校園作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
秋天不知不覺的到了，放完暑假的我們剛踏進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)了許多不同之處。哦！我美麗的校園又有新變化了，變得更美了！
校園變化可真大呀！操場的跑道上凋零的枯葉為我們“鋪”了一條金色跑道�？纯磮A柱大廳前，原來的玻璃走道變成了文化走廊。每一塊石板上都刻著讓我們終生受益的名言警句。時時刻刻提醒我們“幼不學(xué)，老何為？”教學(xué)樓的展示窗，每天都陳列著我們優(yōu)秀的作品，有栩栩如生的'圖畫、奇思妙想的作文、蒼勁有力的書法、令人難忘的春秋游照片……
聽,朗朗的讀書聲讓我身臨其境在課文中�？矗s正在脫殼、松鼠正在做巢、美麗的天鵝在空中自由飛翔。這些課文讓我在不同的角度中感悟生活！不僅僅是校園變了，我們也變了。有的同學(xué)變得更成熟了，有的同學(xué)成績提升了，還有的同學(xué)上課靜了……秋天是一個收獲的季節(jié)，我們在一起學(xué)習(xí)新的知識、一起玩耍有趣的游戲、共同進(jìn)步！啊！我愛這既美麗，又令師生向往
校園作文 篇2
蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機(jī)，我們的學(xué)校也是生機(jī)盎然。
你看學(xué)校那長方形的花壇，四周砌著藍(lán)、白相間的長方形瓷磚，外圈種著四季常青的小樹，微風(fēng)拂過，搖曳多姿�；▔睦锩娣N著各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的'，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長又細(xì)又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動人，真是別有意思。
不過，花壇里最引人注目的要算那茶花了�？茨菢洳杌�，大片大片翠綠欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風(fēng)綻放，開滿了整棵茶樹，看上去好似紅心點點。
啊，多美麗的花壇�。∷q如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫，它點綴了校園，讓校園更加美麗，它點綴了春天，使春天更加地燦爛。
校園作文 篇3
為慶祝六一兒童節(jié)，今天下午一點，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的校園書市。
一眼望去，書桌上擺的是一本本整齊又有趣的書籍。
書市開始后，我心想：“我的書會賣出去嗎？”于是，我?guī)е诖闷娴男那楹秃门笥谚黄鹑e的`班的書攤上買書。
我們擠到人群里，那六年級的大哥哥大姐姐們使勁一擠，我們有立刻被擠出人群，好不容易才進(jìn)去吧，一看，由于太晚了，好書都沒了，所以我們又失望，又氣憤！就在這時，像是天使都在幫我們一樣，只聽一個人大喊：“哎！新華書店的書到咯！”一聽這消息，我立刻來了精神，準(zhǔn)備去新華書店的書攤?cè)タ纯础?/p>
我翻番這本，看看那本，可是我都沒有興趣，什么家有兒女啊，什么快樂星球啊，什么精靈的秘密啊，天使的名字啊，都覺得沒意思�？蛇@是，我看到了一本不起眼的書--蜻蜓旅行家�？戳诉@名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行嗎？于是我決定買這本書，可是新華書店的阿姨非要我十元錢，我只有七元，不夠啊，講價肯定不行啦。這時，我又看見一位叔叔身上貼著‘跳樓價’三個字，還有‘揮淚價’三個字，決定去看看。我看這書倒是挺便宜，可是內(nèi)容不太好玩，我還是不喜歡。看了這本，又看了那本，最后我在五年二班的書攤上找到了一本我喜歡的書--愛，無法替代，這里的內(nèi)容深深地吸引了我，讓我感動，我覺得出六元買合適，那個哥哥也同意，于是我抱著那本書開心地走了。
“叮呤呤呤呤呤下課鈴聲送來十分鐘，快快來吧來吧大家都來輕松輕松……”隨著下課鈴聲送走了這次有趣的書市，雖然書市結(jié)束了，可我們的心里仍舊記住了那壯觀的情景，因為那個情景早已變成一幅畫，深刻在我的心中。
就在這時，班長跑過來告訴我，說我的書以十五元的高價賣出去了，我太開心了。沒想到我的書這么值錢呢！(*^__^*) 嘻嘻……
得到了自己想要的書，自己賣的書又以高價賣出去了，不是雙喜臨門嗎？
……
校園作文 篇4
校園的四季就像一部放映著的電影，它沒有終點，不斷循環(huán)。
現(xiàn)在是春天，時常雨綿綿的。走進(jìn)校園，一些小草沖破泥土，鉆出了一個個嫩綠的小芽；被小草包圍著的，是一棵棵山茶樹�，F(xiàn)在，它正好開花。一片片濃綠的葉子襯托著紅艷艷的花朵，一朵花被好多綠葉圍著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
過了一彎兒，就到了五柳溪。只見絲絲雨滴落入水中，擴(kuò)散出一圈圈水紋，好像一個個音符，演奏著一首首春天的樂曲。小魚在水里快活的游泳，玩耍。
旁邊的東坡上，有著好多迎春花樹。它們還沒開花，我想再過些時日，應(yīng)該就開了吧？和迎春花并排的是楊柳�，F(xiàn)在，它的枝上已經(jīng)冒出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來，柳枝就像長發(fā)一樣飄動起來。
五六月份的時候，夏天就來了。在烈日的暴曬下，樹木長出了又濃又密的綠葉，是天然的涼亭。同樣，小草也長勢喜人，碧綠碧綠的。從操場的一端放眼望去，整片草坪就像一塊無瑕的`翡翠，也像一片小小的草原。
九月開學(xué)，就迎來了金秋時節(jié)。又過不了幾天，桂樹就開了花，校門口的幾棵金桂就清香迷漫，好幾米開外就能聞到。桂花開了，五柳溪邊幾棵楓樹的葉子也接連變得火紅，真是“霜葉紅于二月花”啊。它的樣子就像一只只熊熊燃燒的小爪子，掛在樹上。
差不多到了十月份，另一位“香客”也來向我們露面了。它就叫——梔子花。四年級教學(xué)樓有個好處，就是天天可以聞到梔子那沁人心脾的香氣，讓人心曠神怡。第二個好處，是可以欣賞到一朵朵沒有杯蓋大小的白色小花。
到了十一月，就漸漸入冬。我記得，再過一個月，到十二月份的時候，天氣就會越來越冷，五柳溪里幾乎天天結(jié)冰。有時薄如紙片，有時厚似瓷磚。如果運氣好的話，還可以碰上一場比較大的雪，到時候，我們就可以堆雪人、打雪仗，而且有時還會放假哦！
校園作文 篇5
我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過了許多難以忘懷的美好時光。
春天的'竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會到“鶴落沙灘竹葉三”的實感。
夏天，驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點點細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。
秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點“麻煩”。
冬天，大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了，有幾個調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對燦爛的日光。
竹子是花中“四君子”之一，是堅貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……