精選那道風(fēng)景作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那道風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

那道風(fēng)景作文 篇1

　　以前，在我看來媽媽只是一個平平凡凡的農(nóng)民，普通得不能再普通。直到那天，愚蠢的我才發(fā)現(xiàn)媽媽是世間最偉大、最無私的人。她把所有的愛全都給了我，讓我溫暖如火，充滿希望，她是我心中唯一永不褪色的風(fēng)景。

　　還記得那天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆。這樣的天氣使我的心情很沮喪，我拎著傘準備獨自回家。當我再次抬眼望向窗外時，看見不遠的校門口處站著一個人。她在黑壓壓的天空下、猛烈的風(fēng)雨中不住地顫抖，那個人——是媽媽。

　　風(fēng)猛勁兒地刮著，盡管她用兩只手一上一下努力地支撐著頭上的那把傘，也還是沒能握牢它，傘隨著風(fēng)不時地搖晃著，她的整個人也隨著傘的搖晃而晃動著，她的身體一次次地被風(fēng)吹晃，又一次次不屈地挺直、站穩(wěn)，那一晃一立中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽已不再年輕。

　　我快步走出教室，跑向校門。很顯然她也看見了我，她也同樣快步地向我走來，不再去理會頭上的那把傘是否還會起作用，雨不停地打向她的身體，她那單薄的外衣早已被雨澆濕，徹底地屈服于風(fēng)雨，但這些她毫不在意，她只在意眼前的這個女孩，她的女兒。

　　媽媽輕輕攜起我的手，想給我熱量使我的`手暖和一些，但我觸到的分明是冰一樣涼的手。我緊緊將媽媽的手攥住，媽媽卻急忙躲開：“我的手太涼了�！币痪湓捠刮腋杏X自己的心突然好疼……

　　曾經(jīng)不懂媽媽挺直的脊梁因何彎曲；不懂媽媽美麗的面容因何憔悴；不懂媽媽半輩子的辛勞究竟為誰……但現(xiàn)在我知道她為的是誰，不是別人，是我——她的女兒——她這一生最最疼愛的人。

　　那一刻，我看見了媽媽溫暖而火熱的心；那一刻，我感受到了媽媽對我無限的愛；那一刻，我想起了媽媽以前為我付出的種種辛勞；那一刻，我再也忍不住任淚雨滂沱……

　　不顧她的躲閃，一把抓回那雙冰冷的手，此刻我感覺到她的手不僅冰涼，而且粗糙至極。已分不清是雨水還是淚水，只知道我要用我全部的體溫來溫暖那雙冰冷而又粗糙的手。

　　盡管媽媽已不再年輕，沒了往日漂亮的容顏，但在我心中，她永遠是我心中最美麗的風(fēng)景。

那道風(fēng)景作文 篇2

　　天空是如此的清澈，萬里無云，碧空如洗；花朵是如此嬌艷，亭亭玉立，美不勝收；大海還是如此蔚藍，水天一色，波光粼粼。而我卻只對那落日情有獨鐘。

　　夕陽西下，天空中點綴了似火的彩霞，整個校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐，送來了百花的清香，這撲鼻的香氣讓我陶醉，朦朧中，我被她們帶入了一個芬芳的`夢境。突然，太陽含羞地遮住了半邊臉，它依依不舍地撫摸著大地，用盡全身力氣送來一片霞光，這光，讓人陶醉……

　　這時候的云層，顏色極為豐富多彩，就像一個愛打扮的漂亮小姑娘，她們有的穿著鑲著藍色蕾絲花邊的金色小禮服，像是準備參加一場盛大的舞會一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽的身旁，靦腆地羞紅了臉，真迷人！

　　漸漸地，剩下的光越發(fā)柔和了，只剩下小半邊紅紅的臉蛋，真似個大大的燈籠，紅得耀眼，紅得透亮。忽的一下，她似個怕生的小孩，躲到云層里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校園里狂奔，終于，找到了微微泛紅的天。哦！原來，她是在和我說再見啊！

　　一瞬間，紅云沒有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降臨了。

　　��！落日，你明天是否還會與我相見？明天是否還能看見在黑夜中遨游的小小的我……

那道風(fēng)景作文 篇3

　　我們學(xué)校在斗門村，地方偏僻了點兒，路很小，并排擠不下兩輛車。每逢上學(xué)放學(xué)時段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水泄不通了，簡直堪稱“車�！薄�

　　后來，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴建馬路，我們再也不用愁“堵車”了。但是，“堵車”的煩惱是過去了，可新的麻煩又冒出來了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學(xué)校的安全管理工作帶來了麻煩。因為低段的學(xué)生沒有交通安全意識，如何安全過紅綠燈成了老師和家長心中的結(jié)。

　　不過，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想出了一個新方案。他們決定組織一個“家長義工隊”。讓家長們?nèi)ギ斨驹刚�，很快，便有不少家長踴躍報名了。小黃帽，是家長義工隊的標志，它在時時刻刻地提醒每一位過馬路的孩子，要遵守交通規(guī)則。每當上學(xué)時段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過馬路，消除他們過馬路時的恐懼感。

　　那個早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險的一幕：一個讀一年級的小女孩已經(jīng)走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，于是又準備折回去，可紅燈已經(jīng)在閃爍了，小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過去，這時，剛好一輛汽車飛快地駛了過來，幸好被那位眼尖的志愿者家長看見了，她一個箭步?jīng)_了上去，一把拉住那個小女孩，把她帶回了安全地帶�！鞍Γ�剛才好險哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。

　　她們在危急時刻，解決了家長和老師們的“燃眉之急”，讓家長和老師們長長地松了一口氣。早晨，每當我們上學(xué)時，總能看見家長志愿者準時站在紅綠燈旁邊，幫助低年級的.小朋友們過馬路，有時，她們會溫馨提示孩子們掛好紅領(lǐng)巾和校牌；有時會幫那幾個粗心的小朋友拉上書包的拉鏈……她們每天準時守候在十字路口，無私地為孩子們盡自己的綿薄之力，爭當社會的“正能量”，現(xiàn)在的社會多需要這樣的“正能量”��！

　　早上，當我背著書包來到紅綠燈的斑馬線時，我總會甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會笑盈盈地說“小朋友，早上好！過馬路要當心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心里，戴著小黃帽手執(zhí)小黃旗的家長義工隊，是我校門口的一道特別的風(fēng)景線。