【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大人們勞累了一天，晚飯后洗個(gè)腳該是多么舒服的事�。〉F(xiàn)在的多功能洗腳盆，我覺(jué)得都太笨拙了，倒水也太費(fèi)力氣。于是，我想發(fā)明一種“魔力腳盆”。這種腳盆有什么好處呢？接下來(lái)就聽(tīng)我介紹一下它的功能吧！
魔力腳盆跟多功能腳盆外形一模一樣，縱切面是一個(gè)“W”形，不過(guò)它比多功能腳盆更小巧玲瓏，顏色也可以變化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，當(dāng)然你也可以自己選擇喜歡的顏色。腳盆的底下有一個(gè)按鈕，只要你按一下就可以隨意推動(dòng)了，洗腳時(shí)防滑可以再按一下那個(gè)按紐，輪子就收回去了，讓人感覺(jué)非常安心。
它里面的功能都是聲控的。你說(shuō)治療高血壓，它馬上就放出對(duì)高血壓有益的治療水。因?yàn)槟_盆里面裝了聲波探測(cè)器，它能夠收集我們說(shuō)的話，再把聲波轉(zhuǎn)為信號(hào)，調(diào)動(dòng)吸鐵石去把裝有治療高血壓水過(guò)濾管的`鐵蓋子吸開(kāi)。一般治療水都是非常難聞的，可是魔力腳盆放出的治療水是香氣撲鼻的，讓人迫不及待地想要把腳放進(jìn)去享受一番。沒(méi)事時(shí)，一邊看電視，一邊用魔力腳盆來(lái)泡一泡腳，那感覺(jué)可真是一級(jí)棒啊！
腳洗完了，倒水也很簡(jiǎn)單。它兩邊都有一個(gè)方形開(kāi)關(guān)，只要手拍一拍，往哪邊倒就可以把哪一邊的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后水順著里面裝的管道流出來(lái)，操作十分方便。
這種洗腳盆對(duì)我們很有幫助，希望我能快快發(fā)明出來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
7月3日是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覅⒓恿擞尚侣勍韴?bào)主辦的“世博小記者夏令營(yíng)”，在為期四天的活動(dòng)中，我參加了“迎世博倒計(jì)時(shí)300天”，小記者采編世博�？蓉S富多彩的活動(dòng)，我學(xué)到了許多學(xué)校、課本里學(xué)不到的知識(shí)。
7月4日一大早，我們便來(lái)到上�？萍拣^，參加了“迎世博倒計(jì)時(shí)300天”的活動(dòng)，聆聽(tīng)了世博專家的講座，參觀科技館最新展覽，讓我更加了解了世博的相關(guān)知識(shí)，例如：茅臺(tái)最早在世博會(huì)上獲獎(jiǎng)的中國(guó)產(chǎn)品；本次世博會(huì)的五個(gè)精彩看點(diǎn)……我還學(xué)到了許多關(guān)于世博的英語(yǔ)單詞。這次科技館之行真是讓我受益匪淺！
隨后幾天，我聽(tīng)了考進(jìn)香港大學(xué)的上海狀元給我們講授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的講座，讓我懂得了只有付出辛勤的汗水，才會(huì)有好的`收獲�！缎侣勍韴�(bào)》記者通過(guò)親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾萎?dāng)好一名小記者，還舉行了小記者模擬新聞發(fā)布會(huì)，讓我明白了要做一個(gè)合格的小記者要有豐富的知識(shí)，與人交流的能力，勇于實(shí)踐，養(yǎng)成眼勤、腦勤、手勤、口勤的好習(xí)慣。我們還表演了一個(gè)《全球變暖》的節(jié)目，警告大家要保護(hù)地球。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，夏令營(yíng)結(jié)束了，我和小伙伴們揮手告別。這次夏令營(yíng)既讓我了解世博，參與世博，又明白了如何當(dāng)一名合格的小記者，真是一舉兩得啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
居住在印度邊界的巨峰，大部分朋友都會(huì)知道。它的出名不光優(yōu)于他的大小，還由于他的遷移。
印度巨峰的遷移大多是在夏天。就在這時(shí)，住在印度邊界的居民也都做好了準(zhǔn)備。現(xiàn)在，已有三千萬(wàn)只（一窩）的`蜜蜂準(zhǔn)備起程。他們出發(fā)了。掉對(duì)的幾只蜜蜂知道蜂王發(fā)出的信息，也敏捷地跟上去。
過(guò)了不久，大伙兒飛累了。于是，他們互相勾住腳，圍成一個(gè)圈子。突然，蜂鳥(niǎo)偷襲。幸虧他們反應(yīng)快、攻擊力強(qiáng)，只損失了四五個(gè)成員。不一會(huì)兒，他們有又上路了。過(guò)了一會(huì)兒，天空中電閃雷鳴。還好他們眼疾手快，及時(shí)飛到一座小屋里避雨。小屋的主人見(jiàn)狀，趕忙跑到別人的家里，讓他們安心避雨。不一會(huì)兒，雨停了，他們又繼續(xù)上路了。
經(jīng)過(guò)幾天行軍，他們終于到達(dá)目的地！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春唱著她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫(huà)卷，邁著那輕盈的.步伐，悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽(tīng)的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫(huà)在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過(guò)后那一幅幅畫(huà)卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹(shù)葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食，草叢里，小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆�，你�?tīng)，屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽(tīng)。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。 春天的交響曲還在進(jìn)行著，叮咚——叮咚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
盼��！盼��！春天來(lái)了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無(wú)際的田野里。
你看，碧空如洗的藍(lán)天下，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長(zhǎng)著。還有那遍地的油菜花，招來(lái)了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去！遍地的野花，有名的，無(wú)名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見(jiàn)底的小溪里。
你聽(tīng)，冰雪剛剛?cè)诨男∠�，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂(lè)。小溪時(shí)的小魚(yú)、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來(lái)，調(diào)皮地在我們面前游來(lái)游去，好像對(duì)我們說(shuō)：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的.樹(shù)林里。
你看，原本披著銀裝的大樹(shù)媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥(niǎo)兒像是評(píng)論家，站在樹(shù)枝上不是點(diǎn)頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹(shù)少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動(dòng)，伴著鳥(niǎo)兒的奏樂(lè)，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽(yáng)光，透過(guò)茂密的樹(shù)林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
校園里的迎春花真是別有一番情趣呀！有的長(zhǎng)在教室走廊的花壇里，有的長(zhǎng)在連心橋旁，還有的長(zhǎng)在游泳池邊。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)得茂盛極了！一條條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，就像一根根綠色的釣魚(yú)竿。旁邊綴滿了細(xì)細(xì)的葉子。仔細(xì)一看，迎春花的葉子是橢圓形，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的.，長(zhǎng)大了成了翠綠色，成熟后就變成墨綠色了。它的顏色真是變化多端呀！
迎春花的花朵更引人注目了！金黃色的花朵小巧玲瓏，姿態(tài)多樣，有全開(kāi)的，盡情展示自己的美麗；有半開(kāi)的，害羞得很；還有的是花骨朵，包得緊緊的，不愿露出自己的臉。微風(fēng)吹來(lái)，枝條翩翩起舞，金黃的迎春花兒若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏呢！真有趣！
瞧，下雨了，迎春花在經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)?zāi)�！小雨打在花朵上，打在枝條上，她抖抖身子，又挺立起來(lái)了。雨停了，迎春花的枝葉和花朵上都沾滿了水珠，顏色顯得更綠了。太陽(yáng)照在上面，亮亮的，顯得更有生機(jī)了！
校園里的迎春花的作用可大了！它最早向我們報(bào)告春天的信息，它默默地打扮著我們的校園，它還可以給我們帶來(lái)綠色的希望。我真喜歡這金黃金黃的迎春花！