【熱門(mén)】一封信作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
學(xué)生們：
這是接手金頂山校區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班來(lái)的最后一天。說(shuō)實(shí)話，雖然只相處了七天，但是今天的分離卻讓我有些難過(guò)。下午來(lái)到金頂山后，我的小朋友們都到了。兩點(diǎn)半，正式開(kāi)始上課�？粗麄儼察o的做著作業(yè)，看著書(shū)，心里感覺(jué)很開(kāi)心。
想象著，等十年以后，他們會(huì)是什么樣？十五年，二十年以后呢？也許會(huì)很好吧！不過(guò)那時(shí)候我已經(jīng)老了，這樣想著想著，四點(diǎn)十多分了，我去了一下洗手間，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一樣?xùn)|西——用紙制的一個(gè)小信封�？戳丝捶饷妫菍�(xiě)給我的，我不知道是誰(shuí)寫(xiě)給我的，拿起信封，我迫不及待打開(kāi)了，看著里面的內(nèi)容，我差點(diǎn)流下了眼淚，只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分！內(nèi)容是樣的：“老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧�！薄澳鷽](méi)有華麗的舞臺(tái)，那三尺長(zhǎng)的講臺(tái)就是您揮撒的'青春�！薄袄蠋熌鷮�(duì)我們的兇，我們知道您是為了我們的學(xué)習(xí)著想�！�
“羅老師！您是祖國(guó)的園丁，您默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著！努力著！”“老師！您就像天使一樣的美麗！”雖然只是這么簡(jiǎn)短的幾句話，但卻是字字觸心。我很感動(dòng)，不知道該說(shuō)什么好！回想起我的老師，何曾又不是這樣：接手了新的學(xué)生，又要親手把我們送走，為了我們的未來(lái)，為了我們好，寧愿自己成為一個(gè)“壞人”，也不會(huì)放棄我們！而當(dāng)時(shí)的我們，卻時(shí)刻記恨在心，做些傷害老師心的事，而她們卻不會(huì)記恨在心，像慈母一般愛(ài)著我們�，F(xiàn)在真想對(duì)我的老師說(shuō)六個(gè)字：“對(duì)不起！”發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：對(duì)不起，當(dāng)初給您添麻煩！對(duì)不起，當(dāng)初傷了您的心！對(duì)不起！對(duì)不起；
“謝謝您！”謝謝您沒(méi)有放棄我！謝謝您一次又一次的原諒我！謝謝您的教導(dǎo)！謝謝您……現(xiàn)在千言萬(wàn)語(yǔ)也不可能彌補(bǔ)得了當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在能做的，只有一件事，那就是：我必須對(duì)我的學(xué)生們負(fù)責(zé)！就像當(dāng)初我的老師一樣，即使做一個(gè)“壞人”也無(wú)所謂！
xx
20xx.7.29
一封信作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公早早地起了床，露出了慈祥的微笑。大地到處開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的'花朵，就好像花的海洋一樣，美麗極了!鴿子姐姐興高采烈地到處送信，它要把一封信送給小老鼠，于是，鴿子姐姐來(lái)到了小老鼠的窗簾旁邊說(shuō)道：“小老鼠，你的信。”小老鼠笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝!”小老鼠迫不及待地把信小心翼翼地拆開(kāi)，一看信，”咦，看不懂，這是什么東西啊?“它一邊摸摸腦袋一邊心想，”要不去問(wèn)問(wèn)別人吧�！�
于是，小老鼠去找豬哥哥，它看見(jiàn)豬哥哥在草地上輕快地轉(zhuǎn)著圈鍛煉身體呢，它就跑過(guò)去很有禮貌地問(wèn)：”豬哥哥，這是什么呀?你幫我看看吧!”豬哥哥想了一分鐘，不假思索地說(shuō)：”這不是就是帽子嘛!“小老鼠可可還是不太明白，就去找別人了。
小老鼠找到了猴哥，只見(jiàn)猴哥在樹(shù)上悠閑地蕩著秋千。小老鼠趕緊上前：“猴哥，你能告訴我這是什么嗎?”猴哥搖了搖它的腦袋，不以為然地說(shuō)：”這都不懂，是個(gè)盤(pán)子呀。“小老鼠心里還是很疑惑，不知道是不是，便又去問(wèn)別人。
這時(shí)，正好大象伯伯路過(guò)，小老鼠又去問(wèn)大象伯伯，大象伯伯仔細(xì)地看了看信說(shuō)：”這應(yīng)該是樹(shù)樁吧。我也不是很確定“小老鼠聽(tīng)后更是一頭霧水了。
最后，小老鼠它決定去找遠(yuǎn)方寄信過(guò)來(lái)的親戚，親戚不好意思地說(shuō)：”這是我寄的，我就是要向你借一個(gè)杯子和一個(gè)盆子�！霸瓉�(lái)是這樣啊!小老鼠這才恍然大悟。
從小老鼠的故事中，我懂得了要專(zhuān)心學(xué)，寫(xiě)好字，用文字表達(dá)清楚自己的想法，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)小老鼠上面遇到的情況。
一封信作文 篇3
小強(qiáng)：
你好！
我聽(tīng)到你的煩惱，特意給你寫(xiě)一封信，希望我接來(lái)下的話能解決你的煩惱。
其實(shí)你的煩惱是很多同學(xué)、朋友都有這么一個(gè)煩惱，里面都是圍繞著一個(gè)主題，那就是：“為什么父母都喜歡拿我和別人對(duì)比”，而對(duì)比的往往都是我們不好的地方，父母永遠(yuǎn)拿自己孩子的不好地方去對(duì)比。要解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)就是一個(gè)溝通問(wèn)題，當(dāng)你父母去敘說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你要告訴父母一件事，你要和他們說(shuō)：“我已經(jīng)盡力去做這件事，這件事我比別人差，但是不代表我沒(méi)有好的，事實(shí)如果拿我的好和別人對(duì)比，又如何？”你一定要和他們說(shuō)清楚，因?yàn)檫@件事會(huì)影響力以后的自信，你明確的態(tài)度告訴他們你不喜歡他們說(shuō)出這樣的話。
你這個(gè)煩惱又反應(yīng)了另一個(gè)問(wèn)題，那就是，你父母是否看到你認(rèn)真的做這件事，如果是，那就是我剛說(shuō)的方法。如果不是，那就是代表其實(shí)你沒(méi)認(rèn)真去做，因?yàn)槟阋�，現(xiàn)在很多父母看到這個(gè)情況，都喜歡用對(duì)比的一個(gè)說(shuō)話方式打擊自己的孩子，讓自己的孩子有奮斗的精神。我希望你能理解這個(gè)方式，但是理解不代表認(rèn)同不是嗎？所以這個(gè)就是一個(gè)溝通存在的問(wèn)題。如果你去主動(dòng)和你父母溝通，那你父母就會(huì)意識(shí)到。原來(lái)他們說(shuō)出的話，傷了你的.心。如果他們不理解還是這么一個(gè)態(tài)度去說(shuō)，你也不必感到憤怒，你可以通過(guò)其他的方法，例如：當(dāng)他們說(shuō)出這些話，你就直接走開(kāi)或者當(dāng)聽(tīng)不到。不然你就再一次明確你的態(tài)度。
方法是很多，但是主要看你去如何代表這個(gè)意識(shí)，因?yàn)橐粨?dān)長(zhǎng)久顯示這個(gè)意識(shí)，我相信你的父母會(huì)明白的。畢竟他們也不想被這么一說(shuō)。而在于父母方面來(lái)看，是為你好才說(shuō)。當(dāng)然，我想你是不喜歡他們這么做。因?yàn)殚L(zhǎng)久這么做，你也不開(kāi)心，對(duì)學(xué)習(xí)也不利。但是我還是希望你去溝通，而不是沉默的方式面對(duì)問(wèn)題。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的朋友
一封信作文 篇4
小明:
小明，你好嗎？我是趙巖，我代表全班同學(xué)向你問(wèn)好！你現(xiàn)在身體好嗎？成績(jī)上升了嗎？
我現(xiàn)在很好，全班同學(xué)也很好，祝福你好好學(xué)習(xí)，天天向上！你轉(zhuǎn)走了以后，我們?nèi)喽己芟肽钅?你轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校后，成績(jī)一定上升了許多吧！我的成績(jī)還是一般，沒(méi)有上升許多，那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)條件好嗎？我猜一定很好，不然的話你怎么回轉(zhuǎn)到那個(gè)學(xué)校去呢？
快過(guò)元旦了，祝你在新的`一年里身體健康，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng).我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中拿一個(gè)前三名.只要有信心，一定能行的，你說(shuō)是不是呀！
小明你可得好好學(xué)習(xí)呀！我等著你成功的好消息！
好了，我不多說(shuō)了，我要去上學(xué)了，祝你考出一個(gè)好成績(jī)，記得回信哦！再見(jiàn)！
你的同學(xué)趙巖
20xx年12月5日
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