【推薦】小學(xué)年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
準(zhǔn)備“六一”了，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)！”話音剛落，班里就就吵的炸開(kāi)了鍋，比菜市場(chǎng)還熱鬧。
第二天，我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始布置教室，我走到哪都會(huì)提心吊膽，因?yàn)�，“炸彈”——汽球隨時(shí)可能被踩爆，爆一個(gè)都會(huì)嚇得我魂飛魄散，所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。
上午，我們看完多姿多彩的表演后，就去做每天必須做的事，吃飯——睡覺(jué)，可能是我過(guò)于興奮，難于入睡，但又不能不睡，就像煎蛋似的，左一翻、右一翻、左一翻……終于，出鍋了！
熬過(guò)午休時(shí)間，我迫不及待的想沖出去玩，這時(shí)，老師要跟我們說(shuō)一些注意事項(xiàng)，不能走。終于解放，可以下樓了。哇！好多的游戲啊，五花八門(mén)，找了個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲先熱熱身，真是不玩不知道，一玩嚇一跳�？此坪�(jiǎn)單，玩起來(lái)卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
呵呵……這些有游戲太有趣了，最有趣的是吹蠟燭。經(jīng)過(guò)大排長(zhǎng)龍后，終于輪到我了，我信心十足的`吸了口氣，用力一吹，以為滅了，可它猛然間又著起來(lái)，輸了！我垂頭喪氣的站在一旁，經(jīng)大腦細(xì)胞一致同意后，決定再來(lái)一次，這次有了經(jīng)驗(yàn)，這次吹時(shí)順帶口水，全滅，贏了！領(lǐng)了獎(jiǎng)品又投入下一個(gè)游戲……
時(shí)間過(guò)的飛快，活動(dòng)結(jié)束了，我滿載而歸。這次活動(dòng)不但使我得到了很多禮物，最重要的使我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕， 找出不足繼續(xù)努力，一定會(huì)成功。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我很喜歡下跳棋，可平時(shí)學(xué)習(xí)忙，爸爸媽媽也很忙，在家里很少機(jī)會(huì)下跳棋。暑假了，我的下棋機(jī)會(huì)多了起來(lái)，這個(gè)星期天爸爸休息，我就和爸爸下起了跳棋。
第一盤(pán)我很快就輸?shù)袅�，心理很不舒服，想耍賴，可又覺(jué)得不好意思。第二盤(pán)我又輸了，我就忍不住要爸爸高抬貴手，可爸爸說(shuō)要我自己動(dòng)腦筋，故意讓我，我就不會(huì)有進(jìn)步。還說(shuō)這就與學(xué)習(xí)一樣，只有靠自己努力，才能有進(jìn)步。我不是很懂爸爸的`意思，可最后我還是聽(tīng)我爸爸的話。第三盤(pán)我比前兩盤(pán)更努力用腦筋了，終于我讓爸爸嘗到了輸?shù)奈兜�，爸爸輸了，我真高興。
動(dòng)腦筋可真重要。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
艷陽(yáng)天，坐在書(shū)房里的我，把一副剪紙看了一遍又一遍。是什么剪紙那么令我著迷？你瞧：在一片茫茫的沙漠的一根獨(dú)枝上，站著一只喜鵲，無(wú)助的眼神看著四周……
看著看著，喜鵲活了，樹(shù)枝動(dòng)了，喜鵲在樹(shù)枝上跳著，不肯離開(kāi)樹(shù)枝。我知道，它是害怕人類(lèi)傷害它。喜鵲在樹(shù)枝上鳴叫著，那啼聲，如一聲悲憤的吶喊；似一聲痛苦的呻呤；像一聲絕望的憎恨。我也知道，喜鵲喲，你是在憎恨人類(lèi)對(duì)你族類(lèi)的趕盡殺絕；你是在厭惡人類(lèi)對(duì)你家園的極度破壞。不知何時(shí)，我們才能和善的撫摸的羽毛，和諧的共處在地球。
喜鵲在樹(shù)枝上定定的站著，空洞的眼神里充滿了無(wú)助。害怕的心理，使你的羽毛瑟瑟發(fā)抖。孤單的你、害怕的你、無(wú)望的你、流浪的你是否在想：“是時(shí)候報(bào)復(fù)可惡的人類(lèi)了！”是的，是人類(lèi)破壞了你的家園；是人類(lèi)讓你不知何去何從；是人類(lèi)讓你流離失所是人類(lèi)讓你生不如死！可人類(lèi)已經(jīng)喪失理智，人類(lèi)已讓他們自己即將顛沛流離�；蛟S，你是否早已在心里悲痛欲絕的吶喊：人類(lèi)，覺(jué)悟吧！不要讓自己滅亡�。∫�?yàn)榻裉鞙缤龅氖潜泵赖?狼，明天滅絕的就有可能是大草原的羚羊！昨天滅絕的是三葉蟲(chóng)，今天滅絕的就有可能是山雞！這樣下去，人類(lèi)也是滅亡名單中的一個(gè)！
好一副剪紙，你讓人們知道了自己的錯(cuò)誤！
好一副剪紙，你讓人們知道了人與大自然應(yīng)該和諧相處！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
清晨，又下起了雨，奔跑在上學(xué)的路上，濺起的水花濺濕了褲腳，享受著由雨帶來(lái)的舒暢。耳旁唯有雨滴在地上，打在面頰上，一股冰涼在臉上蔓延開(kāi)來(lái)，伸手接幾滴，放在眼前端詳，那圓溜溜的水珠，似散非散，晶瑩剔透，無(wú)法想象這是大自然的產(chǎn)物。
無(wú)邊的雨好似一陣薄霧，我行走在霧中，霧包圍著我，仿佛只剩下我和那霧一般，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜前腳剛到教室，一聲炸雷便響了起來(lái)，雨開(kāi)始嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳，閃電也不時(shí)從窗前劃過(guò)，大家都覺(jué)得可怕恐怖，而我卻不怕，反而像是在聽(tīng)一首歡快的歌曲，像一名陶醉在自我境界的歌手。
來(lái)到教室，遙望窗外，雨不停地下著，打在對(duì)面的屋檐，發(fā)出啪啪的聲音，開(kāi)放著朵朵水花。從屋檐落下，成了一道雨的瀑布，雨點(diǎn)歡蹦亂跳，滴在鼻尖上，打在衣服上，包含了前所未有的快樂(lè)，以至于觀雨之人也被感染，心中泛起快樂(lè)的.漣漪。又一聲響雷，讓正在觀雨的我吃了一驚，雨開(kāi)始變稀，可這雨沒(méi)有先前的優(yōu)美，也沒(méi)有大雨快樂(lè)的情調(diào)，多了幾絲憂郁的味道。空中散發(fā)著雨后特有的味道，建筑物沖洗得一塵不染，又聞到了綿竹那熟悉的氣息。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
剛剛回家，感覺(jué)一陣疲勞，眼睛禁不住緩緩閉上。腦中又回味起今日——溫游畫(huà)亭的一幕幕……
今天一早，我就換好了衣服準(zhǔn)備欣賞美麗的畫(huà)。我來(lái)到了畫(huà)亭里，只見(jiàn)來(lái)欣賞畫(huà)的人絡(luò)繹不絕！都沉浸在每一幅畫(huà)中。我一進(jìn)門(mén)，就被一幅山水畫(huà)吸引了：青青的山雄偉、壯觀，山上到處是一片濃霧，如軟綿綿的棉花；山下是一條清澈見(jiàn)底的河流，如同一片明鏡；太陽(yáng)探著頭望著山下，金燦燦的光芒照亮了青山、云霧和河流，它們也都泛著金黃色的光芒，如同仙境一般，韻味十足。看著，看著，仿佛我也來(lái)到了那仙境中！畫(huà)旁邊豎著一排雄渾蒼勁的大字，如龍似鳳，使我心馳神往，那感受，不是三言兩語(yǔ)才說(shuō)得清的。
順著走廊，我又來(lái)到一幅菊花畫(huà)面前。只見(jiàn)這幅畫(huà)上的菊花嬌柔可愛(ài)，黃色的花瓣露出嬌嫩之美�；ㄉ系膬深w露珠似珍珠一般，透著太陽(yáng)放射出的光芒，閃閃發(fā)光，像天上眨著眼睛的星星。菊花好像正舒展著自己的細(xì)腰，跳著優(yōu)美的舞蹈�；▋耗强蓯�(ài)的臉使我心動(dòng)了，覺(jué)得它仿佛對(duì)著我咧著嘴，正陽(yáng)光般的微笑著！菊花邊，三只蝴蝶被作者描繪的可謂是生機(jī)勃勃，它們的翅翼正背對(duì)著我們飛翔，像是在翩翩起舞，后來(lái)覺(jué)得我也變成了一只美麗的、有著鮮艷的、五彩翅膀的蝴蝶，飛入畫(huà)中跟它們嬉戲……
好不容易才清醒過(guò)來(lái)，我卻又被一位老太太的`臉“勾住了魂”。她是一位慈眉善目的老太太，但你卻想不到她其實(shí)是一個(gè)被家人舍棄了的老太太——滿臉都是泥土，手里還拿著一個(gè)破碗！她的牙齒已經(jīng)掉光，眼里還泛著淚光。我看了頓時(shí)一陣心酸，那是冬天呀！那老太太只穿破布丁縫成的衣服，是那么瘦弱。我多想投幾個(gè)錢(qián)給她，但那卻是一幅畫(huà)，我感受到作者當(dāng)時(shí)是多么傷情地畫(huà)下這幅畫(huà)的，不由得為畫(huà)家的畫(huà)技而震撼！
后來(lái)，我還見(jiàn)到很多名師的畫(huà)，每一幅都那么傳神，那么成功！我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)�，我在這一天，漫游了我一直都向往的美麗畫(huà)亭。
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