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《小淘氣尼古拉》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《小淘氣尼古拉》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小淘氣尼古拉》讀后感1
翻開(kāi)《小淘氣尼古拉的故事》這部書(shū)，你會(huì)捧腹大笑，而在大笑之后，你不得不贊嘆：她不愧是出自本世紀(jì)最杰出的幽默家桑貝和戈西尼筆下，流傳了半個(gè)世紀(jì)、影響了一代又一代讀者的經(jīng)典之作，故事的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓你有很多的好奇，想帶著疑問(wèn)往下看。有很多人都評(píng)價(jià)這本書(shū)科普漫畫(huà)第一人繆印堂曾說(shuō)“這部作品有著奇巧的構(gòu)思、生動(dòng)的情節(jié)、有趣的人物形象，不管哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的讀者在它面前都會(huì)受到幽默的感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。”的確，在這本書(shū)中幽默的'語(yǔ)句很多，在看的同時(shí)你會(huì)笑的很開(kāi)心。
從頑皮的尼古拉身上，我看到了自己。生活中的我雖然沒(méi)有尼古拉那么頑皮，但也愛(ài)玩。碰到學(xué)習(xí)上的困難就退縮了，不會(huì)像在游戲中那樣向前沖。從尼古拉在《無(wú)敵英雄幫》中的表現(xiàn)，使我突然感受到了，那么一個(gè)頑皮的孩子，他都可以在正義的游戲中嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好一個(gè)兵，那么，我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上，我也要當(dāng)一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。感謝《小淘氣尼古拉絕版故事》這本書(shū)，使我感悟到“世界多么美妙，學(xué)習(xí)多么快樂(lè)”。
《小淘氣尼古拉》讀后感2
每個(gè)人都擁有美好的童年，而《小淘氣尼古拉的絕版故事》中的尼古拉也不例外。
整本書(shū)共有八個(gè)大集，每集中都有一個(gè)個(gè)精彩的小故事。而我最喜歡的是《蘋(píng)果派》。故事講的是尼古拉的媽媽告訴他，如果乖乖的，晚餐的點(diǎn)心會(huì)有脆脆的蘋(píng)果派
吃。于是，尼古拉乖乖的去上學(xué)，放學(xué)時(shí)卻被死黨亞三拉住了。亞三要到尼古拉家里玩。尼古拉讓亞三別搗亂，不然就沒(méi)有蘋(píng)果派吃了。
亞三跟著尼古拉到家玩，卻因?yàn)橐怨缘?而不歡而散。終于到了晚餐時(shí)間，尼古拉和爸爸坐到餐桌前。媽媽高興的說(shuō)尼古拉今天很乖，可以吃美味的蘋(píng)果派。尼古拉興
奮地把身旁的窗戶關(guān)上，卻因?yàn)榈沽靼汛皯襞榱恕?/p>
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，我也一樣。
記得在老家過(guò)的那些時(shí)日，是充足的，是快樂(lè)的：吃著嫩茅草根部的白穗兒；撫著自家小狗的皮毛，捉著小溪中活蹦亂跳的魚(yú)……那日子，好不自在！
我想，應(yīng)該好好珍藏童年的每一瞬間……
《小淘氣尼古拉》讀后感3
我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)講了一位名叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長(zhǎng)生氣。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專心，老師提問(wèn)他，他經(jīng)常說(shuō)不知道，學(xué)習(xí)始終沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)；在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從不把學(xué)習(xí)放在心上。后來(lái)，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
我曾經(jīng)也是個(gè)淘氣包，學(xué)習(xí)上怕苦怕累。老師讓我寫(xiě)作業(yè)，我竟說(shuō)：“我還要玩玩具呢！”；課堂上，我有時(shí)會(huì)看課外書(shū)，還拿出刨筆刀當(dāng)小飛機(jī)玩；做眼保健操時(shí)，我有時(shí)張開(kāi)嘴巴吐舌頭，連檢查人員都被我逗笑了！在家經(jīng)常不聽(tīng)外婆的話，有時(shí)作業(yè)做到“半夜三更”。
讀了這本書(shū)，剛開(kāi)始我覺(jué)得我怎么和尼古拉一樣來(lái)著？像我這樣的小孩還真不少啊！心里很得意。可讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書(shū)中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”！只有從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有用的人，為國(guó)效力！
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥?lái)共同努力學(xué)習(xí)吧！
《小淘氣尼古拉》讀后感4
暑假期間，老師推薦我們看一本叫《小淘氣尼古拉》的書(shū)。星期六，媽媽從圖書(shū)館里買(mǎi)了回來(lái)。我一看，吃了一驚，“哇！好厚啊，什么時(shí)候才能看完哪？”我遲遲沒(méi)有勇氣翻開(kāi)這本書(shū)。
直到有一天，家里沒(méi)什么書(shū)好看了，我才帶著好奇心翻開(kāi)了它。慢慢地，慢慢地，我對(duì)這本書(shū)愈來(lái)愈著迷。這本書(shū)讓我從不喜歡到著迷，真是不可思議！
尼古拉是個(gè)淘氣又天真的小男孩，他班上的事情很搞笑，比如說(shuō)：有一天上課的時(shí)候，尼古拉班上的人不知道誰(shuí)放了個(gè)爆竹，“叭”的一聲真不要命，校長(zhǎng)罰這個(gè)班星期四留校。快到下個(gè)星期四了，校長(zhǎng)看他們表現(xiàn)的不錯(cuò)，就答應(yīng)他們這個(gè)星期四不用留校�！鞍取庇植恢勒l(shuí)放了個(gè)爆竹。真慘，他們這個(gè)星期四又要留校了。尼古拉搞笑的`事情數(shù)也數(shù)不清，有趣的故事一個(gè)接一個(gè)，逗得我哈哈大笑。
我覺(jué)得，看這本書(shū)的時(shí)候，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開(kāi)心。尼古拉雖然很淘氣，但是他天真、可愛(ài)，還有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)幸福的童年，這就足夠了。
《小淘氣尼古拉》讀后感5
假日中，我讀了一本很有趣的書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)的作者是法國(guó)的作家勒內(nèi)·戈西尼，他曾經(jīng)創(chuàng)造了一系列傳奇人物，又與讓雅克·桑貝共同創(chuàng)造了這個(gè)調(diào)皮搗蛋和天真無(wú)邪的小尼古拉的形象。
這本書(shū)講了小尼古拉許多淘氣的故事。小尼古拉是一個(gè)非常頑皮的男孩，他很可愛(ài)，特別喜歡跟爸爸開(kāi)玩笑，但往往有時(shí)會(huì)弄巧成拙。同時(shí)，他又很聰明，非常喜歡干一些別人意想不到的事情，他的伙伴們都把他看作自己的親人一樣。
雖然他既頑皮又聰明可愛(ài)，但我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是善良。在我看來(lái)，他的一顆善良的心就像是大海上的一艘小船，雖然并不引人注意，但卻讓我深深感動(dòng)。不管外面的世界如何，他的內(nèi)心都裝著許多的快樂(lè)，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)一定要珍惜我們現(xiàn)在美好的生活。
讓我們共同欣賞他的.有趣的故事吧！不管是孩子還是大人，甚至老年人都會(huì)被他的故事逗得哈哈大笑。我們不禁如此感嘆，生活原來(lái)是那么的豐富多彩，那么的充滿趣味！
《小淘氣尼古拉》讀后感6
要問(wèn)我最喜歡的書(shū)籍？那還要數(shù)小淘氣尼古拉了！既然是“最喜歡的”，那總得有個(gè)喜歡的原因吧！那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小淘氣尼古拉是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他乖的時(shí)候非常受人歡迎，但淘氣的時(shí)候，人們恨不得揍他一拳。尼古拉在家是孩子王，也很受父母的寵愛(ài)，他非常享受這種舒適的，而且被重視的生活。但是有一天，尼古拉偷聽(tīng)到他父母之間一些奇怪的對(duì)話，他認(rèn)為不久的`將來(lái)，他將會(huì)有一個(gè)小弟弟，這給尼古拉帶來(lái)了非常大的恐慌，他擔(dān)心他的父母將不會(huì)寵愛(ài)他，重視他。即便是在他的朋友中，他也可能會(huì)被嘲笑……當(dāng)然，故事中不是只有小尼古拉，也不是只有尼古拉的同齡伙伴兒們。故事中寫(xiě)得更多的是比小尼古拉年長(zhǎng)很多的大人們。他們是小尼古拉的爸爸媽媽、營(yíng)地的廚師、營(yíng)地總管。營(yíng)地教練、可班的媽媽等等。
小淘氣暑假的生活豐富多彩，他為人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，同時(shí)也給人們制造了無(wú)數(shù)的麻煩。
小淘氣就是小淘氣，我很欣賞尼古拉小朋友的性格，也很羨慕他的自由。我真想親身體驗(yàn)一下這種有趣的生活！
《小淘氣尼古拉》讀后感7
我在寒假里讀了《小淘氣尼古拉的故事》系列的五本書(shū)。這一系列的五本書(shū)都是寫(xiě)小尼古拉和他的小伙伴調(diào)皮、淘氣、好玩的故事。
小尼古拉系列全書(shū)是由法國(guó)的勒內(nèi)·戈西尼和讓·雅克·桑貝編繪的`。書(shū)中的小尼古拉是一個(gè)普普通通的法國(guó)小男孩，但是他和他的小伙伴們整出了許多稀奇古怪的事，他們太調(diào)皮，爸爸、媽媽、老師就連他們的校長(zhǎng)也拿他們沒(méi)辦法。除了淘氣，他們還有一些不大不小的缺點(diǎn)，比如尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方愛(ài)顯擺等等……，但是這些缺點(diǎn)并沒(méi)有影響他們快樂(lè)的游戲和愉快的生活。同時(shí)尼古拉是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，他在打碎花瓶的時(shí)候敢于承擔(dān)責(zé)任，他幫助一個(gè)叫阿蔫的同學(xué)，和他交朋友，還悄悄地給老師買(mǎi)禮物。正是因?yàn)槟峁爬纳屏己图儩�，大人們�?duì)他的調(diào)皮搗蛋給予了寬容和愛(ài)，書(shū)中寫(xiě)道：“作為一個(gè)孩子調(diào)皮是可以的，最重要的是要誠(chéng)實(shí)和善良”。我也要做一個(gè)尼古拉一樣的快樂(lè)的、誠(chéng)實(shí)的、善良的孩子。
我很喜歡這套書(shū)，因?yàn)檫@的確是一套好書(shū)，一套讓人看了開(kāi)心的書(shū)。
《小淘氣尼古拉》讀后感8
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小淘氣尼古拉》。我非常喜歡書(shū)中的主人公——尼古拉。
在這本書(shū)中除了主人公尼古拉之外，還有他的小伙伴們；阿蔫、亞三、魯飛、歐多、科豆、若奇、麥星星、喬方……而喬方在這本書(shū)中是出盡了風(fēng)頭。喬方有一個(gè)很有錢(qián)的爸爸，而他家有一個(gè)腰子形狀的有游泳池和一個(gè)像飯店一樣的客廳。亞三，他是一個(gè)愛(ài)吃東西的胖家伙，但尼古拉仍然很喜歡跟他玩，尼古拉也就把亞三當(dāng)成他最好的朋友。
這本書(shū)中主要講的是尼古拉從海邊回來(lái)后就上學(xué)，他在學(xué)校是與愛(ài)吃黃油面包、總弄的'滿手油的亞三，老是喜歡大別人的鼻子的歐多，家里特有錢(qián)、老愛(ài)吹牛的喬方……他們到了那里，哪里不得安寧，被搞得亂七八糟，他們卻不以為然，覺(jué)得天經(jīng)地義被來(lái)如此。喬方去參加遠(yuǎn)方一個(gè)親戚家的婚禮，坐了一回飛機(jī)，回來(lái)后就和小伙伴們吹牛，說(shuō)途中遇上了風(fēng)暴，還說(shuō)除了他，其他人都怕極了。沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)的小伙伴認(rèn)為這沒(méi)什么了不起，結(jié)果因?yàn)檫@一點(diǎn)小事打作一團(tuán)，連上課鈴響了也不罷休，結(jié)果老師罰喬方抄寫(xiě)一百行句子。
我讀完《小淘氣尼古拉》這本書(shū)我感受到了這一本書(shū)能讓每一位個(gè)人變得更快樂(lè)。
《小淘氣尼古拉》讀后感9
放寒假我用了半個(gè)月的時(shí)間把長(zhǎng)達(dá)530頁(yè)的《小淘氣尼古拉》讀完了。讀完了這本書(shū)后，我對(duì)書(shū)中的幾個(gè)故事很感興趣，它們是：學(xué)校食堂、新老師、洗澡、棒棒等等。尼古拉在學(xué)校交了很多朋友，有亞三、科豆、麥星星……，他最好的朋友是亞三，亞三老愛(ài)吃東西，很胖，不過(guò)這不影響他成為尼古拉的.好朋友。
尼古拉很淘氣，他把他姥姥送給他的花瓶打碎了，還把家里弄得亂七八糟的，惹得媽媽很生氣，結(jié)果被媽媽揙了一頓。淘氣的事情多得數(shù)都數(shù)不清。
尼古拉雖然很淘氣，但也很可愛(ài)。比如：尼古拉看麥星星要當(dāng)小舅子了，他也想當(dāng)小舅子，就想要個(gè)姐姐，這樣也好當(dāng)小舅子。
可愛(ài)的尼古拉經(jīng)常讓我們捧腹大笑，我非常喜歡看這本書(shū)，如果傷心的時(shí)候看看這本書(shū)一定會(huì)使你開(kāi)心起來(lái)�！缎√詺饽峁爬氛媸且槐竞脮�(shū)。
《小淘氣尼古拉》讀后感10
《小淘氣尼古拉》這本書(shū)的主人公是一位淘氣又調(diào)皮的小男孩——尼古拉。如果你以前讀過(guò)這本書(shū)，你一定知道尼古拉的幾個(gè)好朋友：亞三，愛(ài)吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一名；喬方，家里很有錢(qián)；阿蔫，老師的乖寶貝；歐多，老愛(ài)給人鼻子上來(lái)一拳。
尼古拉的故事都是來(lái)自生活中的小事，作者以孩子的眼光來(lái)看待世界，描寫(xiě)了孩子的心理活動(dòng)，讓人感覺(jué)到很真實(shí)。雖然主人公是外國(guó)人，寫(xiě)的`外國(guó)孩子的事，讀了仍然感覺(jué)到熟悉、親切。
當(dāng)你看這本書(shū)時(shí)，你總會(huì)感覺(jué)到，尼古拉好像就在我們旁邊，給我們講著他的故事，讓人看得入迷，笑得開(kāi)心。
不管是小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生，大人或者是白發(fā)蒼蒼的老人，都能被尼古拉逗得哈哈大笑，我們不得不贊嘆：“世界是多么美妙！”
《小淘氣尼古拉》讀后感11
尼古拉是一個(gè)獨(dú)生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開(kāi)學(xué)前，媽媽給他買(mǎi)了新書(shū)包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書(shū)包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來(lái)。沒(méi)等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機(jī)型的轉(zhuǎn)筆刀當(dāng)飛機(jī)去“炸”老鼠形的`橡皮，硬是把“飛機(jī)”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無(wú)壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂(lè)，實(shí)在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動(dòng)、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽(tīng)到了父親小時(shí)候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天；在黑板上畫(huà)了老師的漫畫(huà)，被老師給了三個(gè)零分�！睂�(duì)這些事尼古拉越聽(tīng)越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽(tīng)越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強(qiáng)，最后取得優(yōu)異的成績(jī)！
《小淘氣尼古拉》讀后感12
網(wǎng)上有這么一句話：小學(xué)一、二年級(jí)讀《馬小跳》，三、四、五年級(jí)讀《小尼古拉》。
我也受這句話的影響，買(mǎi)了一套，書(shū)剛收到，我就迫不及待得撕開(kāi)包裝，三下五除二，就打開(kāi)了�！巴廴�！好多本��！”有木皮先生、爸爸的辦公室、紅氣球……其中，我最喜歡的是木皮先生這本書(shū)。這本書(shū)記載了小尼古拉做的一些“偉跡”和他的'親人、老師、學(xué)監(jiān)的故事……十分有趣。
如果你以為這本書(shū)里的明星是木皮先生就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)真正的明星是歐今叔叔，他是一個(gè)十分孩子氣的人（還是個(gè)熊孩子）。歐今叔叔剛進(jìn)尼古拉家就給了他爸爸一支煙花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了個(gè)黑臉，太搞笑了！接著，他們兄弟兩人又繼續(xù)互相捉弄，相互惡搞，大人仿佛回到了孩提時(shí)代，他們一會(huì)兒噴奶酪，一會(huì)兒盤(pán)子像有了魔力似的，會(huì)走路了……害得小尼拉那頓晚飯吃了兩個(gè)多小時(shí)，真是“害人又害己�。 �
讀完這套書(shū)，我認(rèn)為這套書(shū)才是真正描寫(xiě)了我們小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，我好想也有個(gè)那么有童趣的歐今叔叔，一起歡笑一起開(kāi)心。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！怎么樣，你也來(lái)讀一讀，看一看，注意別笑破肚皮噢！
《小淘氣尼古拉》讀后感13
這幾天我讀了一本叫《淘氣鬼小尼古拉》的書(shū)，書(shū)中許許多多有趣的事仍時(shí)刻浮現(xiàn)我眼前。
這本書(shū)寫(xiě)的是淘氣鬼小尼古拉在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生的事以及在家里跟爸爸媽媽、鄰居間的.趣事。其中我覺(jué)得最有趣的一件事就是小尼古拉的奶奶送了一份大禮物給他，原來(lái)是一套超難的800塊的大拼圖。小尼古拉很開(kāi)心，想盡快拼好它，就和爸爸合作。由于拼圖占的地方大，他們無(wú)法在餐桌上吃飯，于是每晚都在廚房里吃。最終由于要迎接客人，需要提早讓出餐桌的空位，小尼古拉的媽媽也來(lái)盡一份力，小尼古拉很開(kāi)心，因?yàn)樗嘈牌磮D快要完成了。
看完這本書(shū)，我的感想是：孩子畢竟就是孩子，既擁有童真又頑皮淘氣、愛(ài)玩耍，家長(zhǎng)不應(yīng)該太過(guò)禁錮孩子那放蕩不羈的心靈，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中適當(dāng)指導(dǎo)孩子并和孩子多溝通，也可以一起合作玩益智類的游戲，就像小尼古拉的爸爸一樣，和孩子一起玩玩拼圖，開(kāi)導(dǎo)孩子，使其擁有一個(gè)美妙難忘的快樂(lè)童年，這樣才會(huì)讓我們這些小孩子開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
怎么樣？看了我的讀后感，相信你也心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去書(shū)店飽飽眼福吧！