【推薦】小學(xué)五年級作文合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來到樓下，欣賞美麗的夏夜。
抬頭仰望夜空，那深藍的天空就像無邊無際的海洋，是那么的迷人，那么的靜謐。瞧！天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽的啟明星嗎？它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續(xù)登臺亮相了，有的明亮，就像一顆顆亮晶晶的夜明珠；有的閃爍不定，就像頑皮的小孩眨動的眼睛，充滿夢幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心，別提多快樂啦！不一會兒，月亮羞答答地從幕后走了 出來，咦？小星星怎么不見了？難道是在和月亮姐姐捉迷藏？只有幾顆大膽的星星站在天幕上，不知是和月亮姐姐作伴？還是和月亮姐姐媲美？
銀色的月光灑滿大地，草叢里更是熱鬧非凡：你聽！“知名歌手”蛐蛐獻上了一首流行金曲，“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏，這兩位可謂是完美組合�！拔璧讣摇蔽灮鹣x們提著小燈籠，跳起了“燈籠舞 ”，博得了池塘邊青蛙觀眾們的陣陣喝彩……
夏夜是多么的美麗��！她像個熟睡的嬰兒，那么的`寧靜，那么的安詳。月亮漸漸西沉，“演唱會”也結(jié)束了，人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，等待著黎明的到來……
小學(xué)五年級作文 篇2
關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的.紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義軍如星火燎原。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
小學(xué)五年級作文 篇3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎，你們快沒有雞蛋了吧？我這兒還存了百多個蛋，琴琴她們不吃蛋怎么長的.健康？”這是奶奶在電話里和媽媽說的，其實前一陣子，才拿了奶奶一百五十個蛋，“隔幾天，要你爸送過來吧。”果然，隔天下午，爺爺就把一百個白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了，讓我都“埋怨”她：自己的病還沒好，就把營養(yǎng)的東西給了我。是什么力量驅(qū)使她這樣做？就是親情！就是這怎么也斷不了的血緣關(guān)系！因為親情，所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼，我要和張認絕交�！泵妹梅艑W(xué)后就對我說，“再也不和她玩了。”“你這樣做不對哦，友情是寶貴的�！蔽以谝慌詣袼�，“英國詩人培根說過‘友誼使歡樂倍增，使痛苦減半�！凹热粡堈J說她比你強，你就可以把她當做你的學(xué)習對手，又不會失去一份友誼，對不對？”妹妹似乎聽懂了，她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，“姐姐說得對，明天我就和她比，看誰上課舉手多！”我笑了，因為友情，讓這兩個女孩子在我心中變得美麗。
一節(jié)語文課上，肖老師正在津津有味的講著課，有兩個女孩子報告老師自己肚子疼，肖老師讓她們?nèi)フ抑茚t(yī)生，當她們回來告訴老師周醫(yī)生不在時，肖老師馬上從課文中走出來，嚴肅的語氣變得那么關(guān)切，臉上出現(xiàn)了一副好像是自己女兒生病的樣子：“噢，周醫(yī)生不在，那你們先忍著，下課后，到我辦公室去擦點清涼油，喝杯溫開水�。 崩蠋煹脑捳Z不僅溫暖了那兩位女孩子，也溫暖了其他同學(xué)。是什么讓肖老師這樣著急？就是師生情！就是這相處了六年的師生情！因為師生情，讓肖老師在同學(xué)們心中變得更加美麗！
當然不只有這些情，也有社會上人與人之間的感情，生活中，就是因為有這些情感，這個社會才變得如此美麗多姿！
小學(xué)五年級作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，在這個碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來了祖國母親的生日。在這短短的六十年當中，祖國母親發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽奶奶說，她們小時候家里生活條件很清貧，幾乎家家都一個樣。吃的是粗糧咸菜，即使這樣，由于家里的孩子多，有時還吃不飽，小食品就更沒有了。不像我們，現(xiàn)在想吃什么就買什么，有時候吃剩下的飯菜都倒掉不要了。奶奶說：“你們現(xiàn)在的生活真是幸福！”
再看看奶奶他們小時候，穿的是粗布做的衣服，不是藍色就是黑色，衣服破了就打補丁，老大衣服穿小了老二接著穿，一個傳一個。不像我們現(xiàn)在的孩子，家家生活條件都提高了，穿得都很好。買衣服時不但要挑選質(zhì)量好的，而且還要款式新穎。衣服沒等穿破就又買新的了，根本沒見過打補丁的衣服是什么樣子。
以前，人們住的大多是平房，遇到惡劣天氣，房屋都會受到損壞，天上下雨屋內(nèi)流是很正常的現(xiàn)象�，F(xiàn)在，我們住的都是高樓，有的樓房還有抗震功能呢！哪里還會有“風雨飄搖”的感覺？
再說說交通吧，以往都是牛車、馬車，誰家有個自行車、手扶拖拉機，那是多么神氣�。《F(xiàn)在的家用汽車已經(jīng)是很普遍的了。火車也不斷地提速，以前誰要是想去新疆探望親人，來回的路程都得個把月，幾乎占用了整個假期。而現(xiàn)在坐火車兩天就到了；如果坐飛機，就更快了，幾個小時就能到達目的地。
我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活還體現(xiàn)在通訊上。以前，如果你想和遠在千里之外的'親人取得聯(lián)系，只能通過寫信的方式，而且家人要等很長時間才能收到。而今，我們可以通過電話、手機、電腦視頻、因特網(wǎng)等，隨時隨地都能跟遠方的親人聯(lián)系上，大大提高了我們的生活效率。
我們生活在陽光明媚的日子里，在優(yōu)越的環(huán)境里無憂無慮地生活，沒有饑餓的困擾，更沒有戰(zhàn)爭的威脅，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習，回報祖國！
小學(xué)五年級作文 篇5
每個人都有心愿，我的心愿是做一名著名的醫(yī)生。
聽說姥姥在打麻將時昏倒了，我們?nèi)揖图奔泵γΦ刳s到了醫(yī)院。因為姥爺剛出車禍，身體才剛剛恢復(fù)，姥姥卻因為長時間打麻將，不鍛煉，手腳麻木，身體不能動了。來到醫(yī)院看到正在重癥室搶救。聽醫(yī)生說，要經(jīng)過兩個月才能夠慢慢得走路，但是只有百分之五十的`把握。這時我們?nèi)业男牟欧帕讼聛�。兩個月以后，姥姥的病情慢慢的恢復(fù)了，可以走路了�？墒抢褷斈�，姥爺?shù)氖挚梢詣�，但是手用不上力�？吹嚼牙押屠褷斶@樣，我的心好像碎了�？僧斘乙粝聛碚疹櫵麄兊臅r候。他們卻說：“不讓我留在這兒，怕我不適應(yīng)醫(yī)院里的環(huán)境，還怕我把學(xué)習耽誤了。
我希望，姥姥和姥爺快點康復(fù)，我還等他們康復(fù)一起去旅游呢。要是姥姥和姥爺現(xiàn)在就康復(fù)讓我干什么都行。
我以后要好好學(xué)習、天天向上，多看書、多讀報，爭取考上一個舉世聞名的大學(xué)，成為一名著名的醫(yī)生。給成千上萬個病人看病，這是一件多么自豪的事�。�
心愿：我要快快長大，實現(xiàn)我的夢想，加油！
小學(xué)五年級作文 篇6
我想，世界上一定有許多愛玩游戲的孩子。嘻嘻，愛玩是孩子的天性嘛！可是，如果你正沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，那我可要勸勸你：“沉溺與電腦游戲太傷人了！”不信？那你就看看我的經(jīng)歷吧！
四年級下學(xué)期剛開學(xué)，班上就吹過了一陣QQ風，掀起了一股QQ熱?同學(xué)們都愛上了玩Q寵游戲。這不，我的好朋友們都要求我聲請一個QQ帳號，領(lǐng)養(yǎng)一只“Q寵小企鵝”。有的都在說：“你可真落伍，連個QQ帳號都沒有！”無奈之下，我只得請我的哥哥帶我申請個帳號，還在心里暗暗叫苦：“萬一迷上了游戲，誤了學(xué)習怎么辦？”
事情的發(fā)展果然不出我所料?我沉溺在了Q寵游戲里，而一時不能自拔。結(jié)果，學(xué)習成績“呼”的往下掉。有時，連學(xué)作業(yè)都忍不住去開電腦，去玩Q寵游戲。說好了今天不玩，可還是乘父母和哥哥不注意，溜到電腦房（哥哥的房間）玩起了游戲。如果被發(fā)現(xiàn)了，就會遭到一陣臭罵。我的心里頓時有了兩種聲音：“真是的。玩是我的自由，父母親憑什么管我？”那不行，你這么無節(jié)制遲早會‘自取滅亡’！“……
沒辦法！只有心決心去改。于是，我聯(lián)合起了哥哥。哥哥說：“先軟后硬，當你對游戲產(chǎn)生了厭惡，就能夠完全‘戒除’玩Q寵游戲的貪念了！”我覺得哥哥這話說得有道理，心想：還是哥哥有理。就將設(shè)計方案的任務(wù)給了哥哥。
幾天之后，方案出來了。我開始一一執(zhí)行。
剛開始，哥哥為我上了一堂思想課，說；“你的首要任務(wù)是學(xué)習，而不是玩游戲。雖然休息時可以放松一下，但是放松只是玩一小會兒而不代表沉溺……”可面對這樣的講解，我還是無動于衷，聽著聽著就打起了哈欠，甚至在想玩的時候還埋怨起來：“就那么一會 兒能礙著什么事兒？”
哥哥見我仍然喜歡玩游戲，便開始對我施“連環(huán)計”：只要玩Q寵游戲就寫檢查，實在不行就拔網(wǎng)線。我一聽可嚇壞了，心想：這可不行，那不要了我的命！急忙裝出了一副老實樣，想蒙混過關(guān)。哥哥果然上當，我又在他的.警惕松懈時，偷偷開啟電腦……
終于，我等來了五年級。迎接我的又一番景象：秋天來了，大地又成了金色的海洋。望著農(nóng)田里金燦燦，成熟的麥穗，我突然想到了一個問題：什么時候我才能“成熟“？
面對這個問題，我慚愧地低下了頭，心靈開始譴責自己：“你還好意思說？一天到晚24小時，你數(shù)數(shù)看你玩了就個小時！“
只聽心里“格登“一聲，在那一瞬間，我的心靈突然告訴了我：”網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu)出來的，它并不存在一絲人間真情，相反更在浪費時間，浪費生命。其實，“QQ寵物”里的任何“寵物”都是虛擬的，與其說是養(yǎng)寵物培養(yǎng)自己的責任心，還不如說是對自己的時間，生命不負責任！“
打那以后，我就發(fā)現(xiàn)自己：“長大”了，不再是一只QQ游戲蟲了！我真高興！
小學(xué)五年級作文 篇7
我收過的禮物不計其數(shù)，有精致的發(fā)夾、可愛的布娃娃、甜甜的巧克力糖……但是有一件禮物，令我終身難忘。那是我9歲那年媽媽送給我的禮物—“燒焦蛋糕�！�
記得那次，我盼星星盼月亮，終于到了我生日。一大早，我早早就起床了。本想去廚房看看有什么早餐，可是被媽媽一聲大喊：“今天不準進廚房，早餐在飯桌上。”我扁了扁嘴，想：今天是我生日，這么兇干嘛！不對啊！媽媽一般都是不會進廚房的，進了不會有好事。是“那種進得廳堂，入不了廚房”的那種。平時都是爸爸做菜的，今天，媽媽進了廚房了，是不是有什么花樣啦！雖然我迷惑不解，但是我也沒有追問下去，跑去看電視劇了。看著看著，突然聞到一股燒焦的味道�！皨寢�，我怎么聞到一股燒焦的味道�。俊薄霸懔�！烤焦了！”……
晚上，爸爸做了一餐豐盛的飯菜為我慶祝生日。我正吃的得津津有味時，爸爸神秘的說：“閉上眼睛�！蔽液闷娴南耄焊墒裁窗�！這么神秘。我不情愿的閉上眼睛�！翱梢员犻_了。”當我睜開眼睛時，面前出現(xiàn)了一個黑乎乎的東西�！皨寢屵@是什么��？”“這是我做的巧克力蛋糕，嘗嘗吧！”我頓時沒了胃口。可是我想：媽媽平時是不會進廚房的，為了我，做了一個蛋糕。雖然做的不好，但是也是對我的一番心意�。∠氲竭@里，我眼睛浮起了薄霧�！昂冒�！”我切了一塊蛋糕，吃了一小口，就覺得苦苦的，很想吐出來。但是我看見媽媽期待的眼神，不忍心打擊她。就把口中的`蛋糕吞了。還說：“好吃！”媽媽聽了緊繃的眉頭舒展開來了。她不好意思地說：“女兒，對不起，我不會做，蛋糕燒焦了，不好吃�！甭犃藡寢尩脑�，我激動得說不出話來，緊緊的抱著媽媽。
這就是媽媽給我做的“燒焦蛋糕”。你的爸爸媽媽有做過這么特別的禮物給你嗎？
小學(xué)五年級作文 篇8
十年前的那個秋天，天氣格外晴朗。一個名叫達格妮的金發(fā)女孩，提著一個十分精美的籃子，在林中時而奔跑，時而漫步，時而又彎下腰，撿拾著野果，時而又抬頭望望湛藍的天空。那樣子，別提有多可愛。
忽然，她看見前面不遠處的林蔭道上，有一個身穿風衣的人，走走停停，還不時地張望著。潛意識里，她以為是個壞人，就沒搭理。于是，又自個兒撿起了野果子�？墒�，那人也看見了她，更讓她意外的'是，那人竟然三步并著兩步，很快就來到她身邊。還很和氣地說：“小姑娘，我能和你一起走嗎？”她還是沒理會�？墒�，那人還不死心，又說:“你好漂亮！真想和你做朋友。要不，我們一起散散步也行。”八歲的達格妮想了想，說：“那好吧。”
那人幫她提著裝滿野果的籃子，一邊走，一邊問：“你是住在這片林子里嗎?”達格妮抬頭看了看，微笑著說：“是呀，我就住在這里，那你呢？”“我呀，住城里。”那人不緊不慢地說�！澳銈兡鞘裁礃觾海亢猛鎲�？”“那里有公園，有汽車，有高樓……”“但是，沒有野果，也沒有……”達格妮搶著說。“我們這兒還有歡騰的溪流，可愛的動物，美麗的蝴蝶。不信，你看看�！闭f話間，達格妮拉著他的手在林中奔跑著，尋找著。
那人被感染了，于是，他們盡情享受著。在林子里追著蝴蝶，捉著蜻蜓，撿拾樹葉，采著蘑菇。累了，便躺在草地上，望著藍天，聽著鳥語，數(shù)著樹木，聞著花香。就這樣，他們成了無話不談的朋友。聽吧，達格妮還在盡情地講述著自己的綠色生活:我與蝴蝶一起玩捉迷藏;快快樂樂地和百靈鳥、黃鶯唱歌跳舞;中午，我與他們共進午餐;晚上，夜鶯唱著動聽的歌催我入眠……
達格妮繪聲繪色的描述，勾起了那人的沖動，他想把這些聲音，圖片，語言融入到音樂中，創(chuàng)作成一首曲子，然后送給眼前這個可愛的小姑娘。對，就這么做。于是，他告訴達格妮——十年以后，送一份禮物給她。
夕陽西下，達格妮懷揣著希望消失在了余暉中。
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