精選描寫馬的作文集錦九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫馬的作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫馬的作文 篇1

　　說起斑馬線大家一定不會感到陌生，但是你們知道它的由來和作用嗎?

　　斑馬線通常在寬敞的馬路上出現(xiàn)，一條條白色的斑紋，一眼看上去，真有些像斑馬呢!在古羅馬的一個城市叫龐培的街道，人們?yōu)榱私鉀Q道路擁擠，堵塞，便把人行道和馬車道分開，就把人行道提高，然后在馬車道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過馬路，這就是斑馬線的初始形態(tài)，后來到19世紀(jì)末期，隨著汽車的發(fā)明，城市內(nèi)車流滾滾，從前的跳石已經(jīng)沒用了，直到20世紀(jì)50年代初期，英國人在街道上設(shè)計出一種橫格狀的人行橫道線，于是，倫敦街頭出現(xiàn)了一道道赫然醒目的橫線，看上去這些橫線像斑馬身上的斑紋，斑馬線被發(fā)明了。

　　它是為解決交通堵塞而誕生的�？墒侨藗冞�是到處橫穿馬路，不遵守交通安全，都爭搶著自己要先過，對自己生命不負(fù)責(zé)任，對他人安全于不顧，那么這樣發(fā)明斑馬線有什么用呢?是啊，我們要懂得珍惜自己的生命，愛護他們的生命。

　　一天放學(xué)，我正想過馬路，看了又看，沒人沒車，剛走兩步，突然，一輛汽車飛馳而來，就在這千鈞一發(fā)之際，司機也發(fā)現(xiàn)了，立即一個急剎車，車子跑到綠化帶邊上了，我嚇了一身冷汗，啊，多懸啊!多危險啊!把

　　老師和爸媽平時講的安全知識都當(dāng)耳邊風(fēng)了，我后悔沒有走到十字路口走斑馬線，因為在那里司機會減速或停車，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地過著，此刻仿佛斑馬線的哭聲，我問為何而哭?

　　它說：“你們?nèi)祟悶榱斯?jié)省時間，總是抄小路，爬欄桿，橫穿馬路，卻忽視了我的存在，忽視了生命的寶貴，沒人理睬我，沒人重視我，沒有存在的價值，我很傷心!……”聽后，我很難為情，我——一個六年級的學(xué)生居然沒有交通安全意識，沒有責(zé)任感，我要以我今天發(fā)生的.事引以為戒，讓大家一定要重視斑馬線的存在與作用，要幫幫斑馬線找回自信，發(fā)揮它應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑��?/p>

　　我和幾個同學(xué)做了些有關(guān)斑馬線及交通安全知識的傳單，在一個星期六的下午，我們相約一起到市中心最繁華地段一起發(fā)傳單，每一個行人我都不放過，“小朋友，阿姨，老爺爺，請走斑馬線，請走人行道，請看宣傳單，愛惜生命，保護他人，從現(xiàn)在開始，從腳下做起…。”不久，全校都知道我們的計劃，我們的行動，大家就一起參加了，一個星期，一個月……走斑馬線的人越來越多了。我仿佛看見斑馬線笑了，我也笑了，我頓時覺得心情開朗了，天也更藍了!

描寫馬的作文 篇2

　　這個暑假，我和家人來到“希拉穆仁”大草原，導(dǎo)游說如果不騎馬，草原上五個景點就看不到，因為所有的景點都離宿營地很遠(yuǎn)，騎馬看一個來回要3個多小時。不管馬大馬小，都是300元騎一個來回。我特別喜歡騎馬，而且聽說內(nèi)蒙古的馬是放養(yǎng)的野性馬，長得又高又壯的，我很想試試。

　　馬倌讓我騎的是一匹灰馬，這匹灰馬很高，馬背就到我頭高了，我在馬倌的幫助下，騎上了這匹灰馬。馬倌說，右手抓緊扶手，左手拉緊韁繩，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前進，踢馬肚子馬就會跑。

　　聽完馬倌的話，在三個馬倌的帶領(lǐng)下隊伍緩緩出發(fā)了。我們這10人組成的馬隊，最大的是我奶奶_59歲，最小的是一個3歲小女孩。

　　第一次在高低不平的草原上騎馬，心里充滿了激動和好奇，在顛簸中剛走出不到200米，就聽見奶奶大叫：“馬倌，要是堅持不了怎么辦？”馬倌說“好辦，你再花300元改乘草原越野車�！蹦棠涕_始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說有車，等我騎上了馬，這會你又說有車了，沒你們這般賺黑錢的.……”

　　這時馬隊來到一個下坡處，馬倌趕緊沖到隊伍前面告訴大家，拉緊韁繩，身體向后，蹬緊腳蹬。我趕緊認(rèn)真做好動作，我畢竟是第一次騎這種馬，馬倌說的話都是經(jīng)驗之談，我不敢怠慢。一陣下坡上坡，充滿刺激但也讓我驚心動魄，我很順利通過了這一關(guān)！

　　第二個景點快到了，馬倌為了趕時間，一陣呼哨，馬隊開始了飛奔。這下把我可嚇壞了，我還沒有騎過快速飛奔的馬，再加上因為我沒有做好準(zhǔn)備，所以身子一歪，嚇得我高聲呼叫“不要啊！不要！我要摔下來的！”

　　為了阻止我那奔跑的灰馬，我也顧不了許多，學(xué)著電影上騎馬人的樣子，猛地拉緊韁繩，灰馬長嘶了一聲，總算停了下來，真是有驚無險啊！

　　“戰(zhàn)斗”剛剛結(jié)束，后面的幾個叔叔特喜歡馬奔跑時的刺激，不停地打著呼哨，馬群又開始騷動起來。幾匹高大的紅馬又開始奔跑起來，灰馬一見有馬奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飛奔，而且速度越來越快，而且灰馬只要一跑就要跑第一，我大聲叫道：“Ohmygod！我的馬一跑起來就一定要爭第一的，快停下來��！”危機時刻，馬倌大吼了一聲，馬隊才停了下來。

　　返回的路上，因為我們的馬隊里有三個小孩，大家都放慢了馬步，3個多小時的馬背生活，讓我感受到駿馬奔馳時的一種征服者得自豪！

描寫馬的作文 篇3

　　馬長的可美麗了！它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的.一首樂曲呀。聽爸爸說，內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內(nèi)蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！

描寫馬的作文 篇4

　　鳥兒說我的身體總是支離破碎，因為它們是一條條永不相交的白線，呆板而丑陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂章，我有我生來的使命，如果沒有人類的安全，我的存在也就失去了意義。

　　在我剛蘇醒的時候，我的爺爺就告訴我，守護馬路交通安全，人類的安全是我們的天職，人類的腳從我們身上平安通過使我們的幸福。

　　我不相信宿命，但我愿當(dāng)一顆星辰，去守護翅膀純潔，笑容甜甜的天使。

　　在一天天烈日的炙烤下，我頭暈?zāi)垦�，卻逐漸堅硬。在一輛輛車的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。

　　小小的學(xué)生背著小小的書包，小小的手拉在一起，看到我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，小心翼翼地走過我，笑容純凈得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。

　　日子一天天流過，小小的天使長大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開，他偶爾會走過我，但更多的是熟視無睹地從我身旁經(jīng)過，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對我，也像是對自己訴說自己的煩惱。

　　天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開了家鄉(xiāng)，爸爸事業(yè)酗酒，朋友棄他而去……

　　暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說。

　　魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里�！彼�說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心里。”

　　我也很想為我的天使流淚，可惜我沒有一滴眼淚。又有誰能感受得到我的苦澀？

　　出租車司機旁若無人地加速從我身上開過，買菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對于他們來講只有四個字：影響市容。

　　那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。

　　一場橫來的.車禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個事業(yè)失敗喪心病狂的司機，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來：“為什么惡魔要生活在黑暗里，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”

　　我再也沒見到我的天使，我也無顏再見我的同胞，我不是一個合格的斑馬線，我沒有盡到守護天使的責(zé)任，我愧對他們。

　　道路重修即將開始，鏟車猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來世再見……

　　我相信，下一次醒來，迎接我的，將是一個和平共處，井然有序的世界。

描寫馬的作文 篇5

　　馬在我們的心里一直是憨厚老實的，人們喜歡馬，從遠(yuǎn)古時期就開始了，馬是人類的朋友，讓人們無限喜愛的朋友。

　　無論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會農(nóng)業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

　　馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗��?速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節(jié)、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現(xiàn)的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。

　　馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認(rèn)識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史�？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。

　　正因為如此，馬永遠(yuǎn)活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

　　人們給予馬很多美譽佳名，足以表達人們對馬的喜愛。馬和人們一起經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨，是人類的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。

描寫馬的作文 篇6

　　曾幾何時，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡.馬，我不禁地想為你哭泣……

　　曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛.而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報酬卻是羈絆呢?

　　在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現(xiàn)在人們有了高科技、輪船汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去.這對你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣!

　　事實上，你是多么地不值啊!想當(dāng)初，因為你，秦始皇得以驅(qū)馭萬軍一統(tǒng)天下；因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命；同樣因為你，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實”而哭泣!

　　戰(zhàn)馬!你在疆場上，誓死跟隨主人馳騁沙場，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎?被迫參加斗馬的“選手”!你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報復(fù)嗎?托運東西的馬!你面對自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎?

　　我無法諒解，既然當(dāng)初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去啊!馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣!如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……

　　此時此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒.人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級!你真的對自己的命運無能為力嗎?

　　設(shè)想一下，你在重重的規(guī)矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規(guī)矩，逼迫自己去做本不愿做的'事情，持續(xù)下去，你那有限的生命還剩下多少自由?馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應(yīng)何時才能停止對你的哭泣!

　　馬，我為你哭泣!為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣!馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運奮起一搏，遠(yuǎn)方的我會在你解脫束縛之前，永遠(yuǎn)的為你哭泣…

描寫馬的作文 篇7

　　我有一匹威武的瓷馬。

　　這匹瓷馬膘肥體壯，高約20厘米，寬約4厘米，在它在他的身上有一簇紅色的毛，如果不仔細(xì)看還以為是真的呢。它做工精致，讓人感覺它就是有血肉的真馬。

　　瓷馬的頭部有一撮棕紅色的毛，它的眼睛炯炯有神，好像在思念遠(yuǎn)方的親人，它的前腿抬得極高，仿佛想要奔向遠(yuǎn)方。他的嘴巴張開著，好像想說什么話，又好像遇到什么煩心事……

　　瓷馬有一條棕色的長尾巴，有不計其數(shù)根毛，猶如一根粗大的毛筆，這時的瓷馬，仿佛一位擁有高超畫技的畫家，在龍飛鳳舞的畫畫。

　　這匹瓷馬是去年我過生日時我的' 一個好朋友送給我的，它代表我和朋友之間深刻的友誼。所以，我要更加珍惜它。

　　這匹馬做工精致，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的瓷馬給我的童年增加了無限的樂趣，我喜歡它。

描寫馬的作文 篇8

　　據(jù)說，歷史上有個叫伯樂的家伙，善相馬，經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個伯樂是個什么身份，然而思來想去，世界，其實就是馬場。我們都是哭著來到這個世界，大概從開始，我們就知道這個世界是不好混的。從開始，我們就認(rèn)定自己是天才，可人山人海中，最終被認(rèn)為是天才的往往是鳳毛鱗角，貴乎稀有。然而為什么呢？只因為真正的天賦一直隱藏著，很深。而世界終究是沒送給我們一個伯樂。韓愈先生幾百年前就說過：世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有�？墒牵�韓先生的話真的對嗎？非也。起碼，是先有千里馬，然后有伯樂。他們的邏輯關(guān)系是：伯樂發(fā)現(xiàn)千里馬，而非千里馬發(fā)現(xiàn)伯樂。所以，就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說先有法拉第然后有電磁感應(yīng)，而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。

　　伯樂小子其實未畢真的會相馬，而可能是寄于他不知叢從前交的哪門子好運產(chǎn)生的威望。于是，主人聽他說“此馬乃千里之良駒也”后，便也日食之哦盡黍一石。我們相信，任何一匹馬在這樣的'待遇下，都是可日騁千里的。前提是，它是一匹馬。

　　當(dāng)今社會正是缺少了伯樂這樣說“專業(yè)”話有些威望的人。畢竟，拌演“主人”一類的執(zhí)行者還是富富有余的。于是，馬場里便出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：很多馬都被命運捂著眼睛拉磨子，或是被迫去報曉，甚至栓著學(xué)犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒有上帝告訴我們一聲：喂，本神造你們不是讓你們干這的。自然，沒有得到告誡，沒有得到賞識，我們無知地干著本來不屬于我們的行當(dāng)，夜以繼日地學(xué)習(xí)諸如拉磨，報曉批，犬吠般脫離了跑道很遠(yuǎn)的東西。可當(dāng)我們都學(xué)得很累時，也仍舊不知道，其實自己原本只是一匹馬。

　　我們都應(yīng)是千里馬，可沒誰把我們放到草原上，然后說：跑吧，你的天堂在這里。所以，我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我，迷失了一切。 世上其實本沒有垃圾的，賞識的人少了，也便有了垃圾。 等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時，不知是哪個道上的伯樂突然大呼：垃圾，是放錯了地方的資源。于是便有很多人跟著喊：對，沒有垃圾。 今天，垃圾終于搖身一變成為理所當(dāng)然的資源，應(yīng)為已有很多業(yè)內(nèi)的伯樂開始行動�？墒�，朋友，我們是馬，千萬被忘記。那么，我們的伯樂在哪呢？ 這個不太公正的世界決定了：在馬的伯樂降生前，馬一律不是馬。

描寫馬的作文 篇9

　　生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動物，統(tǒng)稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說，我是屬馬的。從那時起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個輪回，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看，呀！原來是一件做工精細(xì)的工藝品，一匹奔騰的駿馬。

　　這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著前方，兩只耳朵豎立著，它的脖子和前腳上都長有鬃毛，保持著一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的馬鞍，雕刻著許多細(xì)小的花，十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

　　在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的.長河中，有許多名馬，項羽的戰(zhàn)馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩人常常通過馬來托物言志：何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱，靜若處子，動若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過獵豹的速度，然而畢生的信念驅(qū)使著它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來的道路上，向著理想的高度，不斷前進，永不言��！

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