關(guān)于三年級(jí)的有趣的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的有趣的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我打開窗戶，空氣非常新鮮，微風(fēng)輕拂過(guò)我臉蛋，舒服極了。我今天心情特別好，因?yàn)槲腋憬慵s好了去打羽毛球。
我到了羽毛球場(chǎng)，我就迫不及待打羽毛球了。姐姐一下子跳起來(lái)把羽毛球打得高高的，我怎么努力接球，怎么也接不住。幾個(gè)回合，我氣餒了。把球拍丟下，跑到旁邊的石凳上坐著。
姐姐輕輕地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一件事不是這么容易的，得慢慢來(lái)，要有耐心呀！我都學(xué)了好久咧。我們慢慢來(lái)，好嗎？”我只好站起來(lái)，鼓起信心，繼續(xù)和姐姐練球。我心想：我是男子漢啊，要變強(qiáng)大打敗姐姐，失敗就是成功之母，只要我這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。在這種信念下，我越打越起勁……
不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)升到天空的正中，陽(yáng)光燦爛，我滿頭都是汗，手臂酸疼得很，可我還是堅(jiān)持打著。
最后一個(gè)回合，我和姐姐比賽。我吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，盯準(zhǔn)目標(biāo)，我緊緊地盯著姐姐打過(guò)來(lái)的球，并把握好時(shí)間，用力狠狠地打過(guò)去。這一貫的動(dòng)作一氣呵成，迅速敏捷，殺了個(gè)姐姐措手不及“哈哈哈，我終于打敗你了！哈哈哈……"我激動(dòng)地大喊起來(lái)。姐姐也高興對(duì)我堅(jiān)起大拇指：“儒子可教也！真棒！”我心里像吃了糖一樣甜。
�。∵@真是件有趣的事，它讓我真正明白“天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水�！钡牡览怼�
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
中午，放學(xué)回家，吃完飯，去睡覺了，我躺在床上左翻翻，右翻翻，可就是睡不著，突然，我發(fā)現(xiàn)窗簾還有一半沒(méi)拉，還有一些有趣的白云在藍(lán)藍(lán)的天空中，讓我不知不覺入迷，感覺自己也變成了一朵云在天空中悠閑地飄來(lái)飄去。突然，我看見了一只由一朵超大的白云組成的小雞，旁邊還有幾朵小白云組成的米粒，可愛極了！呀！不好了，有人落水了！突然，一個(gè)大大的影子閃過(guò)，原來(lái)，五樓的王大爺把衣服洗好后，沒(méi)有看清楚樓下有沒(méi)有人就直接把一桶水倒了下去。結(jié)果，一個(gè)行人剛好路過(guò)，被淋成了“落湯雞”。“嗚——！”雷聲般的'一列火車飛速而來(lái)，里面的居民異口同聲喊：“回家了！回家了！回家過(guò)年了！”正當(dāng)我迷迷糊糊時(shí)，一個(gè)東西突然碰了我，我猛地清醒過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，呀！原來(lái)是爸爸在叫我起床，原來(lái)剛才是在夢(mèng)中啊！我抬頭一看鬧鐘，不好了，1：25分了，我該上學(xué)了。我急急忙忙穿好衣服，去上學(xué)！
這真是一次有趣的夢(mèng)中之旅！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
我有一個(gè)有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，今天，她梳了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對(duì)黑色的非常光亮的.鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非�？蓯�。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。他比較矮，瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。
他上課時(shí)很認(rèn)真，專心地聽老師講課，像一個(gè)文靜的小書人。可下課又變得非�；顫姡３Ｕ覄e人和自己說(shuō)話，像變了個(gè)人一樣，他就是個(gè)兩面派。
她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經(jīng)常東竄西竄，好像全部學(xué)校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來(lái)越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當(dāng)開心派了。
她非常善良、樂(lè)觀、熱情似火，還經(jīng)常樂(lè)于助人，都當(dāng)上班長(zhǎng)了呢！有一次，老師要挑選一名同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，我們還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)，她就說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng)，她速度太快了。她一下課就來(lái)逗我們笑，我很喜歡她的性格。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)非常樂(lè)觀，活潑開朗的小女孩。你們也來(lái)和她一起做好朋友吧！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，比如：壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)；削了皮的蘋果如果放置時(shí)間久會(huì)變色；蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來(lái)看一下吧！
星期六的下午，媽媽帶著我和哥哥來(lái)到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤的荷葉，這時(shí)，忽然游來(lái)了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優(yōu)美的.舞蹈，美麗極了。小金魚一會(huì)兒往上跳，一會(huì)往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒��？我把荷葉拿出來(lái)曬一曬，結(jié)果，我拿出來(lái)一模，荷葉毛茸茸的，一點(diǎn)也沒(méi)有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進(jìn)水里，拿出來(lái)一看，還是沒(méi)有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會(huì)濕�！�
以后，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會(huì)濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會(huì)被彈走。
原來(lái)，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對(duì)我說(shuō)：兒子要不我們?nèi)ビ斡景�！好的，我們立刻去了水上�?lè)園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進(jìn)泳池感覺非常舒服。
我們不會(huì)游泳，一個(gè)小伙子講，你不會(huì)游泳我來(lái)教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學(xué)游泳，他還教我仰泳和換氣，學(xué)著學(xué)著不一會(huì)的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對(duì)他說(shuō)我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！他說(shuō)誰(shuí)先游到對(duì)面去誰(shuí)贏，爸爸說(shuō)我來(lái)給你們當(dāng)裁判，爸爸講我數(shù)到三的時(shí)候比賽開始，爸爸喊著準(zhǔn)備一二三開始，我們兩個(gè)奮力的向前游，就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過(guò)來(lái)把我送到一個(gè)安全的.地方，那時(shí)候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會(huì)抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識(shí)，毫不保留的講給不會(huì)游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的假期生活。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天我很興奮，因?yàn)樽蛱鞁寢尨饝?yīng)我今天要到嬉水樂(lè)園玩，并邀請(qǐng)了我的樂(lè)樂(lè)哥哥一起去。想起以前去時(shí)的歡樂(lè)情形，我不由得高興得“急”了。
今天剛剛下水，就覺得不對(duì)勁，“這水怎么這么淺呢？”我對(duì)哥哥問(wèn)到，哦，是我長(zhǎng)高了，還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。我游了一會(huì)還是覺得太淺了，還是去中間游 吧。我上了岸，向中間的泳池走去。中間泳池的水好溫暖啊，而且越往里越深，在這里練習(xí)游泳最適合不過(guò)了。樂(lè)樂(lè)還不會(huì)游泳只在旁邊拍水玩，像個(gè)小孩子一樣。 我想教他游泳，他還不肯，不知道萬(wàn)一他以后溺水怎么辦。
“沖浪了！”那邊有人大喊，我興奮起來(lái)了，這沖浪非常好玩，一個(gè)浪打來(lái)，要是稍沒(méi)抓穩(wěn)，就會(huì)被刮走；要是稍不留神，就會(huì)嗆一口水。第一個(gè)浪來(lái)了，我 們被浪掀起來(lái)，，然后又落下，接著又被掀起來(lái)，然后又落下……我覺得自己像一只颶風(fēng)之中的蝴蝶，只能任他人擺布。我喝了好幾次水，才勉強(qiáng)能撐到?jīng)_浪結(jié)束。
沖浪結(jié)束了，我又回到旁邊的人工河，在一個(gè)水流很大的地方，感受了一下被水流沖走的'感覺，唉！什么也抓不到的感覺，還真有點(diǎn)恐懼啊！
玩的時(shí)間差不多了，我們就換好衣服，回家了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
今天，作文課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“水中點(diǎn)燈”。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師拿出了一個(gè)白色的小杯子，再拿出一根紅色的小蠟燭和打火機(jī)。老師把蠟燭固定在杯子里，再拿起打火機(jī)把杯子中的`蠟燭點(diǎn)燃，然后小心翼翼地去接水。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭慢慢地化了，蠟燭芯旁結(jié)了一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜就像是堅(jiān)強(qiáng)的勇士守衛(wèi)著城堡一般守護(hù)著蠟燭芯。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了，蠟燭中間凹下去了，火苗一會(huì)往左一會(huì)往右，像是在跳舞。水中的倒影就像一個(gè)伴舞者，始終圍繞在蠟燭的身旁，蠟燭還時(shí)不時(shí)地發(fā)出劈哩啪啦的聲響，像是在為她鼓掌吶喊呢！旁邊融化的蠟燭油被水凝結(jié)了，飄浮在了水面上，像一朵朵盛開的蓮花。不一會(huì)兒，火苗慢慢地變小了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，生怕它滅了�；鹈缰虚g的洞，越陷越深，圍在火苗旁邊的那層蠟燭就像那高高的城墻小心翼翼地護(hù)著那城堡中的公主。最后，火苗不負(fù)眾望，又熊熊地燃燒了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了！同學(xué)們提到嗓子眼的心終于放下了，高興得都跳起來(lái)。
是誰(shuí)說(shuō)水火不相容的呢？我們今天這個(gè)“水中點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)就證明了有時(shí)候水火也是能相容的！
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
在我的童年生活中，有很多有趣的事，今天我就像大家說(shuō)一件。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的弟弟和妹妹都來(lái)了。我們就商量了一下，玩流行的游戲摸電棒，這個(gè)游戲我感覺很好玩。我們?nèi)齻�(gè)剪子包子錘，看誰(shuí)當(dāng)被摸的`。是妹妹捉我們兩個(gè)，我和弟弟東躲西藏，最后還是沒(méi)逃出妹妹的手心。該我捉了，我偷偷的看了一眼，捉住他們了。楊浩天捉了，路朵只顧著玩，沒(méi)看到楊浩天已經(jīng)往這邊走了，我以迅雷不及掩而之勢(shì)馬上跑到了一邊。我正準(zhǔn)備去摸電棒，還是被楊浩天發(fā)現(xiàn)了，真倒霉呀！這一次我藏在了一個(gè)很難找到的地方——家里，終于摸到了電棒。
我又該找他們了，我用我的“千里眼”向四周瞧去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像頭的東西，立即跑過(guò)去，竟然是個(gè)假，我剛回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)被路朵摸到了電棒，真是“聰明反被聰明誤”呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉，錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦，教室里怎么這么吵？原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒�，快跟我去看看吧�?/p>
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說(shuō)了，這個(gè)鼻子需要我們來(lái)給加上啦。
第一個(gè)上臺(tái)的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來(lái)到臺(tái)前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個(gè)紅色眼罩：“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候，咱得先把眼睛蒙上，不過(guò)，你可以先看清楚鼻子的位置�！惫�，原來(lái)如此，我覺得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒(méi)被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會(huì)兒，鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對(duì)，我怎么覺得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈�？戳死蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們可炸開了鍋，有的說(shuō)：“老師你賴皮，原來(lái)可沒(méi)這么說(shuō)。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好。”
唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說(shuō)他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過(guò)這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說(shuō)完，大家還沒(méi)來(lái)得及制此，一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們?cè)缤藙偛诺挠焉频奶嵝�，全都哄堂大笑起�?lái)。有的伏在桌子上，有的.捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來(lái)了……朱蕾影發(fā)覺了問(wèn)題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂(lè)開了。
接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說(shuō)這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無(wú)奇不有呀！
在歡聲笑語(yǔ)中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯�沒(méi)示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！
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