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《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感1
讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》，最讓我難以忘懷的就是故事中的各個(gè)情節(jié)，以及h讓我?guī)淼纳钌钏伎肌?/p>
《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書講了主角楊等等小學(xué)階段的生活。楊等等是一個(gè)天真活潑、純真無暇、開朗幽默的女孩。她與同桌袁子瀚的生活，與媽媽唐妮的趣事，與好朋友艾菲爾的故事……有傷心的、難過的、痛苦的、開心的。楊等等在小學(xué)階段遭遇的“酸甜苦辣”，就像發(fā)生在我的身邊。雖然有歡笑、爭(zhēng)吵、淚水，但是最后留給大家的是純真的`友誼帶來的感動(dòng)，讓我銘記在心。
合上書，我突然舉得自己與楊等等有驚人的相似。我也是個(gè)活潑、善良、富有想象力的孩子，偶爾也會(huì)因?yàn)榭荚嚥缓�，沉迷電腦而挨罵。我的爸爸媽媽也像唐妮媽媽一樣，有時(shí)童心未泯，有時(shí)也不忘個(gè)“河?xùn)|獅吼”。我覺得爸爸媽媽對(duì)我的要求更高，總是批評(píng)我，但我也知道他們是為我好。三年級(jí)時(shí)，我也有一個(gè)另類同桌——張瑾涵，一超越課桌的“三八線”，就要對(duì)我動(dòng)武。我更有一幫“死黨”伙伴，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，你爭(zhēng)我趕，共同進(jìn)步。我的三年小學(xué)生活同樣有快樂！
可無論怎么快樂，也比不上幼兒園的無憂無慮�，F(xiàn)在堆積如山的作業(yè)，成疊成疊的試卷，趕集似的補(bǔ)習(xí)班如山一樣壓著我。隨著長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)美好的時(shí)光越來越短。我多渴望自己不要長(zhǎng)大，多么渴望時(shí)間能夠停止運(yùn)轉(zhuǎn)！
放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好的長(zhǎng)大！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感2
三年級(jí)習(xí)作 我前幾天讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史， 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩，她本來叫楊天籟，當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字，因?yàn)榕⒆用种杏袀�(gè)“賴”多不好聽，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的'原因不是因?yàn)楦改�，而是因�(yàn)闂畹鹊鹊耐辉雍?/p>
楊天籟開學(xué)的那一天，老師發(fā)了新書，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問她叫什么名字，她說：yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了，她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”！一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道，“楊無籟”！“楊無籟”！“楊無籟”!剛上小學(xué)的小朋友，都把目光朝他們這投來了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是個(gè)詞，叫文靜�？墒怯行┤擞X得我有時(shí)候太文靜，說是與這名字有關(guān)，才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺得人成長(zhǎng)進(jìn)步與名字關(guān)系并不大，如果取個(gè)好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說這可能嗎？我要努力改掉這個(gè)自卑毛病，比如上課上多主動(dòng)發(fā)言，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信、自強(qiáng)。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感3
今天我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》，和章紅阿姨所說的一樣，基本上都源于生活。
這本書說的是一個(gè)叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段故事，她天真透明、快快樂樂，最喜歡地方就是廁所，坐在馬桶上看《哈利波特》，就像在沙發(fā)上一樣安心；最愛看的是動(dòng)畫片，卻從未看完《白雪公主》，因?yàn)榭吹綈憾镜暮髬寱r(shí)，就會(huì)飛奔而逃；她喜歡一到家就換上滑輪鞋，飛翔著去做任何一件事……
讓我影響最深的是，“語數(shù)外三分天下，路秦王一統(tǒng)江湖”這篇小學(xué)六年級(jí)的艱苦戰(zhàn)役，楊等等和他的同學(xué)們?cè)陬}海中遨游著，所有的復(fù)課都取消了，我想，如果換了我們班的同學(xué)的.話，肯定受不了，過不了幾天就會(huì)在抓狂的邊緣徘徊了吧！
讀完了這本書，我思考了這樣兩個(gè)問題：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。
童年最寶貴的是友誼。因?yàn)橥甑呐笥褞Ыo我快樂，她是我的知己，朋友之間無話不說，下課一起玩游戲，中午一起打飯，上體育課時(shí)，總想方設(shè)法的想分在一組練習(xí)，連上廁所時(shí)，也要喊上對(duì)方。每當(dāng)我和朋友一起玩時(shí)，我就能深刻的體會(huì)到，有個(gè)形影不離的朋友陪伴，真好！
童年最需要的是快樂。每個(gè)人的童年只有一次，如果不好好的享受這段美好時(shí)光的話，長(zhǎng)大以后一定會(huì)感到惋惜的，而現(xiàn)在，許多同學(xué)都仿佛失去了快樂的童年，中國(guó)的學(xué)齡兒童，應(yīng)該是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開始演練，要面對(duì)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和老師的要求，在題海中成長(zhǎng)。我不希望我會(huì)失去童年，童年的美好往事，是永遠(yuǎn)值得回憶的。
讀了這本書，我以后一定要放慢腳步去長(zhǎng)大，不漏掉童年任何一個(gè)美妙時(shí)刻。我會(huì)把這本書好好的收藏起來。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感4
這是一本妙趣橫生的兒童小說，講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅，她有著十二年擔(dān)任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說中的有的故事情節(jié)……
這是一本妙趣橫生的兒童小說，講了一名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。作者章紅，她有著十二年擔(dān)任《少年文藝》編輯、主編的經(jīng)歷，同時(shí)也她是一名小學(xué)生的媽媽。小說中的有的故事情節(jié)會(huì)使我開懷大笑，如：對(duì)兇悍的艾菲爾來說，手是打人用的，眼睛是瞪人用的，嘴巴是罵人用的。對(duì)天真善良的楊等等來說，腦袋是睡覺用的，嘴巴是吃東西用的。
而對(duì)勤奮好學(xué)的王嘉宇來說，頭是思考用的，手是寫作業(yè)用的，耳是聽課用的。有的卻讓又讓我傷心難過，如楊等等失去自己心愛的寵物時(shí)。這本書對(duì)人物外貌及性格描寫的非常細(xì)膩，比如其中我最喜歡人物描寫的片段：艾菲爾一張小臉只有巴掌那么大，皮膚黑黑的，鼻梁高高的。還有書里每一個(gè)角色的性格都很鮮明。另外書里面還有一個(gè)有趣的說法——聽說鼻子上面有一個(gè)結(jié)的人脾氣都?jí)騿�，艾菲爾雖然瘦，在班上卻以兇悍聞名。其實(shí)這本書里的媽媽——唐妮就是以作者章紅為原型創(chuàng)作的`，而唐妮的女兒楊等等就是章紅的女兒。這些有趣的故事都是真實(shí)的，只是章紅把它略微改動(dòng)了一下，這也告訴我們寫作文并不難，只要把心里的想法，人物說的話寫的詳細(xì)清楚有趣就可以把作文寫的豐富多彩了。同時(shí)作者也想告訴廣大的讀者：享受孩子的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間，有些美好的事隨著孩子的長(zhǎng)大也會(huì)消失的無影無蹤。讓我們一起放慢腳步去長(zhǎng)大吧！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感5
回憶童年，是那么有趣。有時(shí)遇到不順心的事，就嘟著小嘴，氣得直跺腳。記得那時(shí)的我因?yàn)楦杏X滑滑梯不好玩而不肯去上幼兒園。然而，這些天真淘氣的經(jīng)歷轉(zhuǎn)瞬之間就變成了美好的回憶。是的，我們應(yīng)該樂觀地面對(duì)未來。當(dāng)前的一些挫折和委屈，只不過是生活中的一段小插曲罷了。讀了章紅阿姨寫的《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書后，我不由產(chǎn)生了這些感受。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書講述了一個(gè)女生在小學(xué)六年里的成長(zhǎng)故事。故事的主人公楊等等原名叫楊天籟，可是上學(xué)的第一天就被調(diào)皮的同桌叫成了“楊無賴”，所以她堅(jiān)決要求改名。爸爸媽媽絞盡腦汁都找不出一個(gè)更好的名字，還是媽媽靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)她總是磨蹭的習(xí)慣，給她取名叫楊等等。
楊等等天性善良、對(duì)任何事物都充滿好奇心。最大的愛好就是坐在馬桶上看《可怕的科學(xué)》或《哈利·波特》。這本書里除了楊等等以外還有許多人物。比如：潑辣的艾菲兒、調(diào)皮的`袁子瀚、愛美的賈甜甜、小胖子林礎(chǔ)喑ね跫斡罨褂“彈力女超人”王老師等。在這本好看的書里，有時(shí)富有童趣，有時(shí)令人發(fā)笑，有時(shí)卻略帶傷感……書里的故事都來源于生活，就好像發(fā)生在我的身邊，雖然有歡笑、有爭(zhēng)吵、有淚水，但是最后留給大家的是純真的友誼帶來的感動(dòng)。
童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?答案是友誼和快樂。
同學(xué)們，讓我們放慢腳步去長(zhǎng)大吧!把快樂留駐心間。在人生的道路上，有許多美麗的風(fēng)景，但難免也會(huì)有坎坷，遇到挫折。我們一定要樂觀地面對(duì)這些所謂的“痛苦”，因?yàn)檫@些“痛苦”只是生活的歷練。積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，樂觀對(duì)待一切，我們會(huì)擁有純真的年代，享受幸福的生活。讓童年的畫卷永無遺憾，煥發(fā)光彩!
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感6
寒假期間，我讀了一本章紅寫的一本書，名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書寫得非常好，非常精彩。 楊等等，故事里的主角，天真幽默，無憂無慮。很愛看動(dòng)畫片，她曾說："情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫片，鞏固情緒；情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫片，改善情緒；情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫片，調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛看動(dòng)畫片的女孩，從來沒看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O果，她就不敢再看下去了。她愛錢，在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來賣。在生日會(huì)上，所有人都走了，只有她陪著艾菲兒，不想讓她傷心。
艾菲兒，一個(gè)又瘦又兇的女孩，也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟，因?yàn)榘职�，媽媽總是偏向他，最后離家出走。她在生日許的`愿是：我永遠(yuǎn)是楊等等的好朋友！她很珍惜楊等等，因?yàn)槌藯畹鹊群退男⌒芤酝猓贈(zèng)]有朋友了。她買了倉鼠，卻被她媽媽從樓上扔了下去；她養(yǎng)兔子，最后被凍死在陽臺(tái)上。她好可憐，她渴望友情。 唐妮，楊等等的媽媽，《文藝少年》編輯部總編。她開始對(duì)楊等等教育方式不對(duì)，但后來就慢慢明白了�！斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書很好看，從中我也明白了：文章要寫真實(shí)的故事，才能真正地打動(dòng)人。這本書，我推薦給大家，父母一起看，你們會(huì)明白：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感7
真正的成長(zhǎng)，不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間，而恰恰是放慢腳步，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，并去聆聽和觀察來自生命本身的種種動(dòng)靜和光影，并由此而體驗(yàn)到心靈之善與世界之美。
初讀 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書時(shí)，我的感受就很深，它勾起了我在幼兒園時(shí)的種種片段。
這本書是由實(shí)力派作家章紅阿姨寫的'，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。楊等等，是一個(gè)天真透亮、快快樂樂的小女生。她愛看動(dòng)畫片，但從未看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果她就飛奔而逃，不敢再看，習(xí)慣滑翔著干一切事情，最喜歡的事情是坐在馬桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
其中，我最喜歡的一個(gè)故事是第5章：在錯(cuò)別字的海洋里游泳。這篇文章講的是楊等等和她們班的同學(xué)在一次語文考試中，她們班得了最后一名，經(jīng)仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)，對(duì)于二（1）班的同學(xué)來說，消滅錯(cuò)別字已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急！于是班主任、語文老師、英語老師，甚至加上音、體、美、勞所有副科老師聯(lián)手頒發(fā)“政令”：從現(xiàn)在開始，無論哪一科目的作業(yè)上，只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，作業(yè)主人需將該字的正確寫法寫五十遍，這樣使許多人都叫苦連天。而楊等等也是叫苦連天。這篇文章讓我想起了在一、二年級(jí)時(shí)的自己，我那時(shí)的錯(cuò)別字之多，之層出不窮，之錯(cuò)的離譜跟楊等等不相上下。現(xiàn)在也是這樣，我決定從現(xiàn)在開始也要那樣，把錯(cuò)別字改過來。
這本書很好，可以讓家長(zhǎng)和孩子都看看，看完后一定會(huì)感觸很深的！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感8
六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了，現(xiàn)在才知道童年的珍貴�！斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩，她童真，快樂，善良，寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人，并不把學(xué)習(xí)看得那么重，一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子，親近孩子，會(huì)反思自己。的確，這樣的愛更溫暖，這樣的'家庭，更可以讓孩子無拘無束的生活，給她溫暖與快樂。書中的內(nèi)容讓我覺得親切，自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師，同學(xué)，對(duì)手，家長(zhǎng)的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說再見，每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成，現(xiàn)在，悲傷的心情籠罩在天空，我們就要勇敢地面對(duì)它。說到這，我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn)，我敬佩她并沒有哭，則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂觀是美好的品質(zhì)，現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂觀，所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡，它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西：內(nèi)在的自我，純真的快樂…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無窮無盡的，我們要放慢腳步，慢慢享受，千萬別在東奔西跑中迷失了自己！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感9
讀完了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書，我思考了這樣兩個(gè)問題：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？
童年最寶貴的是友誼。友誼是人與人之間關(guān)系的紐帶，可拉近人與人之間的距離，能給人到來快樂。同學(xué)之間有了深刻的友誼，便會(huì)更加親密。上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，中午一起拿飯，甚至上廁所也要一起去，課后一起完成作業(yè)，假日里一起游山玩水……在這無數(shù)的“一起”中，獲得了無限的快樂。正像文中的楊等等和她的朋友們一樣，友誼帶給他們無限的樂趣。童年最需要的是朋友。
朋友使我們有了更多的朋友，朋友會(huì)給我們更多的快樂。生活中誰都會(huì)有困難，有了困難可以找朋友幫助。真正的'朋友是知己，朋友之間無話不說：有了傷心事可以向朋友傾訴；有了快樂和榮譽(yù)可以與朋友一起分享；同時(shí)，也可以分享朋友的成功與快樂。每當(dāng)我和朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)，我就能深刻的體會(huì)到，有一個(gè)形影不離的朋友真好！每個(gè)人的童年只有一次，而且古人云：“光陰似箭日月如梭，稍縱即逝”。如果不好好的享受這段美好時(shí)光的話，長(zhǎng)大以后一定會(huì)感到惋惜的。
然而現(xiàn)在，許多同學(xué)仿佛失去了快樂的童年。中國(guó)的學(xué)齡兒童，是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競(jìng)爭(zhēng)從很小就開始演練，要面對(duì)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和老師的要求，在枯燥的題海中成長(zhǎng)，在冰冷的血海中掙扎——我不希望失去快樂的童年。因?yàn)橥甑拿篮猛拢怯肋h(yuǎn)值得回憶的。所以我要呼吁掌權(quán)者，辛苦的老師們：放我們一馬吧，別只把“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”掛在嘴上空喊啦，趕快落實(shí)到行動(dòng)中——還我們一個(gè)快樂的童年吧！讓我們少年兒童放慢腳步去長(zhǎng)大，享受我們?nèi)松锌鞓吠辏?/p>
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感10
叔叔是個(gè)愛讀書的人，他也希望我能多讀書，多長(zhǎng)見識(shí)。他總是會(huì)寄書來，我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說：你長(zhǎng)大了，要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書籍了。我給你寄幾本過去。其中，我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來，到處洋溢著純真可愛的色彩。
其中，我最喜歡外婆訓(xùn)女記這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯，對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫得不好，逐漸地，作文成了母女之間百試不爽的導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心，越批評(píng)越精神緊張，自然就寫不好了。唐妮悔恨起來，明白是自己扼殺了楊等等的寫做夢(mèng)，便自我反省，做更好的媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的，如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判，心里都會(huì)有些許忐忑不安，在心里會(huì)想：&ldqu;我還行嗎？&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的，是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中，家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的'人了。他們的批評(píng)，也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而，在不經(jīng)意間，家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事，自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結(jié)論是：做一個(gè)好的媽媽，需要的不僅僅是愛，甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書后說：楊等等的媽媽真令人敬佩，我要向她學(xué)習(xí)，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣，能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感11
最近我和媽媽一起讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書，這本書是章阿姨到我們學(xué)校來向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)推薦的，媽媽看了覺得不錯(cuò)就買了并讓章阿姨在書上簽了她的名字。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》講的是楊等等的'故事，在這本書里我看到了一個(gè)天真透明·快樂的小女生。我和媽媽在看這本書的時(shí)候，常常是開懷大笑或是熱淚盈眶·里面寫的是那么的熟悉那么的貼切讓我不經(jīng)意的看了一邊又一邊。
在這本書里我認(rèn)識(shí)了天真透明的楊等等·搗蛋同桌”原子彈成績(jī)最棒的新好男生王嘉宇·好友艾菲兒·愛臭美的賈甜甜·老班太路小姐等等……這么多反復(fù)這些事就是我們班里發(fā)生的事一樣。楊等等愛看動(dòng)畫片，但從未看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果，她就飛奔而逃，不敢再看;習(xí)慣一回到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這不就是我嗎，我不經(jīng)意的回想著。
讀了這本書讓我看到了校園的樂趣，童年是最寶貴的也是我們最需要的，我多希望所以的爸爸和媽媽都能和楊等等爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活啊!
當(dāng)我認(rèn)真的讀完《放慢腳步去長(zhǎng)大》我不由得想說：一定要放慢腳步去長(zhǎng)大讓我們的童年過得多姿多彩。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感12
寒假里我讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學(xué)里與同學(xué)，老師和家人所發(fā)生的一些故事。
說她天真一點(diǎn)不假，一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時(shí)卻被執(zhí)勤老師給逮個(gè)正著，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯(cuò)別字大王，她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn)，我不由得在心里暗笑發(fā)笑，跟我一樣，我也是個(gè)錯(cuò)別字大王，不過現(xiàn)在好多了，這真要感謝我們楊老師的'用心良苦，現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!
數(shù)學(xué)老師叫王碧玉，50歲，同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間，班級(jí)里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動(dòng)課上，老師沒來，教室里一片混亂，老班太從儲(chǔ)藏柜里出來，把同學(xué)們都驚呆了，這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。
她的父母對(duì)她的要求并不高，希望她能快樂的成長(zhǎng)。我的父母對(duì)我的要求也并不是太高，可能是現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，所以我感到有壓力�？戳诉@本后，讓我想到好多快樂的趣事，也讓覺得童年是快樂的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長(zhǎng)大吧!我一會(huì)珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感13
寒假里，我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書，這是一本難得的好書，我被它深深地打動(dòng)了。
這本書的主人公叫楊等等，她是一個(gè)天真透明、快快樂樂的小女生。她愛看動(dòng)畫片，但從未看完過《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹綈汉竽改贸瞿侵欢咎O果，她就飛奔而逃，不敢再看；她習(xí)慣一到家就換上輪滑鞋，滑翔著來吃飯，滑翔著去寫作業(yè)……滑翔著干一切事情；她最喜歡的地方是衛(wèi)生間，坐在馬桶上看《哈里·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……這本書，講的是楊等等的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”的'故事，楊等等和要好女生“埃菲爾鐵塔”的故事。讀了這本書，我感覺很親切，它讓我想到了我的媽媽、爸爸、老師還有同學(xué)們，楊等等身上發(fā)生的各種各樣有趣的事，也曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。我特別喜歡楊等等的媽媽，她是一個(gè)寬容而又智慧的好媽媽。
她讓楊等等以最自然的方式無拘無束地去成長(zhǎng)，她不要求楊等等做她不愿意做的事，即使楊等等與同伴競(jìng)爭(zhēng)失敗或挨老師批評(píng)后，她的媽媽也從不責(zé)罵她。楊等等正因?yàn)橛羞@樣一位好媽媽，所以她的童年才純真、快樂、無憂無慮。我們一天天地在成長(zhǎng)，童年時(shí)光美好而短暫，所以我們更應(yīng)該好好珍惜。珍惜與家人、與老師、與同學(xué)在一起的寶貴時(shí)光，并且好好享受這段時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些，再慢一些。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感14
今天，我一口氣將《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書讀完了，《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感。
這本書主要講述了一個(gè)天真、清純叫做楊等等的小女生六年間的成長(zhǎng)過程。她喜歡看動(dòng)畫片，卻從未看過《白雪公主》，因?yàn)槊慨?dāng)看到惡繼母拿出那只毒蘋果，她就飛奔而逃，不敢再看一眼。楊等等每次回到家，就換上輪滑鞋，滑翔著吃飯，滑翔著寫作業(yè)……每一件事都是滑翔著干的。她最喜歡上廁所，坐在馬桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙發(fā)上一樣安心。
這本書的情節(jié)也特別有趣，如楊等等同桌“原子彈”把路老師的“瓜子臉”寫成了“爪子臉”。楊等等的錯(cuò)別字也很多，如把“休息”寫成了“體息”，把“體育”寫成了“休育”，把“即使”寫成了“既使”，把“肩膀”寫成了“翅膀”等等。
當(dāng)然書中也有感人的一幕，比如最后的內(nèi)容——?jiǎng)e了，藍(lán)旗街。教室里一片吵雜聲，就在這時(shí)，老班太哼起了《童年》這首歌，她已經(jīng)好幾年沒唱歌了，教室里頓時(shí)平靜了下來。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”下面的'同學(xué)們輕輕地接著：“總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到……”一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。
童年是一首歌，唱出的只是歡樂與甜美；童年是一首樂曲，譜出的只是美妙與奔放；童年是一首詩，寫出的只是幸福與希望；童年是一張畫，畫出的只是美麗與鮮艷；童年是一本書，讀出了永生難忘的記憶；童年是……
快樂的童年生活值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味和潛心珍藏——這就是我讀這本書后的最大感悟！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感15
在這個(gè)假期之中，我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長(zhǎng)大】。
這本書記載的是一個(gè)天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動(dòng)畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個(gè)沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。
讓我印象最深的是————藍(lán)旗街小學(xué)六年級(jí)的課程表：周一是語文，語文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，英語，英語；周二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，語文。沒錯(cuò)，沒有任何副課。六年級(jí)就好像一個(gè)令人痛苦的`圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。
讀完了這本書，我思考了很久。
童年最珍貴的是一個(gè)朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒有朋友你怎么行！如果你有一個(gè)朋友，他一定會(huì)帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設(shè)法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個(gè)朋友，真好！
童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個(gè)美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現(xiàn)實(shí)，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對(duì)同學(xué)的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。
放慢腳步去長(zhǎng)大，無限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察！
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