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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-12 21:01:38 我的同學(xué)作文 我要投稿

【精華】夸夸我的同學(xué)作文四篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】夸夸我的同學(xué)作文四篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  楊一呈是我的同學(xué),我的同學(xué)是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!我的同學(xué)有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的.眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。我的同學(xué)性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天上午,我跟我的同學(xué)打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與我的同學(xué)打架。我想:“我的同學(xué)能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到我的同學(xué)卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了!

  我覺得楊一呈對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過去,才能擁有更多的朋友。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  在我與這個(gè)班級相處的日子里,我的身邊有許多令我敬佩的人,他們所做的事情讓我們感到驕傲。在我的班級里就有這樣的人。

  李妍,她是一個(gè)心細(xì)又助人為樂的女生,在班里是優(yōu)秀生,老師很信任她。

  有一·次,我看見有一個(gè)一年級的小朋友正在跑步,一不小心摔倒了,當(dāng)時(shí),我與她正在談話,當(dāng)她看見了那個(gè)小朋友摔倒在地,她飛奔過去,二話沒說就扶起她,當(dāng)時(shí),她傷痕累累的哭著,我跑過去,她告訴我先讓我回教室,我問她:“那你怎么辦?”她告訴我她要送小朋友去醫(yī)務(wù)室看病,到了醫(yī)務(wù)室,她跟醫(yī)生說了事情的`經(jīng)過,并且?guī)椭∨笥迅读酸t(yī)藥費(fèi),還把小朋友送回教室,那個(gè)女孩的老師還表揚(yáng)了她,她真是一個(gè)樂于助人的人。

  李妍,她就是這樣的女生,樂于助人。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。

  有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“謝謝,不用!表n宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人。”

  還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的聲音對我說道:“給,同桌!蔽铱匆娏艘粋(gè)新的美術(shù)本,說:“這是給我的`嗎?”“是呀!”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

  他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。

  每一次上課的時(shí)候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

  韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡酚谥恕⒊煽兒,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有許多同學(xué),他們各有千秋,各有所長,我該夸夸誰呢?對了,就夸夸吳熙龍吧!

  吳熙龍個(gè)子很高,長著一張橢圓形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的,他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。

  二年級時(shí),吳熙龍非常不遵守紀(jì)律,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳?扇昙墪r(shí),他就象變了一個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  一次禮儀課,老師正在講一件事,這時(shí),我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個(gè)同學(xué)議論起來。

  吳熙龍的周圍很多同學(xué)跟他說話、拍他身體,踢他腳?蓞俏觚垍s半個(gè)字都沒說出來。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒有說一句話,便趕忙用開心的語氣說:“我發(fā)現(xiàn),人家吳熙龍這節(jié)課都沒有說話,他能做到的.你們都做不到嗎?你們都不會跟吳熙龍學(xué)學(xué)?吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生!”

  吳熙龍的臉“唰”的一下紅了,開始不好意思起來。

  而我們卻大吃一驚,我心想:就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表揚(yáng),真是太不可思議了!

  看來,什么事情,只要認(rèn)真就一定能做得很好,我打心眼兒里為他感到高興,以后我可要多向他學(xué)習(xí)!

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