)箏，線被媽媽緊緊抓在手里，非得扯一下，才能飛起來。
風(fēng)箏節(jié)給我印象深刻的還有皮影戲。這是我第一次近距離觀看，我對它充滿了好奇。我還偷跑到后臺(tái)看了一眼，那些工作人員拿著用紙板做成的人偶，放在屏幕后面，用雙手操縱著。帷幕拉開，眼前就出現(xiàn)了生動(dòng)的場景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他們的表演引來了觀眾熱烈的掌聲。
風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場還有許多好吃的，還有文藝演出。大家如果有興趣的話，也去感受一下吧！
風(fēng)箏節(jié)作文 9
今天，學(xué)校里舉行了趣味風(fēng)箏節(jié)。
首先，我們先去集合，主人說完話后，讓助飛手和放飛手留下，讓他們?nèi)タ磁_(tái)上等候。我是助飛手，和放飛手羅浩天與其他班的人都留了下來。主任點(diǎn)好人數(shù)后，我們就跟隨主任去了操場。到了操場，我和羅皓天把風(fēng)箏撐好，就等待著我們上場的'時(shí)候。我特別緊張，生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹上。時(shí)間一分一秒地過去了，一晃就是半小時(shí)，終于該我們上場了！我拿著風(fēng)箏，站在指定線上，體育老師一吹哨，我們就把風(fēng)箏放了起來。我們都跑了起來，風(fēng)箏也跟著我們飄來，這時(shí)，我們緊張的心情一下子變得特別輕松，特別愉快。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了指定地點(diǎn)。那位老師給我們計(jì)算度數(shù)，她旁邊的一位同學(xué)開始問我基本資料，我如實(shí)的回答了。不一會(huì)兒，我們回到了看臺(tái)上，跟我們班的同學(xué)一起看風(fēng)箏比賽。好多風(fēng)箏飛了起來，飛向天空，那些風(fēng)箏形狀不一，在天空中飄來飄去，讓人覺得眼花繚亂。啊，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高啊！我們不禁贊嘆起來。突然，老師看見了天空上的其它風(fēng)箏，說：你們看，好多魚呀！我們順著老師手指的方向看去，真的，天上全都是熱帶魚呢！
不一會(huì)兒，風(fēng)箏比賽就結(jié)束了，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏節(jié)呀！
風(fēng)箏節(jié)作文 10
三月十七日 是童話王國的風(fēng)箏節(jié)。這天，小袋鼠和小兔子拿著“可愛羊”風(fēng)箏，去開心公園玩。
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，綠綠的森林清水流�！� 小兔子又作詩了�！靶〈�，你聽見沒有？”小袋鼠哪能聽見啊，他玩風(fēng)箏正入神吶！“你嫌我的詩不好？我再作！”小兔子根本不管小袋鼠想不想聽，舒情地說，“紅紅的花朵朝天笑，五彩的.蝴蝶……”咚！小兔子急忙跑過去，糟了！小袋鼠放風(fēng)箏太入迷了，一不小心踩進(jìn)了枯井。這可咋辦呢？
小兔子正急得火上眉梢時(shí)，突然心生一計(jì)。她拿來一條長圍巾，對小袋鼠說：“來，接著，再圍上它！” 小袋鼠心領(lǐng)神會(huì)，連忙把全身圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小兔子又扔下兩把傘，小袋鼠急忙跳上大傘，撐起小傘�！昂茫乙嗨�！” 小兔子拿起發(fā)明大王慢羊羊的“似雨灑水器”（致命弱點(diǎn)天上也會(huì)下雨）往井時(shí)倒水。水位急劇上升，小袋鼠果然浮上來了。天果然下起了稀稀瀝瀝的小雨。
兩個(gè)伙伴帶上風(fēng)箏，把“雨傘船”推下了青青河，駛向羊村，但他倆心時(shí)有同一個(gè)詞－－膽戰(zhàn)心驚。
風(fēng)箏節(jié)作文 11
我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了！風(fēng)箏節(jié)的那天上午，老師帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準(zhǔn)備后就開始放風(fēng)箏了！
在那一瞬間，藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了各式各樣的燕子風(fēng)箏。有的“燕子”在空中慢慢移動(dòng)；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍(lán)天上；有的燕子在空中直打轉(zhuǎn)；還有的燕子在空中不時(shí)地左右搖擺。不光是燕子風(fēng)箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的小朋友拉著風(fēng)箏在原地打轉(zhuǎn)，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風(fēng)、逆風(fēng)，抓起風(fēng)箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑……
只見一些高年級的.同學(xué)在聚精會(huì)神地拉線、收線、放線，他們的動(dòng)作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計(jì)在于春’，春天，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學(xué)習(xí)，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’！”
今年的風(fēng)箏節(jié)的時(shí)間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
風(fēng)箏節(jié)作文 12
“哇！”班上同學(xué)一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會(huì)很奇怪，為什么會(huì)這么高興？那是因?yàn)槲覀儼嘁e行風(fēng)箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準(zhǔn)備著下午的風(fēng)箏節(jié)。
這樣的好天氣，還有些風(fēng)，正是放風(fēng)箏的'好時(shí)候。三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，大家分好組就開始放風(fēng)箏。且不說這風(fēng)箏放上天，但是這席上風(fēng)箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這里有三個(gè)人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風(fēng)箏線，鼓搗了半天，看著別人的風(fēng)箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實(shí)在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。
一轉(zhuǎn)頭，我忍不住笑出聲來，這里的一對搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個(gè)，一松手，風(fēng)箏掉了，撿起風(fēng)箏又跑一會(huì)，一松手風(fēng)箏又掉了。重復(fù)了兩三次，還是徒勞。這兩個(gè)傻瓜，順著風(fēng)怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，�！辈賵龅囊唤怯謧鱽硪宦暣蠼�，當(dāng)我趕到那里時(shí)，三兩個(gè)風(fēng)箏混在一起，線也是糾結(jié)不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個(gè)空兒，休息一會(huì)兒。
經(jīng)過一番努力，也只有一個(gè)人的風(fēng)箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵！
風(fēng)箏節(jié)作文 13
春分時(shí)節(jié)，東風(fēng)正勁，迎來了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時(shí)除了春游，學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開來，大伙兒都摩拳擦掌，趁著周末，或做或買，都準(zhǔn)備好好地放飛一下快樂。
今天一大早，同學(xué)們帶著五彩斑斕的`風(fēng)箏擠進(jìn)了教室，前三節(jié)課個(gè)個(gè)“魂不守舍，神游方外”，都等著那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節(jié)課一到，在老師的指令下達(dá)后，同學(xué)們手持著心愛的風(fēng)箏涌向了操場……這正是“青華學(xué)子下課早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風(fēng)箏，初次嘗試，有點(diǎn)笨手笨腳，不一會(huì)就把線盤纏亂了，解開后，重放，又亂了。我正在氣餒時(shí)，想起了《論語·述而》的一句話，“三人行，必有我?guī)熝伞�。對了，向同學(xué)學(xué)習(xí)！我立刻認(rèn)真地觀察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí)，風(fēng)箏騰空而去，越飛越高……是的，一個(gè)人只要不斷學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥飛啊，放風(fēng)箏的快樂，我真是有點(diǎn)相識(shí)恨晚了！
風(fēng)箏節(jié)作文 14
綠柳依依，花香四溢。在這個(gè)春暖花開的美好日子里，我們迎來了伊寧縣第一小學(xué)一年一度的風(fēng)箏節(jié)。此次風(fēng)箏節(jié)與眾不同，因?yàn)轱L(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，同學(xué)們可以親身體會(huì)到制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏的滋味。在很小的時(shí)候，我就希望自己能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風(fēng)箏節(jié)的原因吧！
在全校同學(xué)齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開了風(fēng)箏節(jié)的序幕。最令人欣喜的是放飛風(fēng)箏的表演環(huán)節(jié)了。
加油！加油！隨著一陣陣加油聲，小將們跑向了操場，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，爭先恐后地往上飛，不一會(huì)兒，一只只五彩斑斕，美如畫的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。不過，有幾只風(fēng)箏垂頭喪氣地掉了下來。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復(fù)了信心，在大家的幫助鼓勵(lì)下，又重新把風(fēng)箏放飛上了藍(lán)天。我和同學(xué)一起欣賞著滿天飛舞的風(fēng)箏，忽然我又看見天上游動(dòng)著兩條拖著長長尾巴的'小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動(dòng)的是有我們班阿扎馬提同學(xué)的風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們都圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著同學(xué)們的欣喜樣我們又怎能不開心呢？
今年的風(fēng)箏節(jié)太有趣了，我們翹首期待下一年的風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文 15
星期日下午，天氣晴朗，我和媽媽來到公園。
好像看到，碧綠的小草在向我招手，五彩繽紛的小花在向我點(diǎn)頭。還有一些小朋友在玩滑輪鞋、放風(fēng)箏。還有爺爺奶奶在跳廣場舞。
我一轉(zhuǎn)頭，看見老師們和同學(xué)們了，我就像一只奔馳的小馬一樣跑到了同學(xué)的.身邊。
我們的活動(dòng)一共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)是親子活動(dòng)，第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，第三項(xiàng)是放風(fēng)箏。我們開始了第一個(gè)活動(dòng)，我們被分成了兩組，一組是快樂隊(duì)，一組是魔方隊(duì)。一隊(duì)有三個(gè)家庭，我們小心翼翼的走著，因?yàn)樽叩寐�，所以輸給了對方。
我們又開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)畫風(fēng)箏，在畫的過程中，非常吃力，搭配的顏色不行，弄的我滿手都是，媽媽對我說，堅(jiān)持就是勝利。聽到這個(gè)，我又一筆一筆的畫了起來，不一會(huì)就滿頭大汗，但是我畫出了自己心目中的風(fēng)箏，我為自己感到自豪。
時(shí)間過得可真快，又開始了第三個(gè)活動(dòng)放風(fēng)箏。我和媽媽一起把風(fēng)箏放了起來，放風(fēng)箏時(shí)我想到了一句古詩，那就是“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我今天放風(fēng)箏很開心，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
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