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《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

時(shí)間:2024-09-22 05:18:45 讀后感作文 我要投稿

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1

  今天,我讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)。書(shū)中講了許多關(guān)于大頭兒子和小頭爸爸的故事。其中有《糖果牙醫(yī)》、《大頭小頭足球場(chǎng)》、《寫(xiě)信和讀信》……而我最喜歡的是《最開(kāi)心的節(jié)日》。

  《最開(kāi)心的節(jié)日》主要講的是這對(duì)父子“六一”兒童節(jié)買玩具和抽幸運(yùn)娃娃的趣事,我最喜歡抽幸運(yùn)娃娃那段,因?yàn)槲铱偘汛箢^兒子當(dāng)作自己,如果那是真的該多好呀!在“六一”兒童節(jié)前一天,大頭兒子看中了一個(gè)玩具,想讓小頭爸爸來(lái)買,可小頭爸爸不答應(yīng)。突然,小頭爸爸看到了一條廣告,上面寫(xiě)著:今晚電影票兌獎(jiǎng),獎(jiǎng)金一千元。他一下子買了三張電影票,開(kāi)心地對(duì)大頭兒子說(shuō):“可能會(huì)中一千元。如果中了,一千元就可以全給你買玩具!”結(jié)果大頭兒子真的中了獎(jiǎng),他一蹦三尺高。

  大頭兒子用他的一千元給所有小朋友買玩具,有幫助失明的'弟弟來(lái)看玩具,然后再回去將給弟弟聽(tīng)的小哥哥,有失去爸爸的小妹妹,小朋友們都非常開(kāi)心。但最后只剩下了十元,不夠大頭兒子買50元的玩具了。當(dāng)他要走時(shí),商場(chǎng)里舉辦活動(dòng),讓小朋友們選一個(gè)“幸運(yùn)娃娃”,這個(gè)“幸運(yùn)娃娃”可以拿走商場(chǎng)內(nèi)任意一個(gè)玩具。結(jié)果大家都一致推選大頭兒子當(dāng)“幸運(yùn)娃娃”,大頭兒子終于如愿以償?shù)貜纳虉?chǎng)里挑了一個(gè)自己最喜歡的玩具,別提多高興了!

  從中,我知道了一個(gè)道理:就是樂(lè)于助人!當(dāng)朋友有困難時(shí),我們要盡力地幫助他,從中我們也會(huì)得到快樂(lè)。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2

  《大頭兒子和小頭爸爸》是一部伴隨很多人成長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片,這部動(dòng)畫(huà)片給了很多人美好的童年回憶,原著《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)也一樣,讓很多人留下了深刻的印象,很多人在《大頭兒子和小頭爸爸》中學(xué)到了很多的東西。

  《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和小頭爸爸這不僅是用來(lái)與和大頭兒子的對(duì)比,更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞,體現(xiàn)了父母的望子成龍。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書(shū)猶如一壺好茶,需細(xì)細(xì)品味;好書(shū)猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路;好書(shū)猶如一把金鑰匙,打開(kāi)成功之門(mén)。好書(shū)不僅要看,更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的'道理,深度進(jìn)入主題,展開(kāi)來(lái)感悟,這樣才會(huì)有豐富的收獲。

  我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書(shū),好讀書(shū),深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界,不僅要看課本,每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書(shū),書(shū)內(nèi)充滿了童趣,盡管是傷心時(shí),也會(huì)我們無(wú)限的快樂(lè),我就是這么認(rèn)為的。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,在家讀書(shū)就能足不出戶觀世界風(fēng)云,讓我們努力讀書(shū),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母,報(bào)答祖國(guó)!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3

  《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)特別好看,我最喜歡的一個(gè)故事名字叫《做名人的煩惱》。

  故事講的是:一天,大頭兒子和小頭爸爸去參加“父子獻(xiàn)藝比賽”,東方明珠塔前聚集著一對(duì)對(duì)父子都在抓緊時(shí)間排練。比賽開(kāi)始了,臺(tái)下的歡呼聲不斷,經(jīng)過(guò)激烈的比拼,最后大頭兒子和小頭爸爸得了冠軍,觀眾狂叫起來(lái),他們捧著獎(jiǎng)杯一會(huì)兒接受記者采訪,一會(huì)兒拍照,還要給觀眾簽名……

  就這樣,大頭兒子和小頭爸爸成了名人了,可是他們的'煩惱也來(lái)了,越來(lái)越多的人都認(rèn)識(shí)他們了。第二天一出門(mén),追著他倆獻(xiàn)花、簽字的人群蓋住了半條街,鮮花像亂箭一樣射向他們,大頭兒子都害怕了。最后,他們爬上一輛帶拖斗的卡車才逃走。他倆真是太慘了,再也不想當(dāng)名人了。下午,他倆穿著風(fēng)衣,戴著墨鏡,沒(méi)有人認(rèn)出他們,他們來(lái)到一片荒地,高興地踢起球來(lái)。就這樣,他們又變成了以前的大頭兒子小頭爸爸了。

  讀了這個(gè)故事我懂得了:做名人,有名人的煩惱,做普通人,有普通人的快樂(lè)。我愿意做一個(gè)快樂(lè)的普通人!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4

  Hi!大家蛇年快樂(lè),春節(jié)期間我讀了一本名為《大頭兒子和小頭爸爸》的兒童文學(xué)著作。

  這本書(shū)很有趣,主要講的是點(diǎn)子超多的小頭爸爸和聰明乖巧的'大頭兒子父子之間發(fā)生的一系列故事。其中讓我印象最深刻的是《外星車》和《最開(kāi)心的節(jié)日》這兩段。

  當(dāng)大頭和小頭看完恐怖電影回家途中卻下起了傾盆大雨……小頭爸爸利用“重心移動(dòng)法”他們鉆進(jìn)水泥管里向前奔跑,即不淋雨又能快速的回家陪圍裙媽媽,讓路上的司機(jī)都以為是遇到了外星車、飛碟……這讓我感覺(jué)很搞笑,我們應(yīng)該向小頭爸爸學(xué)習(xí),利用所學(xué)到的知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)有所用,來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題!

  而開(kāi)心的六一節(jié)到了,小朋友們都向往著自己喜愛(ài)的玩具,大頭也不例外。當(dāng)小頭爸爸利用中獎(jiǎng)所得的一千元準(zhǔn)備為大頭買超級(jí)奧特曼時(shí),大頭卻先后為胖墩、小女孩、盲童雙胞胎買下了寶劍奧特曼、洋娃娃、聲控小熊貓……結(jié)果自己只剩下十元錢了,正巧玩具店評(píng)選“幸運(yùn)娃娃”小朋友們都在自己的選票上畫(huà)上了一個(gè)大頭。最后大頭得到了一個(gè)超級(jí)奧特曼!這真是一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節(jié)!我們要向大頭學(xué)習(xí)這種樂(lè)于幫助別人的精神,別人快樂(lè)是自己最大的快樂(lè)……

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感5

  這個(gè)暑假,我讀完了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū),里面的主人公很有趣,里面的故事是通過(guò)描寫(xiě)我們平常的生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)出了很多有教育意義的道理。

  其中,我比較喜歡里面的《喜歡的東西》,主要是講:大頭兒子去大耳朵家玩,看見(jiàn)了一輛寶藍(lán)色的玩具跑車,非常喜歡,就偷偷把它拿回自己的家。小頭爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)大頭兒子,而是湊到跑車前聽(tīng)了聽(tīng),就說(shuō)跑車生氣了,因?yàn)檫@兒不是它的家;過(guò)了幾天,大耳朵來(lái)大頭兒子家玩,看上了一只迷你小熊,走的時(shí)候也悄悄地帶回了家,后來(lái)大頭兒子急得眼淚都快哭出來(lái)了,最后大耳朵主動(dòng)把小熊還給了大頭兒子。

  看了這個(gè)故事,我知道了不是自己的'東西,即使再喜歡也不能隨便拿走,要經(jīng)過(guò)小主人的同意才能帶走。別人拿走你的東西,你才知道有多著急,我也要向大頭兒子學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。小頭爸爸發(fā)現(xiàn)兒子做了錯(cuò)事,沒(méi)有直接戳穿它,而是用一種有趣的方式讓孩子明白:自己做錯(cuò)事了,他真是個(gè)聰明的爸爸。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感6

  “一對(duì)快樂(lè)父子倆……”當(dāng)我想起這首歌時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)。淘氣、搗蛋、驕氣而動(dòng)手能力差,這的確是淘氣孩子的缺點(diǎn),但他們不甘承認(rèn)這些,因?yàn)樗麄兿嘈抛砸褧?huì)做得更好?蔀槭裁粗車拇笕瞬幌嘈拍?

  當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè),讀完這個(gè)快樂(lè)、幸福而感人的故事時(shí),我想真的 被它感動(dòng)了,那是一種心里的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的`心頭,如果我是大頭兒子……如果我是他,當(dāng)爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),我會(huì)像他那樣送禮物給他們嗎?會(huì)。如果可以選擇的話,我會(huì)去接受那充滿著愛(ài)的生活。因?yàn)槲矣凶孕。如果我是他,?dāng)朋友遇到麻煩時(shí),我會(huì)像他那樣伸出友愛(ài)的雙手嗎?會(huì)。面對(duì)這些有著愛(ài)的生活,我愿意接受。

  我不得承認(rèn)我自已有愛(ài)心。從朋友遇到困難到孤兒院的小朋友沒(méi)有學(xué)費(fèi)讀書(shū)時(shí),我是那樣有愛(ài)心。我心安理得在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年的挫折,沒(méi)有風(fēng)浪。而我卻每天抱怨這,抱怨那。其實(shí)我是幸福的。

  “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百想念這句話。這220頁(yè)向我展示了大頭兒子自信、自立、自尊、自強(qiáng),永不滿足、不甘平庸的精神,告許我小頭爸爸的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力像他學(xué)習(xí)。為了學(xué)校,為了父母,更為了子女。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感7

  在一座普普通通的小屋里,住著大頭兒子。小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中,總是響起充滿歡樂(lè)的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總(gè)人都擁有一顆平常。善良的心。他總是花最多的時(shí)間相處在一起,小屋成了最溫暖的家,最溫暖的'家又成了他們每個(gè)人的愛(ài)的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里一天天長(zhǎng)大,懂得了怎樣尊重別人,怎樣把自己的愛(ài)送給大家。于是,一個(gè)個(gè)溫馨。美麗。動(dòng)人的故事就在這座普普通通的小屋里發(fā)生了。誰(shuí)會(huì)相信公雞和母雞能結(jié)婚,在《大頭兒子和小頭爸爸》里,大頭兒子把公雞和母雞寫(xiě)得那樣有趣,大頭兒子的故事里還有很多如:《一共有25只大包》這里寫(xiě)了假期時(shí)候的故事,大頭兒子一家去海邊渡假,大頭兒子和小頭爸爸玩的很開(kāi)心,而圍裙媽媽卻一點(diǎn)事也沒(méi)有,只有在雨天時(shí)她才能和小頭爸爸或大頭兒子聊天。在《發(fā)了瘋的一天》中講了是在海邊度假期間發(fā)生的,在連續(xù)下了三天大雨中,小頭爸爸和大頭兒子一點(diǎn)也不開(kāi)心,而圍裙媽媽可高興了,她在這幾天中讓小頭爸爸陪她下棋;讓大頭兒子天天陪她一起到健身房去,有一天,大頭兒子一家吃完午飯,小頭爸爸有了一個(gè)好主意,這個(gè)好主意就是幫忙整理桌子和椅子,老板聽(tīng)到很高興,決定請(qǐng)大頭兒子最大的冰淇淋,請(qǐng)小頭爸爸一杯德國(guó)的黑啤,之后他們就干了起來(lái),一會(huì)兒所有的客人都來(lái)幫忙,后來(lái)他們又玩了一個(gè)游戲,他們玩得很開(kāi)心,干完后老板就發(fā)給他們的獎(jiǎng)品,這一天他們真是很開(kāi)心。這一天是假期中最高興的一天。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感8

  《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭春華,他寫(xiě)的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的生活。

  比如說(shuō):有一次,圍裙媽媽到菜市場(chǎng)剛買了些白蘭花;丶业穆飞希氖烊硕颊f(shuō)她買的花很香;氐郊抑,等到他們一家三口吃完的時(shí)候,圍裙媽媽剛把碗和盤(pán)子放到水里時(shí)。小頭爸爸和大頭兒子就叫她玩捉迷藏。等圍裙媽媽到的.時(shí)候,大頭兒子就喊了一聲:“開(kāi)始!”剛開(kāi)始的時(shí)候,小頭爸爸就東撞西撞的,后來(lái),小頭爸爸就用鼻子拱了拱他的眼睛上的那塊布。最后就拱出來(lái)一點(diǎn)縫隙,小頭爸爸就從這道縫隙里看出了大頭兒子在窗簾后面,最后,小頭爸爸就就抓住了大頭兒子,但大頭兒子說(shuō)小頭爸爸犯規(guī)。小頭爸爸就說(shuō):“請(qǐng)說(shuō)出證明!贝箢^兒子就說(shuō):“平常你是板凳被你踢一下的。那為什么這次你是繞過(guò)板凳走的?”小頭爸爸不好意思了。接下來(lái)該大頭兒子了,他就是用鼻子左嗅一嗅右嗅一嗅,最后把圍裙媽媽給抓住了,最后他們也就用這個(gè)聞味道幫助了盲童學(xué)校的小朋友上下學(xué)的。

  像這樣的事情還很多,比如:他們?cè)谕饷尜I了一些小零食和年貨幫助了小白鼠、小麻雀和小野貓吃上了一頓難忘的年夜飯。比如說(shuō):他們還搭建了紙房子在里面玩耍等……

  以后我們要像大頭兒子一樣,愛(ài)動(dòng)腦筋而且還樂(lè)于助人,我們每個(gè)家庭都要像他們一樣,不僅和睦相處,而且每天還開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感9

  在一座普普通通的小屋里,住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中,總是響起充滿歡樂(lè)的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總(gè)人都擁有著一顆平常、善良的心。他們總是花最多時(shí)間相處在一起,小屋成了最溫暖的家,最溫暖的家又成了他們每個(gè)人的'愛(ài)的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里長(zhǎng)大,懂得怎樣去尊重別人,怎樣去面對(duì)困難,怎樣把自己的愛(ài)分給大家。

  于是,一個(gè)個(gè)溫馨、美麗、動(dòng)人的故事就在這座小屋里發(fā)生了……

  他們把紙板箱當(dāng)做房子睡在外面;他們搭起帳篷讓動(dòng)物住在里面,又命名“動(dòng)物旅店”;他們把家里和門(mén)都涂成紫色,然而讓圍裙媽媽不認(rèn)識(shí)了自己家的門(mén);他們看見(jiàn)有人捕捉青蛙,用自己的智慧來(lái)勸阻別人;他們?yōu)榱俗屴r(nóng)民遲到城里的冰淇凌,做了冰淇凌車來(lái)村里賣;他們破壞了游泳池,工作人員讓他們打掃,他們居然建成了水上世界。他們的做的許多事情,都讓人們佩服得五體投地,

  在這本書(shū)里,我仿佛感覺(jué)到了樂(lè)于助人的感覺(jué),這是我也想到了一個(gè)道理:幫助別人就等于幫助自己,別人快樂(lè)你自己也快樂(lè)!

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感10

  《大頭兒子和小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富的故事書(shū),相信每個(gè)小朋友都喜歡看這本書(shū)。尤其我特別喜歡看,因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭,事情等,都有直接的關(guān)系。

  《大頭兒子和小頭爸爸》里面講的是有一個(gè)兒子的頭很大,就像個(gè)大西瓜,而有個(gè)爸爸的頭很小,就像一個(gè)小哈密瓜,人們呢稱為“大頭兒子,小頭爸爸!按箢^兒子既聰明又可愛(ài)他經(jīng)常給爸爸出好些好點(diǎn)子,好主意。小頭爸爸既寬容又幽默而且和藹可親。他們經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的'游戲,玩得不亦樂(lè)乎!他們情深義重,就像一對(duì)形影不離的好朋友。

  看了這本書(shū),我感慨萬(wàn)千,心情久久不能平靜。《大頭兒子和小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖。槭裁船F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度,對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天,我在姑媽家,看見(jiàn)對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子,瞪眼睛大聲罵他自己的兒子,甚至還動(dòng)手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流,嚇得像爸爸求饒“爸爸,不要打我了,我會(huì)聽(tīng)你的話,做個(gè)好孩子。我姑媽趕緊把小男孩拉開(kāi)了。()我心想:為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢?即使犯了再大的錯(cuò),也用不著這么狠呀!畢竟小男孩還是個(gè)孩子,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢?只要能知錯(cuò)就改,父母親能原諒就是好孩子。

  希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā),多給孩子們快樂(lè),幸福的童年。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感11

  《大頭兒子和小頭爸爸》的作者是著名作家鄭春華。她寫(xiě)過(guò)很多很有趣的故事。

  一天,大頭兒子和小頭爸爸收到了一個(gè)小城市的邀請(qǐng),他們兩個(gè)人當(dāng)了這個(gè)小城市的市長(zhǎng)。他們解決了很多生活上的問(wèn)題。

  我最喜歡的是的《爸爸保姆》和《跳跳籃球隊(duì)》這兩個(gè)小故事!栋职直D贰分v的是:一天一個(gè)叫皮皮的'小朋友打電話向大頭兒子投訴,說(shuō)他爸爸不是個(gè)好爸爸。皮皮爸爸不覺(jué)得他做錯(cuò)了什么,所以大頭兒子罰皮皮爸爸給猴子做保姆,調(diào)皮的猴子讓皮皮爸爸吃了不少苦頭,這會(huì)皮皮爸爸是真心要做個(gè)好爸爸了;《跳跳籃球隊(duì)》講的是:城市里有一支籃球隊(duì),每次比賽都輸。大頭兒子讓他們的隊(duì)員每人連吃十包跳跳糖,結(jié)果他們隊(duì)員一個(gè)比一個(gè)跳的高,不用像以前那樣,只用跳起來(lái)把球就投進(jìn)去了,另外一個(gè)隊(duì)的教練急的把假發(fā)都拽下來(lái)了,結(jié)果你肯定知道啦,大頭兒子的隊(duì)伍大勝。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得如果我遇到了問(wèn)題,也會(huì)學(xué)他們,動(dòng)腦筋來(lái)解決。如果是別人遇到難題,我也會(huì)想辦法來(lái)幫助他們。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感12

  《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)是媽媽給我買的眾多小學(xué)閱讀目錄中的一本,它和電視動(dòng)畫(huà)的名字一樣,我感覺(jué)非常有趣,一拿到手就迫不及待的看起來(lái)。

  這本書(shū)里的`內(nèi)容非常豐富,書(shū)中的內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān),我十分喜歡。其中有一個(gè)《孵小雞》的故事,讓我印象深刻。它講的是:有一天,小頭爸爸從袖子里拿出一只小雞,大頭兒子急著要看,把小雞嚇得趕快跑進(jìn)小頭爸爸的袖子里,大頭兒子想了想他拿來(lái)了一把米,小雞趕快跑到大頭兒子的手上,大頭兒子決定自己孵小雞,他從冰箱里拿出雞蛋要孵小雞,小頭爸爸說(shuō)雞的體溫比人的體溫高才能孵出小雞,人是孵不出來(lái)小雞的,我?guī)闳マr(nóng)場(chǎng)看看。大頭兒子終于知道了這個(gè)原理。

  看了這本書(shū),我很有感受。這本書(shū)作者鄭春華從兒童角度出發(fā),將一系列生活日常故事想象串聯(lián)一起,通過(guò)大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽讓大人與小孩一同成長(zhǎng)。

  我喜歡這樣的寫(xiě)作方式。讀完這本書(shū)讓我從中感受到幸福、溫暖和滿滿的愛(ài)意,并學(xué)會(huì)感恩。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感13

  經(jīng)過(guò)10天的共讀,我已經(jīng)喜歡上了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)了,因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中不但找到了很多樂(lè)趣,還明白了一些道理。

  書(shū)中有一個(gè)故事叫《捉香味》,我很喜歡!剛看到這個(gè)題目我非常的疑惑,香味能被捉到嗎?看了之后我才明白了,故事是這樣的:胖外婆不愛(ài)戴耳環(huán),也不愛(ài)戴項(xiàng)鏈,她只愛(ài)每天在胸前戴一朵白蘭花。白蘭花很香,胖外婆走到哪兒,香味就跟到哪兒。有一天大頭兒子和胖外婆玩捉迷藏的游戲,大頭兒子只要使勁地吸幾下鼻子,就能輕松地捉到胖外婆了。胖外婆一開(kāi)始還以為大頭兒子蒙眼的黑布是透明的',當(dāng)自己把雙眼蒙了起來(lái)后,才知道什么也看不見(jiàn)。正當(dāng)胖外婆百思不解的時(shí)候,忽然,她低頭聞到了一股白蘭花的香味,正是從自己胸前飄出來(lái)的。這下胖外婆明白了,原來(lái)大頭兒子這個(gè)小壞蛋是蒙著眼睛在捉香味呀!

  讀了這個(gè)故事,我明白了無(wú)論干什么事情都要?jiǎng)幽X筋。俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你開(kāi)動(dòng)了腦筋,答案往往就在你身邊。

《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感14

  《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)特別好看,不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生,而且還通過(guò)描寫(xiě)我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)出了很多有教育意義的道理。

  其中的一個(gè)故事《一條香路》講的是:一天,圍裙媽媽買完菜回家的路上,熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香,她回到家后,與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏,大頭兒子通過(guò)聞花的香味捉住了媽媽。幾天后,大頭兒子和小頭爸爸外出,看見(jiàn)許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路,他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開(kāi)花、發(fā)出香味的樹(shù)種在盲童的門(mén)前,還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的方法后,再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了,他們可以自己高高興興地去學(xué)校。

  看了這個(gè)故事之后,我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺(jué),就蒙上自己的.眼睛走路,只見(jiàn)眼前漆黑一片,看不見(jiàn)任何東西,完全辨別不了方向,心里感到非常緊張和恐懼,深深地體會(huì)到了盲童們見(jiàn)不到光明的那種悲慘,覺(jué)得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神,看到別人有困難時(shí),要想辦法來(lái)幫助別人,這樣幸福和快樂(lè)才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>

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