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【精選】溫暖的記憶的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶的作文 篇1
冬天因陽(yáng)光而溫暖；被子因溫度而溫暖；記憶因了解而溫暖。
我小時(shí)候性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，別人只會(huì)說(shuō)我太內(nèi)向，卻沒(méi)有人真正了解我，直到她的出現(xiàn)。
有一次，我去飯店吃飯，我一如既往。姑姑家的女兒坐在我旁邊，他的性格和我恰恰相反——“你叫什么名字？你幾歲了？你在哪里上學(xué)？你……”她就是一個(gè)開(kāi)了就關(guān)不了的廣播。我不耐煩的問(wèn)了一句“你口渴嗎？”她天真地說(shuō)：“我不渴，你渴嗎？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：哎！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像她那么吵的人。在吃飯的時(shí)候，她觀察著我的一舉一動(dòng)，然后問(wèn)了一句“你為什么不說(shuō)話��？”我很詫異，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我愣了一會(huì)兒“從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題�！彼院赖卣f(shuō)了一句“其實(shí)我以前也像你的，只因沒(méi)有人陪我說(shuō)話，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)弟弟了”“是嗎！我還以為你一直是很開(kāi)朗的呢！”我說(shuō)。她嘴角上揚(yáng)地說(shuō)“人不用是要演變的嗎！對(duì)了，你還沒(méi)有說(shuō)你為什么不說(shuō)話��？”我眼含淚花地說(shuō)“因?yàn)槲腋杏X(jué)他們的世界與我無(wú)關(guān)，他們的世界與我是水火不容的�！彼荒槻唤獾卣f(shuō)“你沒(méi)有去真正了解，去接觸他們，你怎么知道的呢？”我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭“也對(duì)，我為什么要這樣覺(jué)得呢？”……飯局結(jié)束了，她最后對(duì)我說(shuō)“我是了解你的�！�
一股暖流不禁涌上了我的心里。
這一句話讓我對(duì)人生的`看法對(duì)變了，后來(lái)，我每次都會(huì)找理由去她家，她也經(jīng)常找理由到我家來(lái)。我漸漸的變成了她的影子，“我了解你”這四個(gè)字每當(dāng)我回憶，我的記憶永遠(yuǎn)是溫暖的。
記憶因了解而溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇2
七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國(guó)，來(lái)到深圳。正好馬蕭蕭從西北來(lái)廣州開(kāi)會(huì)，加上南島、李躍，我們相聚南國(guó)邊陲。多年不見(jiàn)，真可謂“浮云一別，流水十年”。
朋友相聚，少不了觸籌交錯(cuò)，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報(bào)業(yè)大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談?wù)摰米疃嗟淖匀皇悄莻�(gè)詩(shī)歌年代，書(shū)生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經(jīng)憂郁而又豪邁的青少年時(shí)光。南島、蕭蕭、紅偉、當(dāng)年十大校園詩(shī)人，一家伙來(lái)了三個(gè)，李躍連說(shuō)：幸會(huì)！幸會(huì)！
我，畢業(yè)后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫(xiě)一些所謂的報(bào)告文學(xué)，在小報(bào)小刊里編些沒(méi)多少發(fā)行的所謂商業(yè)文字，與同行們比起來(lái)覺(jué)得汗顏，后來(lái)干脆自己去辦了一家小工廠，苦撐兩年，結(jié)果是頭破血流。沉淪多年，重新進(jìn)行人生定位之后，轉(zhuǎn)到如今的法律領(lǐng)域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報(bào)，在輾轉(zhuǎn)流徙后也不見(jiàn)蹤影。
20xx年秋天的一個(gè)深夜，獨(dú)坐窗前，回首來(lái)路，忍不住寫(xiě)了一首《往事》的小詩(shī)：
萬(wàn)籟俱寂/秋天晃著散漫的步子穿過(guò)大街/細(xì)碎的心情/如空中閃爍的繁星。
遙遠(yuǎn)，明亮，忽遠(yuǎn)又忽近/曾經(jīng)鉆心的'疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的淚水又開(kāi)始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。
風(fēng)生水起，人事滄桑/孤獨(dú)的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過(guò)去/就這樣上不著天/下不著地/他已經(jīng)習(xí)慣了忘卻憂傷。
這種憂傷，應(yīng)該說(shuō)有別于少年時(shí)代為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁的憂傷，而能夠忘卻并成習(xí)慣，自然經(jīng)歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當(dāng)然，生命中挫折難免，但向上的精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動(dòng)的片段，會(huì)讓人熱淚盈眶。深夜獨(dú)坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤(rùn)滑。
詩(shī)歌，曾經(jīng)是這樣的一種潤(rùn)滑。紅偉、蕭蕭的到來(lái)將我?guī)Щ氐侥莻�(gè)溫暖的年代。
作為八十年代校園詩(shī)人的我們，對(duì)詩(shī)歌的崇尚與追求是那樣的執(zhí)著，我們用自己方式，用自己的語(yǔ)言抒發(fā)對(duì)鄉(xiāng)土、對(duì)校園、對(duì)青春、對(duì)未來(lái)的愛(ài)、憧憬與追求。我們選擇詩(shī)歌，站在同齡人的前緣，發(fā)出生動(dòng)的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢(mèng)溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩(shī)人，在八、九十年代的中學(xué)及大學(xué)都是很有影響，我不敢說(shuō)，這批人對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)有多大的影響，但至少在那個(gè)年代，在活躍校園文學(xué)氛圍當(dāng)中，他們起到了重要的推動(dòng)作用。而這批人，畢業(yè)后，走向社會(huì)，走向了各自的工作崗位，大多數(shù)依然活躍在國(guó)內(nèi)外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續(xù)工作在文字領(lǐng)域的兄弟姐妹們致以敬意！
如今的我游走于法律的邊緣，離文學(xué)、離詩(shī)歌是漸行漸遠(yuǎn)，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒(méi)有了。書(shū)寫(xiě)的法律文書(shū)，講究的是用詞精當(dāng)，內(nèi)容法定，一切按程序操作，四平八穩(wěn)，唯恐有什么漏洞，被對(duì)方抓住把柄！不過(guò)，從前的文字操練，對(duì)于事實(shí)陳述，表情達(dá)意不可說(shuō)沒(méi)有幫助。
大學(xué)畢業(yè)后，彈指十多年，與同學(xué)們也漸漸失去了聯(lián)系，偶爾聯(lián)系上一位，在電話一陣寒喧之后，他們就會(huì)問(wèn)：還寫(xiě)東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經(jīng)是一位寫(xiě)手！每每作品發(fā)表，同學(xué)們總會(huì)贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，而我，私下里也會(huì)感動(dòng)與自豪。
那些時(shí)光，值得我一生溫暖地回憶！
溫暖的記憶的作文 篇3
生活的小溪靜靜地流淌，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事情，它們就像溪流中泛起的美麗漣漪，令人印象深刻。有這樣一件事，曾深深地打動(dòng)了我，至今回憶起來(lái)，還是滿心的溫暖！
那是一個(gè)炎熱的夏日，我走在上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)難以抵擋太陽(yáng)的熱量，原本青翠的葉子紛紛耷拉下來(lái)，似乎在向那酷暑投降。樹(shù)上的知了卻在不知疲倦地嘶喊，表示絕不退縮。我要擺脫那令人煩躁的蟬鳴，所以一邊躲避駛過(guò)的汽車帶來(lái)的熱浪，一邊加快了腳步。我準(zhǔn)備超過(guò)前面那個(gè)步履蹣跚的老奶奶，她一步一晃，仿佛隨時(shí)都會(huì)跌倒。誰(shuí)能料到，在我即將從這個(gè)老奶奶身旁掠過(guò)時(shí)，她竟然真的倒了下去！
我一下子就懵了！老人會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成“肇事者”？因?yàn)槁?tīng)過(guò)不少“扶老人反被訛”的故事，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有勇氣到她身邊去，傻傻地呆在了原地！不知什么時(shí)候，老人周圍以及聚滿了路人，有的一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊七嘴八舌的議論著，有的雖然面露同情，卻只是在人群里張望，不肯邁出一步。
這時(shí)，突然從人群中擠出一位阿姨，嘴里說(shuō)著“讓一下，讓一下……”，并向老人快步走了過(guò)去，她先是俯下身子，將老人的身體檢查了一番，然后稍微抬起老人的頭部，為她做起了人工呼吸……
家屬趕到時(shí)，老人已逐漸恢復(fù)了精神，拉著那位阿姨的手不愿松開(kāi)，一個(gè)勁兒的說(shuō)“謝謝”。人群中我只聽(tīng)到阿姨說(shuō)了一句話：“當(dāng)醫(yī)生的……應(yīng)該的……”
我真為自己那些可笑的想法感到臉紅，如果我老了沒(méi)人扶，那該多么悲哀呀！如果我們都對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，世界就成了無(wú)情的'荒漠，只剩下沒(méi)有溫暖的寒冬。我把這件事收藏在自己的記憶里，每次想起都會(huì)被深深地打動(dòng)，因?yàn)樗刮颐靼琢嗽鯓硬拍茏鲆粋�(gè)更好的小學(xué)生，更好的少先隊(duì)員！“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，讓我們一起行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧！
溫暖的記憶的作文 篇4
一個(gè)甜蜜的微笑，融化了千年的冰封；一句問(wèn)候的話語(yǔ)，滋潤(rùn)了干涸的萬(wàn)物；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作打動(dòng)了美麗的心靈。父親的一把傘撐起了我的整片藍(lán)天。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也無(wú)比煩悶。再看看床頭的鬧鐘：“啊，快來(lái)不及上課了！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服。走出房門便抱怨母親的不提醒。爸爸見(jiàn)我生氣的樣子，就說(shuō)道：“你老大不小了，自己的事情自己做！”聽(tīng)了爸爸的話，我更是氣急敗壞，怒氣沖沖地背上書(shū)包摔門而去。
剛才還淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)眼間成了傾盆大雨，冥冥之中好像上天都在為我鳴不平。豆大的`雨點(diǎn)打在我的臉上，我不顧一切地朝前走著，心中的委屈無(wú)處申訴。一邊走一邊尋思：“我是不是撿來(lái)的，爸爸媽媽怎么可以這樣對(duì)我，以前的噓寒問(wèn)暖難道都是假的？”想到這些，我內(nèi)心更加郁悶，不覺(jué)加快腳步。突然，我感覺(jué)雨好像停了，抬頭一看，一把大傘遮在我頭上。我回頭一看，原來(lái)是父親，我沒(méi)有搭理他繼續(xù)往前走�！斑�在生氣呢？以后生活上要有規(guī)律，別睡得太晚，早晨起不來(lái)。爸爸媽媽只能陪你一時(shí)，不能陪你一輩子�！痹捳f(shuō)完，學(xué)校大門近在眼前。爸爸將手里的一個(gè)塑料袋遞給我：“里面是你的衣服，全身濕漉漉的怎么上課呀，感冒了就麻煩了，快進(jìn)去換上�！闭f(shuō)完，從兜里掏出10元錢遞給我：“中午在學(xué)校食堂買點(diǎn)熱飯吃�！蔽夷亟舆^(guò)塑料袋和錢，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。
此時(shí)此景，我的心里充滿了陽(yáng)光。
一晃多年，如今父親的脊背變得佝僂；父親的臉頰充滿皺紋；父親的手掌變得粗糙不堪??歲月帶走了許多許多，然而它帶給我的記憶卻沒(méi)有變。
因?yàn)槟欠N記憶叫溫暖。
溫暖的記憶的作文 篇5
一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好�？墒�，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。
到底，我該怎么做？
問(wèn)天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……
如果那樣，生命就是空虛的'。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的。可是，我卻總覺(jué)得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。
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