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【精選】生命的意義的作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的生命的意義的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
生命每個(gè)人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民,對世界有益的事情。保爾柯察金說過,“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說,從前的蝙蝠沒有什么本領(lǐng),吃喝全靠別人施舍?蓱z的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀,它對麻雀說:“我也有一對翅膀,我和你們一起生活吧!”麻雀們問它:“你有羽毛嗎?”“你會跳嗎?”……它沒法回答,羞愧地飛走了。麻雀們不收留它,它的內(nèi)心中痛苦極了,它真想掉進(jìn)河水中自殺。
好心的'燕子勸告它說:“你何必投靠別人呢,要靠自己,要自立,要學(xué)點(diǎn)有用的本領(lǐng)!
蝙蝠覺得燕子說得有理,從此它不怕苦,不怕累,勤學(xué)苦練,終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚(yáng)。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù),還成為了人類競相模仿和利用的高新技術(shù)呢!
蝙蝠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個(gè)人如果不練就一種謀生的本領(lǐng),也就談不上為社會作貢獻(xiàn)。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
生命的意義的作文 篇2
一個(gè)來到人間的生命,看似平凡無奇,卻在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇間的粲粲繁星。無人不留下踏在山河田地,漫林叢崖,天南地北的蹤影。卻也會消失在人群中曾經(jīng)的你,隱于海市蜃樓,地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好,書頁在冊的英雄也罷,都有著一個(gè)相同的生物名稱,那就是耳熟能詳?shù)膬蓚(gè)字,生命!
每個(gè)人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命,就如諾貝爾所說:“生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石”。故此,我視自己的生命為來自不易的寶石而謂曰:惜惜之存,臻臻完美,隱隱而歸。
今天,我的`一個(gè)農(nóng)友在美去世,讓我心痛無比,因?yàn)樵谒纳砩,讓我看到一個(gè)生命的無暇畫卷。一生的坎坷往事,歷歷在目,卻用她那超人的智慧,獲得美國斯坦福大學(xué),密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國多處的地方留下了多座有她設(shè)計(jì)的橋梁,卻在去年回國任教的當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無治療意義的癌癥時(shí),她整理了她在農(nóng)場時(shí)那青春美好的記憶留影,發(fā)給了所有在她記憶中的朋友,然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺,因她知道她很快就將失智,可謂平易中見深遠(yuǎn),樸素中見高華。
但我卻在人空無限的哀惋中,在寒冬月色淚滿的杯水中頗感,梧桐葉落池荷盡,紅葉映嶺瞬無影,自有芳菲另一坡,寸圓悲心駐下您!
對于生命的現(xiàn)實(shí)意義來說,每個(gè)人的生命只有一次,生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容,這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。
每一個(gè)人當(dāng)你能認(rèn)識到生命現(xiàn)實(shí)存在的意義時(shí),往往已過了不惑之年,生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段,但當(dāng)你真真悟懂生命對于自己在世的價(jià)值時(shí),又可謂:回眸再看路已茫,螢火駐情難相忘,雪覆山巔終有化,再現(xiàn)比往更艷亮。
生命來之簡單,去之更簡單。唯之一路的過程確似:萬花自有自的樣,各有各的芬芳香,只要勵(lì)志不負(fù)欠,不怕后人把你忘。
有關(guān)生命哲理性的箴言,我最喜歡愛因斯坦的一句話:我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身-----這種倫理的基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。
我的感悟是,生命既然來之不易,就當(dāng)萬分珍惜,為了自己生存的人類,能做出那怕最微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn),也不要象睡在豬欄式的人,只顧睡足吃飽,這種毫無意義的人生,白來一趟人間,浪費(fèi)了上帝造人的資源,毫無生命存在的價(jià)值,更沒了生命現(xiàn)實(shí)意義上存在的哲理要素了!
生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它的的永垂不朽,這是車爾尼雪夫斯基之言。
生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代,這是莎士比亞的之言。
我感悟到先人給我的啟喻就是,生命的現(xiàn)實(shí)意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石,又是一個(gè)能傳遞慈愛的天使,也是應(yīng)有在超越自我的感覺上,努力奮斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝讓你到人間的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義上的人體生命!
祝愿我的農(nóng)友,你已完成了上帝對你雕琢到的最后一步,人間的一顆寶石!對得起生命存在的現(xiàn)實(shí)意義,一生足矣!
生命的意義的作文 篇3
我常常想,生命的根本意義是什么呢?
我家所在的小區(qū)有一個(gè)小水塘,可是因?yàn)樘鞖庋谉,現(xiàn)在基本干涸了,只留下一個(gè)淺淺的小水洼。有一次,我和爸爸在小區(qū)散步,路過小池塘,我不經(jīng)意地往哪水洼瞥了一眼,咦?明明無風(fēng),卻有波紋和泡泡,似乎還有一些密集的小黑點(diǎn)在游動。于是,我好奇地走進(jìn)小水洼,打算看個(gè)究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!在不足三厘米深的小水洼里,竟然有幾十只蝌蚪在不斷地游動,這水洼很渾濁,并沒有什么東西可以供它們食用的,但是這些蝌蚪竟然生存下來了!強(qiáng)烈的求生欲望和意志力讓它們不斷地尋找生機(jī),從而頑強(qiáng)的活下來,不能不令人震驚!
一個(gè)夜晚,我正在燈下寫作業(yè),因?yàn)閯傁铝艘粓霰┯,窗戶外面飛進(jìn)來了許多的小蟲,它們成群結(jié)隊(duì),簡直把我家當(dāng)做“臨時(shí)避難所”!班邸钡匾宦,一只大飛蛾停在了我的書桌上,我腦海里閃現(xiàn)一個(gè)怪念頭,順手拿了一本大詞典,牢牢地壓住了蟲子的一只翅膀。它只能固定在那里,根本動彈不得。但是,它并沒有停止掙扎,奮力地煽動雙翅想掙脫。我并沒有憐憫它,絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發(fā)生了,只見它拼盡全力,居然掙斷了翅膀逃走了!我看著這支殘留的'翅膀,驚呆了!啊!一只小蟲竟有這樣驚人的舉動,它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意!
杏林子是我最喜愛的作家,她12歲就患上了罕見的幼年型類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,這就等于宣判了漫長的死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲,除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因?yàn)檫@病,杏林子只上過小學(xué)。一開始,她消沉極了,經(jīng)常認(rèn)為自己就是一個(gè)廢人,活著沒有任何意義,只能讓自己受累,還牽連家人。后來,杏林子信仰了基督教,漸漸體會到了生命的真理:只要堅(jiān)持,上帝是不會放棄每個(gè)人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個(gè)手指夾筆書寫,而且是一筆一下鉆心的痛,仍然寫出了許多好書,共計(jì)九百萬字!杏林子說:“生命是短暫的,我一定要珍惜它,絕不讓它白白流失,使自己活得更精彩!彼龅搅耍
是啊,生命是短暫的,但我們可以活得更精彩!螻蟻小蟲都能書寫生命的奇跡,更何況人呢。因此,我下定決心,現(xiàn)在要好好讀書,將來為社會做出更多的貢獻(xiàn)!
生命的意義的作文 篇4
我常常在想:生命的意義是什么?
有一天,我去黃山時(shí)看到了一顆迎客松,說起迎客松,去過黃山的朋友們肯定很熟悉,它的針葉粗短,蒼翠濃密,千姿百態(tài)。有的倚岸挺拔,有的獨(dú)立峰巔,有的倒懸絕壁,有的冠平如蓋,有的尖削似劍。它如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。
也許所有的人都被它奇特的樣子所迷住,而我不是,我發(fā)現(xiàn)迎客松不僅是在危峰兀立、怪石嶙峋的峰頂上生長,旁邊還靠著許許多多的大石頭!是有人故意放上去的`嗎?不,那他為什么不讓它好好生長,成為一棵參天大樹,偏偏在它的軀干上壓一塊大石頭呢?除非,在它還沒冒出來的時(shí)候就有一塊大石頭壓在哪里!
我的心頭怦然一震,在這小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以推倒如此笨重的大石塊,在沒有陽光沒有營養(yǎng)的峰頂上不屈向上、茁壯生長!
我頓時(shí)恍然大悟,原來生命就是在絕境中勇于生存的堅(jiān)強(qiáng)信念,生命中最重要的是要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到怎樣的挫折,只要有勇氣,就一定會有希望!
我又想起了我自己,想起了我失敗是那絕望的樣子。不,我不應(yīng)該那樣,遇到挫折時(shí),無論我多么弱小,無論我的處境多么艱難,也決不能向困難低頭!即使在原地跌倒一百次,也要一百次站起來!再大的困難也能克服!
我要好好的珍惜生命,享受拼搏進(jìn)取的過程,長大干出一番大事業(yè)!絕不虛度年華,讓生命白白流逝,直到年老都一事無成!我要對自己的生命負(fù)責(zé),我要讓自己的生命綻放出最耀眼的光彩!
生命的意義的作文 篇5
“有的人活著,但他已經(jīng)死了,有的人死了,但他還活著……”每當(dāng)讀到這里時(shí),我都忍不住去想,生命的意義是什么?良久,我終于有了答案。
生命的意義在于迎接挫折的挑戰(zhàn)。有一篇關(guān)于物理學(xué)家霍金的文章,讀過之后,我不得不被他的精神與毅力所折服。他的研究成果來之不易。大約在他二十歲時(shí),他的運(yùn)動神經(jīng)系統(tǒng)得了重病,身體癱瘓,生活不能自理,整天坐輪椅之上,只能靠兩只手指在鍵盤上活動,來表達(dá)自己的言語。但是他卻以驚人的毅力進(jìn)行天文學(xué)的研究,身居輪椅之上,心思卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛入了神秘莫測的黑洞,這是命運(yùn)向他發(fā)出的挑戰(zhàn),他接受了,也成功。他以他的.行動向世人證明了自己,成為了一代物理宗師。
生命的意義在于沖破阻礙,努力生長。一顆草籽落在了瓦礫堆里,但是它不氣餒,只為了迎接陽光,不管石頭有多重,石塊與石塊間的縫隙有多窄,種子總會發(fā)芽,沖破重重阻礙。種子的這種力就是生命力,只要生命存在這種力就將顯現(xiàn),不論環(huán)境如何惡劣,也不管遇到多少阻礙,都不能阻擋它,因?yàn)椤坝辛俗枇Σ庞辛四ゾ,才能感覺到生命的意義”。記住這句話,即使處于絕境,也能坦然面對。
生命的意義在于有目標(biāo),有追求,有夢想。現(xiàn)實(shí)生活中,“飛蛾撲火”在人們眼跳或許是極為愚蠢的行為,但又有多少人知道它的目的呢?飛蛾是值得贊美的,為著追求光和熱,將身子撲向火焰,而化成一陣煙,一撮灰,但在最后的一瞬它得到了光也得到熱了。
人何嘗又不是這樣呢?為著追求能或不能成功的夢想,人寧愿舍棄自己的生命。我感謝上古的夸父,他追趕日影,最終渴死在隅谷,終為北方人帶來了光和熱。這雖為一則神話,但也能引起我們的聯(lián)想,戰(zhàn)爭年代,革命前輩為了民族的生存,國家的完整,前赴后繼英勇奮戰(zhàn),他用生命換取了勝利,終于實(shí)現(xiàn)自己的理想。今年四川大地震后,救援隊(duì)的不懈努力。他們都為了心中的目標(biāo)——中國人不能倒下去,毅然舍小家為大家,在他們的身后仍有千千萬萬的中國人在行動。這些人可能還沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就已經(jīng)倒了下去,但是他們不正是現(xiàn)實(shí)生活中的“夸父”嗎?
人一但有了目標(biāo),還有什么不能戰(zhàn)勝!讓我們每個(gè)人都樹立目標(biāo),笑著去迎接求知的挑戰(zhàn),沖破阻礙,奮勇向前吧!讓我們?nèi)绱诉@般地去享受生命歡樂吧!
生命的意義的作文 篇6
在我們身邊有許多熱愛生命的人,辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生護(hù)士,忠于職守的警察叔叔,他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
同學(xué)們在任何比賽時(shí),老師們都說“安全第一,比賽第二”所以從現(xiàn)在開始,我們要珍惜自己的生命,在自己安全的`情況下再去幫助他人。同學(xué)們,下面大家請聽一個(gè)故事:
有一個(gè)古老的村莊村莊里只有一座小學(xué)小學(xué)里有著八九個(gè)孩子在里面讀書,別小看這幾個(gè)孩子,他們的讀書聲中洋溢著快樂,但是有一位小男孩每天不聽老師的話,上課亂做小動作,老是上看看,下看看,左看看,右看看,怎么也不聽老師講課,所以他的成績很不好。
有一天他們的老師生病了,沒法給他們上課,這時(shí)教室里有走進(jìn)了一位男老師,這位男老師笑嘻嘻的看起來很慈祥,大家都安靜的看著那位男老師。
男老師來了好幾天,他發(fā)現(xiàn)了那位不聽話的小孩兒,男老師單獨(dú)找到了小孩兒,問道孩子啊,你是怎么了呢?,“沒怎么!”孩子無聊的說到看起來很煩,“你說你現(xiàn)在這樣虛度光陰,難道不是在浪費(fèi)生命嗎?如果你不學(xué)習(xí),就算玩游戲,英文版的游戲,你也不會玩呀!”
男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了教室里,安安靜靜的坐下來。
從此男孩就再也沒有虛度光陰,上課也認(rèn)真聽講了,仿佛他聽懂了老師的話,懂得了珍惜生命。同學(xué)們,請記住我們要珍惜生命,愛惜生命,不能虛度光陰。
生命的意義的作文 篇7
對于我們來說生命中有太多的不公,但是對于人類來說,我們不允抱怨什么,生命對每個(gè)人都是公平的,雖然有的人天生有缺陷,但是上帝會給他特殊的關(guān)照,讓他在其他領(lǐng)域有著獨(dú)特的能力。
但作為一個(gè)平常的人來說,只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價(jià)值,普通人之所以普通,是因?yàn)樗龅氖瞧胀ǖ氖虑,沒有下很大功夫,在一個(gè)專門的領(lǐng)域,而偉人之所以偉大是因?yàn)樗刻於荚诜e極做有意義的事情,為人就是在人們休息的時(shí)間還在努力,這就是偉人生命的在于價(jià)值,只有我們學(xué)會了珍惜自己的生活,才能使自己的生命變得有價(jià)值,為了讓生命更有價(jià)值,我們應(yīng)該學(xué)會讓生命綻放光彩,多多進(jìn)行一些有意義的事情,偉大的音樂家,貝多芬一生是非常不幸的,他的.音樂時(shí)期的時(shí)候雙爾失聰,他沒有抱怨什么,相反他把全部的熱情都投身于音樂當(dāng)中,雖然他的耳朵失聰了,但是他通過強(qiáng)大毅力,用嘴巴咬住了一根金屬,創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個(gè)孤獨(dú)的人,世界不能給他快樂,但是他卻創(chuàng)造出了快樂,讓我們知道了貝多芬的生命的價(jià)值,我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命,生命只有一次,人生不能重來只有熱愛,生命才會變得更加光彩。
生命的意義的作文 篇8
都說人老了,喜歡回憶過去的那些事兒,果不其然,今年夏天我回老家,聽外婆講起了一些往事。 外婆家是開館子的,每當(dāng)外婆有時(shí)間時(shí),她總會坐在最后一張桌子上默默的包餛飩。餛飩俗稱"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟著外婆包餛飩,接下來就讓我們看看我包"抄手”的故事。
先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夾點(diǎn)兒肉餡放在面皮上。外婆說:“肉餡不能太多,也不能太少,要適中!艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用筷子夾起我認(rèn)為不多也不少的肉餡放在面皮上。再用筷子沾點(diǎn)兒水,在面皮相對的兩個(gè)角上點(diǎn)一下,疊成三角形。
這時(shí),我用筷子沾了很多水,點(diǎn)在面皮上。外婆看見了,微微皺起那鑲嵌著花白眉毛的額頭:''孫女,你這水太多了,面皮早晚的時(shí)候很容易爛。"我頓時(shí)傻眼了,這包抄手 也太難了吧,還是不要給外婆添亂了吧。當(dāng)我有了這想法,想開口時(shí),便看見外婆的額頭布滿了晶瑩剔透像黃 豆大小的汗珠?粗馄湃绱诵量,心里想著我還是重新包吧。
外婆看見我重新在包,于是停下手里的動作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指將面皮的中間往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一個(gè)抄手就包好了。我看著我那畸形的.抄手,心中泛起一絲絲的漣漪,但外婆用鼓勵(lì)的眼神看著我,“雖然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高對不對,這樣已經(jīng)很好了,下次加油!”
我知道“困”字中間有“木”,心里藏著樹的種子,只要敢于成長,日后定能沖破荊棘,沖向藍(lán)天,正是應(yīng)了那句“世上無難事,只怕有心人”。
門外的風(fēng)吹過,打在樹葉上呼呼作響,仿佛鼓勵(lì)著我,賦予我戰(zhàn)勝困難的力量,而我也為能夠幫到外婆感到小小的驕傲。
生命的意義的作文 篇9
從我出生起,我只知道自己生活在蜜缸里,從不知道生命的重要性,然而,在這許許多多的故事里,我終于懂得了生命的意義。
張海迪姐姐雖然高位截癱,但她身殘志堅(jiān),成了人們心中的楷模!凹热皇橇餍,就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來!”張海迪1955年出生于一個(gè)知識分子家里,五歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理,但是,身殘志堅(jiān)的張海迪沒有放棄生命,更沒有放棄生活,她一邊與病魔作斗爭,一邊用勤奮的學(xué)習(xí)和工作來延持生命。雖然她沒有機(jī)會走進(jìn)校門,但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,還自學(xué)了日語、德語、英語和世界語,翻譯了16萬字的著作和資料。1983年3月7日,團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱號。被譽(yù)為“80年代的新雷鋒” ,還號召大家以張海迪為榜樣,學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的`精神。
白衣戰(zhàn)士為搶救病人,冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行治療,甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬!在“非典型肺炎”時(shí)期,街上的人們帶著口罩,只要某人稍微咳嗽一聲,人們就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,白衣戰(zhàn)士并不害怕,他們冒著生命危險(xiǎn)搶救病人,用自己寶貴的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),是多么的令人感動,令人敬佩。
張海迪姐姐是多么的熱愛生命,白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱樱瑩肀,珍惜生命,讓自己的生活變得更加光彩有力?/p>
生命的意義的作文 篇10
迷茫,是否還在為未來而苦惱?是否感覺在學(xué)校班級或者在家里幻想著那么美好而在無情社會的炎炎陽光下是那么殘酷?我們究竟是為了什么而存在,現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無聊?人和動物的根本不同之處只在于思想,正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?/p>
有些事情既然想不明白就不要想了,露易絲·海寫過一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”,而不是過去或者未來”不要幻想著未來的事,到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了,更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂和甜言蜜語,那些都已經(jīng)過去,你只需要努力做好現(xiàn)在的事,在自己的心里留一方凈土種理想,然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅(jiān)信著這樣一句話:“世界上根本沒有什么天才,他們只是比我們付出了百倍的努力而已,”其實(shí)最主要的'是心態(tài),把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”,心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的事,心里感覺我做這些事真的有意義嗎?遇到這種情況有兩種方法:一、先把自己的心靜下來,之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語句,像是前任美國總統(tǒng)說過的“噴泉的高度不會超過自己的源頭,一個(gè)人的成就絕不會超過他的理想”,第二種方法就是躺在床上睡一覺,轉(zhuǎn)變一下心情,有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著:閉上眼睛,在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間,自己坐在中間,只需要一個(gè)模糊的影響即可,不加入感情的一直開著它。
如果你想獲得成功,只有一條路可以走—堅(jiān)持,想從一無所有到成功最少需要十年的時(shí)間,可能你會感到乏味、痛苦,但是我更希望你看見這途中的歡樂,和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo),然后按照目標(biāo)的能力要求自己,并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人,心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn),只是一個(gè)人的心里映射”。
現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè),然后,讓我們一步一個(gè)腳印,以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握,只要自己感覺不枉此生,做自己想做的事,不思不悔,無畏無懼,那么你的生命就是完美的。
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