畢業(yè)的作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 1
畢業(yè)了，畢業(yè)了……
窗口，午間的懶散陽光，透過窗外的榆樹葉，斑駁灑下。小學(xué)畢業(yè)照上，那一個個熟悉的面孔，在碎金子般的光束間，閃爍著。
已是六月末，校園花盆中紫葉草紫紅色的葉在陽光下顯得格外分明，若隱若現(xiàn)地點綴著點點或粉紅或淡紫的小花。眼底是一片碧波蕩漾的湖，只因不舍。一年又一年，今年畢業(yè)季，六月獨特的輕松而悶熱壓抑的氣氛在空中彌漫開來，卻有了一種奇妙的感覺。不知為何，心中總是會浮現(xiàn)出這六年小學(xué)校園中的書香生活，快樂生活，以及那朝夕伴我的老師與伙伴。濃濃的，如陰天清晨的霧，久久地鎖在心頭。日記總是翻著看，一遍又一遍。
5月29日星期三
下一月的今天，就該要考試了吧！慢點，再慢點，愿那畢業(yè)的日子，來的再慢點。
6月12日星期三
今天是假日，因為到了端午節(jié)。我們的小鎮(zhèn)里，繁華的.大街路旁，都擺滿了各型各色的荷包、手鏈等等的飾品，還有賣雄黃與艾葉的攤位，顯得很是熱鬧。我覺得，臨近小考，還是在校園里與老師同學(xué)復(fù)習(xí)的好。
6月24日星期一
馬上就要會考了，老師給我們復(fù)習(xí)的很全面，練習(xí)也有不少。我倒覺得很安心，與大家在一起復(fù)習(xí)，可以說是一種幸福吧！
……
以上是我摘抄的幾篇日記，每當(dāng)讀起它們，心里總會浮現(xiàn)出一幅畫面：寬敞而又明亮的教室里，隨著老師的領(lǐng)讀聲，一片瑯瑯的讀書聲此起彼伏，同學(xué)們的眼，都注視著那嶄新的課本。
如今，那六十位同學(xué)的音容笑貌，都被鎖進畢業(yè)照，在午后的懶散陽光下，閃爍著光芒。我一時間迷失在了這耀眼而祥和的陽光里，分不清了。
畢業(yè)的作文 2
六月，盛夏，銀杏還是青翠的顏色，擺在眼前的確實看得見的離別。曾經(jīng)天真的以為六年的時間會很漫長，可竟然就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，猶豫過的，和感傷過的，都已成了記憶里的年少輕狂；那些熱愛過的，追求過的，和那些失去過的，也都已成了記憶里的一點蒼茫。這個六月，我們畢業(yè)……
小學(xué)生涯的結(jié)束，也宣告了人生的開始。但由衷的，卻是那一去不還的童年。童年臨我心頭，那是孩子般天真爛漫的燦爛笑容。美好的童年，記憶的童年，短暫的童年——和我們揮手不再相見的童年。每天看見日子溜去的影子，卻不想捕捉住它，也捕捉不住它；看見秒針不停歇的走動，我有點心生厭倦了，伸出手，去撥動那柔弱的秒針的“身軀”，但那時間還是從我身邊伶伶俐俐過去了。往事如煙，被微風(fēng)吹散了；往事如霧，被初陽蒸融了。
六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的`好朋友，現(xiàn)在也都各奔一方。面對無法割舍的友誼，我們卻都只能默默接受，再悻悻而去。這同學(xué)以后還能相見，再在一起敘舊也不晚，可那漸漸衰弱的老師，卻將青春為我們而燃燒，生命為我們而驕傲。老師漸漸消瘦的身影，見證了歲月的滄桑。我想將我們的現(xiàn)在的感受塞進老師的枕頭里，讓老師夜夜感受我們熾熱的心跳！
罷了罷了，“得一知己，可以無憾”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這個六月，我們畢業(yè)……
畢業(yè)的作文 3
我畢業(yè)了。
開學(xué)我便是初一的學(xué)生了，從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節(jié)，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門口的道路上，從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。
走進學(xué)校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時間，但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué)，老師也在講臺上站著，看著同學(xué)們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學(xué)們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜�！巴瑢W(xué)們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……
老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對老師的，對同學(xué)的'，對朋友的不舍。
我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著。“以后還要聯(lián)系��！”我們互相說道，卻紅了眼眶。
是啊，我們都是要長大的，要離開這個陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù)，上了初中的我們也一定會更優(yōu)秀。再見了，我的老同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，母校！
畢業(yè)的作文 4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里，我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折，還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，真不舍啊！
六年，整整六年，我認識了57為同學(xué)，有些是從大老遠來六中上學(xué)的，有些是富源的，但現(xiàn)在馬上就要分開了，這些同學(xué)我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪，至于現(xiàn)在還不知道，真希望我們一直在一個班就好了，那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了，但是不可能全部在一班，這些事不可能成真，雖然六年已過，但我一定會記得者最開心最快樂的六年！
還記得我們這幾年來，雖然作業(yè)很多，但我們覺得一點都不累，反而覺得很開心，之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多？是因為我們知道我們已經(jīng)是畢業(yè)班，所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們，雖然我們是要分開了，但我們的心還緊緊的連在一起，永遠不會分開！
記得有一次，我們班發(fā)生了一件有趣的事，我們班有幾個男生喜歡上了幾個女生，也有幾個女生喜歡上了幾個男生那時我發(fā)悶了，怎么會這樣？后來才上了一課，原來人到一定的年齡會有叫荷爾蒙的'東西產(chǎn)生在人體內(nèi)，還有一句是解釋這個的，這句話就是：青春期是由我們兒童向成年人過度的一個時期，女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進入青春期，而男孩要稍晚一些，在這個時期，我們的身體形態(tài)、心理方面，都發(fā)生著巨大的變化。
六一班的同學(xué)們，我一定不會忘記你的，因為誰叫我們是“終極一班”呢！永別了同學(xué)們，如果我們班長大后再相遇，就一起聚個會吧！現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了！
畢業(yè)的作文 5
下車了，遠離了那朗朗的書聲，不見了熟悉的面孔，拿著畢業(yè)照，最后一聲“再見”，就將步入初中的校門了。
“咚咚”一只大手輕輕叩擊桌面，扶著我的額頭，迎上老師的目光，“坐正，抬頭挺胸�！敝蓺獾奈疫B忙坐正，一年級老師和藹地笑笑，走進了回憶的深處。拍拍肩，四年級老師嚴(yán)肅地喝道:“坐好了，別趴下寫字�！蔽乙幌峦χ绷搜澹蠋熣Z氣溫和了幾分，“很好，注意保持�！蹦琼永餄M是鼓勵的目光�！白罱嗽絹碓蕉苏�，進步很大�！绷昙壚蠋煖厝岬拿嗣业念^，“畢業(yè)得多養(yǎng)些好習(xí)慣呀�！崩蠋熡辛Φ嘏呐奈业谋�，“我信任你。”一股力量鉆入心中，老師的`眼底似一片凈土，那里是毫無保留的信任。
“肚子還疼嗎？”同桌關(guān)切地問疼的一頭冷汗的我，眉眼中溢滿了關(guān)心�！班牛枚嗔��！蔽覑灺暬卮穑疵讨亲永锬枪摄@心的疼，避開同桌關(guān)切的眼睛�！疤劬椭闭f，不要一直忍著，給�！鼻白肋f來一杯溫水，滾熱的水捂出了心的溫度。桌邊的同學(xué)也問道:“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“要不你先回家休息。”我的心中泛起陣陣漣漪，“沒事的，謝謝�！薄昂冒桑劬驼f。”同學(xué)們的最后一句話沉了，漸漸地漠入了回憶。
于抹額間成長，嚴(yán)肅間懂事，信任間成熟，回憶間留戀。走過六年時光，點點滴滴已成過往。哎，最后的畢業(yè)考，加油吧。
畢業(yè)的作文 6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個背著書包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級的同學(xué)在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時的快樂�？粗麄兡樕涎笠缰腋５男θ�，仿佛掉進了蜜罐一樣甜蜜�？伤麄円灿泻臀覀円粯拥囊惶�，也有要長大的一天，到了那時，他們還會像現(xiàn)在一樣快樂嗎？我想不會吧！他們也會像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！
匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開這個充滿我歡笑的地方，走向中學(xué)時代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的童年一起遠走。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復(fù)反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會被分到“五湖四�！�，但是心中那份深厚的友誼永存。
畢業(yè)了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。
畢業(yè)的作文 7
平心而論，作為一個初三學(xué)生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有著說不完的故事，當(dāng)同學(xué)們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時，心里還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經(jīng)意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創(chuàng)造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時間里我們發(fā)奮的學(xué)習(xí)，在書中揮灑我們的汗水，原來那也是一種快樂。
在這里我不得不說一下我的老師，那個為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風(fēng)吹雨打，他總是按時來班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，雖然偶爾也對我們發(fā)發(fā)脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的`老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關(guān)心，謝謝您這三年來的教導(dǎo)。
還有我的同學(xué)，我們都是一群愛玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學(xué)習(xí)時間，可是我們是那么的快樂，我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話，老師在上面講著大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個角落。它是那么的好聽。初三快結(jié)束的時候同學(xué)們互相說著祝福的話。
轉(zhuǎn)眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學(xué)生，我還是你們的最好最好的同學(xué)，這個夏天，我和我的初三說再見。
畢業(yè)的作文 8
想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業(yè)啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業(yè)是一件好事，可是在面臨畢業(yè)的我們，有時，才知道同學(xué)在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學(xué)生涯的結(jié)束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學(xué)有緣，唉，一句話的'事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業(yè)的暑假來了，可是再過兩個月面臨的是陌生是老師，陌生的同學(xué)，我們，會懷念這一些同窗六年的同學(xué)嗎？
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學(xué)們道一句：在這個小學(xué)，我們播種了六次，收獲了六次，經(jīng)歷了六個夏天的磨練，經(jīng)歷了六個冬天的煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學(xué)，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼．．．
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
畢業(yè)的作文 9
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時間過得真快��！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……
每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我與同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，與班長、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學(xué)時，同學(xué)們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的.愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學(xué)會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)的作文 10
我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時，同學(xué)們主動去背她。當(dāng)時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學(xué)們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然就是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，一個沉重的`動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經(jīng)不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時光，就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。
畢業(yè)的作文 11
“又在上網(wǎng)了，這就要中考了，還玩兒，快去做作業(yè)�！崩蠇層衷谡f我了。
就要中考了嗎？是的。
以為離畢業(yè)還有很長一段時間，哪里想到只有幾個月了。
那天上街去買東西，順便量了一下身高，155cm。老媽說我長高了好多，是呀，比起初一剛進校那會兒，我的確長高了。
還記得剛進校時，我每天早上6：30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來，洗臉?biāo)⒀肋t早餐，然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課，那時侯，最期望的就是趕快放假，哪怕只有短短幾天，也能令我高興半天，可是現(xiàn)在，真的放了長假，我卻盼望著趕緊開學(xué)。
這段時間，大家都在寫同學(xué)錄，小A以前跟我有過摩擦，我想她是不會要我?guī)退龑懙牧��？墒牵齺碚椅液秃�，請我給她寫。我當(dāng)時真的很驚訝，因為我們很久沒說話了。是不是要到分別的'時候
人與人之間的矛盾才會化解呢？每個人都是那么的依依不舍，我又何嘗不是這樣呢？一想到，幾個月之后，朋友們就要到各個地方去讀書，打工，或者是輟學(xué)回家，這心里就難過得要命。
初一、初二的時候，總是不用心學(xué)習(xí)，整天就知道玩。可是現(xiàn)在，某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機感，使我們放棄那些“好玩的”，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢？
我真不敢想象幾個月之后，領(lǐng)取成績單時，我臉上的表情將會是怎樣的？希望是笑著的！
為了那個笑容，我一定會全力以赴的，等著瞧吧��！
畢業(yè)的作文 12
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結(jié)束了，小學(xué)終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時代了！在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長就叫我們每個同學(xué)都要準(zhǔn)備一份畢業(yè)演講稿！
我想了很久，在老師和媽媽的教導(dǎo)下，還有自己的發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的`，高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校，準(zhǔn)備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開開心心地準(zhǔn)備好自己已大功告成的作品，每個人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學(xué)校。有些考上了重點學(xué)校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學(xué)校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業(yè)演講大會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認真地聽著同學(xué)們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動，老師都聽得津津有味，臉上不時留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！
就這樣，大家都在開心嚴(yán)肅的氣氛下畢業(yè)演講大會就這樣結(jié)束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！
畢業(yè)的作文 13
傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)退去了一天的暑氣。坐在書桌前，捧一杯咖啡，望著畢業(yè)照上自己挺白癡的樣子和留言冊上或真摯，或玩笑的留言，是一種享受�；貞浶W(xué)六年的點點滴滴，自己也曾懵懂，曾鋒利，曾張揚。上副科時偷偷玩我們最喜歡的“游戲王”，或是偷偷的換座位，瘋狂的K歌。總覺得與老師作對很好玩。哪怕被訓(xùn)一頓也無所謂。那時我們真的是一群很拽的孩子。
“畢業(yè)了呵”。彈指一揮間，小學(xué)六年的時光就這樣悄聲無息的消失了。
想著想著，鼻子不由得一陣發(fā)酸，一滴水珠從眼角溢出，它叫淚。
我不得不承認，小學(xué)的時光是快樂的。即便上一秒眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)，即便上一秒面對的是作業(yè)本上遍布的紅叉和幾乎不及格的成績單，下一秒就會把所有的煩惱和憂傷都忘記。
現(xiàn)在，離別的時刻到了�？墒钦l說的來著，誰都不是誰的誰，誰都沒有權(quán)利要求誰一直在誰身邊。離別不過是遲早的'事，我們要做的，也許只是把每個給予過自己溫暖和鼓勵的人輕輕地記住，忘掉憂傷和爭吵，記下所有他們的好，只是輕輕地記住，讓我們在哭泣的時候眼前能浮現(xiàn)他們溫馨的身影。有時候，閉上眼，靜靜的靠近這些美好的回憶，睜開眼，會發(fā)現(xiàn)自己勇氣倍增。
畢業(yè)的作文 14
畢業(yè)了，我不像死黨那樣高興，因為我還留戀這個熟悉的校園，留戀在校園里發(fā)生的一點一滴……
說實在話，我并不想離開這個集體。但是命運并不如此，我們總是要遵守命運的規(guī)則，一步一步地把路走下去。我很羨慕那些五年級的學(xué)妹學(xué)弟們，每次一想起六（3）班的一點一滴，就會悄然淚下。不管是歡樂還是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾經(jīng)的三班，從一年級到六年級，我一直在關(guān)注班級的事物，從不歇停……
三班的全部，我將銘記在心。
我想乘坐哆啦A夢的時光機回到兩年前去，繼續(xù)享受童年；但又憧憬未來的初中生涯，邁著通向未來的'腳步。
現(xiàn)實，既是殘酷的，又是美好的。那六十六張燦爛的笑容，將陪伴我一生一世，一直到永遠……
每當(dāng)我懷戀小學(xué)生活時，耳旁就會響起這首歌：明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受現(xiàn)實吧！從明天起……哦，不！從現(xiàn)在起，為我們的人生做好一個鋪墊吧！踏入初中的旅程，不要在小學(xué)的時光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小學(xué)的行李，進入“新時代”！
畢業(yè)的作文 15
俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學(xué)生也是如此，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生。
我是一名高三的學(xué)生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現(xiàn)在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學(xué)還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會盡情的和同學(xué)們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的學(xué)生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學(xué)生畢業(yè)前的`瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。
高考之后，我們回學(xué)校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學(xué)校好好的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在呢，一到學(xué)校都不知道干什么。我們到學(xué)校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準(zhǔn)備。
離別是每一個學(xué)生都要做的事情，畢竟一個學(xué)生不可能永遠的學(xué)生，一個學(xué)生都是要經(jīng)歷畢業(yè)的。
我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的去上學(xué)了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經(jīng)有著這樣一群好朋友，一群好同學(xué)。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
畢業(yè)的作文 16
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的成長足跡，這里的每一個腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習(xí)慣。
迎著風(fēng)聲，我們畢業(yè)了，我們在這六年里學(xué)到了無數(shù)的知識，我們一天天的長大，而教過我們的老師們卻都一天天的老去�？粗覀冏聣殉砷L，他們是多么的高興。但我們將來成才后，老師卻會說：“這只是：無心插柳柳成蔭罷了�！卑�！老師對我們付出了多少，卻還這么無私，這也許就是他們的`精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學(xué)，以及那新的而有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我想:在這種情況下，我們更應(yīng)該更加努力，為了我們心中的那最初的夢想而要努力奮斗，不辜負老師們，家長對我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績。來回報老師對我們的深切教誨。
同學(xué)們，老師們。我們分別了，請不要忘記我，將來我們見面的機會少了，你們是我的啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學(xué)們，將來，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會常來看看你們的，希望我們都可以在以后的學(xué)習(xí)中更加努力
畢業(yè)的作文 17
忽然之間想起來，還有不到一個月就要離開這個生活了六年小學(xué)，這個六年級的我，似乎突然間成長了很多，懂得了很多，也后悔了很多。突然不再那么想要離開這個班級，突然不再念叨著“真是不愿意來上學(xué)”，突然，看著同學(xué)們下課玩鬧的身影，眼眶有些微微濕了。
想著，這小而溫暖的房間里，因為有了同學(xué)們才有了歡笑的`回憶。想著，我們一起年少輕狂，一起放浪不拘，一起肆無忌憚的玩鬧。想著，我們一起唱歌，一起跑步，一起開運動會，一起瘋狂，一起面對這個離別。心酸，突然油然而生。
我們雖然不面臨著選擇學(xué)校的考試，但是有的同學(xué)會被送去外地讀書，有的會轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，我們一個集體就這樣分崩離析。曾經(jīng)一起大喊，“我們最棒”，曾經(jīng)一起歌唱“我們第一”，都是一個又一個一起，編織了我們六年的回憶。
我相信，時間不會沖淡我們的友誼，只會把它越拴越緊。告訴我們，無論今后遇到什么困難，同學(xué)永遠最心疼你的人，朋友永遠是第一個沖到你的身邊的人。因為你們，縱然未知的未來，我也不會害怕。
畢業(yè)的作文 18
光陰真的似箭!轉(zhuǎn)眼間，就要與共度一年的同窗說再見，但，樁樁件件，似乎就在昨天。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還停留著我們嬉戲的身影。草坪上、魚池邊、竹亭里，是我們依戀的百草園、多少個在一起的日出日落。每一次游戲，每一次探討，甚至每一次爭吵，都將成為記憶中最美的一頁!
“天下沒有不散的.宴席”，我們即將迎來人生的第一個刻骨銘心的“離別”。我們依舊每天上課，依舊笑得那么燦爛，仍舊會和以前那樣吵架斗嘴，可其實，我們每個人心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學(xué)走到同一塊藍天下，是幸運的。一起追逐、一起成長;一起歡笑、一起憂傷;一起經(jīng)歷、一起幻想......一起看我們走過的一切。在熟悉的校園里，讓那些如煙的往事，慢慢聚攏、沉淀在我們記憶里吧!
畢業(yè)了，送你一塊蛋糕。
配料：友誼、快樂、思念;
儲藏：心中最暖的地方;
生產(chǎn)日期：我們認識的那一刻;
保質(zhì)期：永遠。
舞動青春，使生命永不言敗!
燃燒青春，讓生命一樣精彩!
畢業(yè)的作文 19
又是一年畢業(yè)時。
雖然不是我的畢業(yè)季，但忍不住地想像當(dāng)自己也站在學(xué)校門口張望逝去的光陰時，會有怎樣的心情。
臨別贈言，合影，聚餐，話別······
在校園里沒心沒肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時，在每一個聚散離合的時刻，從來不曾想過這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識到一切都只有一次的時候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時時牽記起每一刻點滴，希望每一點微末都能夠喚起彼時心頭的一點溫暖。 上帝總把相逢的結(jié)局寫成分離。
匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的日子，偶爾有同學(xué)小聚，那便是找回最真誠的自己。
在更多的時候,只能看著一張張發(fā)黃的照片尋找曾經(jīng)的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲，那星星點點的光，給人溫暖和希望。
但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的`腳步留在了校園的小路上，沒人能定格住時光，時間，會讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會想起曾經(jīng)的模樣 ？
畢業(yè)的作文 20
那年，當(dāng)我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時，隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的洗禮，仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網(wǎng)游，我們可以肆無忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時候似乎所有的壞事都嘗試過，但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙同一起，校園周圍乃至繼續(xù)擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當(dāng)年的身影。聽說朋友出了事，我們可以很果斷的站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的拿出自己的.錢包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
畢業(yè)的作文 21
即將畢業(yè)的我們一起走過三年，在這三年的年光里，我們學(xué)到了很多，懂得了很多。那個曾經(jīng)稚嫩的孩子早已不再是那個自己。什么都不能阻擋我們前進的腳步。
我要畢業(yè)了，那個學(xué)校再也不屬于我。它只能成為一個叫做“母�！钡牡胤�。老師也只是曾經(jīng)教育過我的'老師，一切的一切三年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就在眼前一閃而過的時光，是那么的迅速又讓人覺得不舍得。
三年中，我們一起經(jīng)歷過很多。有歡笑有悲傷，我們曾經(jīng)在運動會上為了班級的榮譽而不斷的努力，在考試中為了自己的未來而不斷加油。為了彼此的友誼而互相謙讓，為了一些些瑣事而慢慢變得懂事，慢慢長大。這一切都是在三年中發(fā)生的，而這一切也都是三年來不能磨滅的點點滴滴。
如今，我要畢業(yè)了，我知道這些都成為記憶存在過去的時光里。所以，我們應(yīng)該更加珍惜彼此留下的這份友誼。不能斷了聯(lián)系，不能沒了緣分。之后的之后，我們會變得更加親密，因為我們是一個班級畢業(yè)的學(xué)生。
希望大家都可以繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的人才。
畢業(yè)的作文 22
一年一度的畢業(yè)季又到了。從幼兒園起，我們就經(jīng)歷畢業(yè)。只是那時的我們還年幼。還是一個只知道粘著爸爸媽媽的小屁孩。情感還不豐富的我們，不能體會那畢業(yè)季的師生同學(xué)情。
轉(zhuǎn)眼間又到了小學(xué)畢業(yè)。舍不得對我流年來諄諄教誨的老師們。是你們叫回了我那方方正正的方塊字。是你們引導(dǎo)我解開那充滿邏輯性的應(yīng)用題，我的第一幅國畫，第一張毛筆字都是從這里產(chǎn)生的'。在這里是我無數(shù)夢想的搖籃。
我親愛的同桌王曉麗，我們剛剛被分到一桌時，還為了自己的領(lǐng)地問題產(chǎn)生了矛盾。在這之后的一個星期，我們都不理對方。之后我們變成了無話不談的最好的閨蜜。這同桌一座就是三年。畢業(yè)后我們再也不能在一個學(xué)校讀初中了。因為她要去私立中學(xué)讀書。還有我的好伙伴們，我們一起上課，放學(xué)一起回家，一起在運動會上馳騁為班級爭光，在班會上暢所欲言，說心事。想起這些心理一陣酸。
畢業(yè)季，既興奮，又憂傷，興奮的是終于可以升入我夢寐的初中，卻憂傷我和同學(xué)們的友誼是否會因為距離而疏遠。
在畢業(yè)季里，祝我們今后的成績更加優(yōu)秀，也祝我們的友誼地久天長！
畢業(yè)的作文 23
現(xiàn)在有一種緊迫感，不知道大家有沒有。6月18（20）號就升學(xué)考試了，距今天只有15天，而上課的日子僅僅只有10天�？梢郧宄母嬖V大家，即使把精力全部放在學(xué)習(xí)上，也只能提高6分。
給大家一個消息：語文不在90分以上，數(shù)學(xué)不在95分以上，最好的初中沒希望。門都沒有。雖說我現(xiàn)在成績穩(wěn)拿，可還是壓力過大，使自己不停的學(xué)，我與課本夜戰(zhàn)了不知多少次了。班里同學(xué)都說：你學(xué)習(xí)那么好，翼云穩(wěn)拿，為什么要使自己變成書呆子��？也許他們不理解，也許他們感悟能力不夠強。
可我的目的.是讓他們也有一種緊迫感，我不想看到拿錄取通知書那天有人哭泣，我不想看到同學(xué)們傷心落淚，因為那時我也會心酸。我是位女生，在班級人緣不錯，得到大家的認可。六年級一班的每一位同學(xué)的集體榮譽感都很強，我們六年級一班成為學(xué)校的典范。只是我們六年級一班每個人努力的結(jié)果。看到自己的朋友傷心，自己怎么能高興？
大家聽我一句勸：我們現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，認真的學(xué)，自己的學(xué)。沒事的時候就看看作文，做做計算題之類的。我們不能辜負父母和老師的期望，我們不能讓他們失望。
加油吧！小學(xué)畢業(yè)生們！相信自己！一定能夠成功！
畢業(yè)的作文 24
日月如梭，光陰似箭。我們結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光，即將進入中學(xué)的殿堂。就在這個夏天，我們畢業(yè)了。
想起以前的回憶，心中就涌起了一股眷戀之情。我愛那個曾經(jīng)給了我知識和歡樂的校園。還記得那時候，我們進入了窗明幾凈的教室，和藹可親的老師為我們講課，我們一心一意的聽著，積極回答老師的問題。下課的時候，我們在操場上自由自在、無憂無慮地玩耍。天空是那么地湛藍，校園里時時刻刻都有我們朗朗的'讀書聲和歡笑聲。上操時，我們排著整齊的隊列進入操場，開始跑步了，看！我們那矯健的步伐。聽！我們那響亮的聲音�？荚嚰磳⒌絹頃r，我們努力復(fù)習(xí)；考試時，我們充滿信心，全神貫注的去答題；考試后，成績不理想，就下定決心下次考好。
曾經(jīng)種下的一棵棵小樹苗，如今以長成參天大樹；曾經(jīng)的我們調(diào)皮、淘氣，如今變得懂事起來；曾經(jīng)的老師擁有青春的年華，如今為了我們，青絲以染成白發(fā)……
我畢業(yè)了，但我永遠不會忘記我的母校，不會忘記對我循循善誘的老師，不會忘記朝夕相處的同學(xué)……
再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)！
畢業(yè)的作文 25
時間如白駿過隙，時間如流水般一瀉千里。時間是這個世界上最不等人的東西，時間也是這個世界上最殘酷的東西，它總是給人美好的故事，它總是給人最真摯的回憶，它更加美好的是，絢畫出的種種色彩都是人一生中點點回憶的一份份珍貴。
我畢業(yè)了，此生能有幸經(jīng)歷這么精彩的三年真的讓我覺得很美好，三年間，第一年我們彼此很快的相互熟悉，懂得友情的珍貴，知道世上除了親情另一件美好的事情，那就是不能被時間打敗的友情，第二年，我們曾經(jīng)為了地理和生物的結(jié)業(yè)考試，而一起努力，這個在初中第一個重要的`時點上一起奔波，不僅僅只為了自己的未來，還有背負一身的各種責(zé)任。第三年，我們?yōu)榱酥锌级恍概Γ@個決定我們是否可以上一所好高中的考試，似乎成了我們生活的全部。但即使成功失敗，都不能代表我們的一生，因為人的一生精彩有很多，失敗成功都會有很多。
最后的一點時間，我希望我們可以互相努力，互相鼓勵。讓一切的回憶都成為留給彼此最珍貴的禮物。
畢業(yè)的作文 26
我們好像剛踏入小學(xué)，突然，就畢業(yè)了。
剛?cè)胄W(xué)的時候，以為，畢業(yè)遙遙無期，但現(xiàn)在，覺得，好像只是，一轉(zhuǎn)眼的的事情。
我們雖然已經(jīng)畢業(yè)，但小學(xué)的'學(xué)習(xí)生活，卻一切，都還歷歷在目，和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，都如此讓人，念念不忘。
雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)，但是，我們一樣懷念，我們的母校，以及，我們的小學(xué)老師，畢竟，他們給了我太多的幫助和教育，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)，不應(yīng)該再是一個，任性的小學(xué)生了，不能再像以前一樣，那么地任性，愛哭了，我們也應(yīng)該長大了，懂事了，也應(yīng)該學(xué)會，幫父母承擔(dān)一些，我們力所能及的事情了。
畢業(yè)之后的我們，雖然長高了不少，但是，也添加了不少壓力。
畢業(yè)之后的我們，不能再像以前一樣，那么的自由自在了，也不能再像以前一樣，什么都依賴別人了。
畢業(yè)之后的我們，也應(yīng)該，學(xué)會自己的事情自己做，也應(yīng)該，學(xué)會自主學(xué)習(xí)了，不能再靠父母，老師手把手地教了。
畢業(yè)之后的我們，雖長大了，但是，煩惱也多了。
是不是覺得不錯?最后在這即將畢業(yè)的季節(jié)里，希望各位大小朋友們，在以后的畢業(yè)季時光里，能夠多點快樂，少點煩惱。
畢業(yè)的作文 27
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在?
最后一次春游，最后一次運動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點點滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么?
為什么我們會一個個抱頭痛哭?
淚水又能代替什么?
為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流?
55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己?
既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前?
如果注定要分別，為什么又要相識?
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的`、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來了!
畢業(yè)的作文 28
金秋九月就快要到來了，秋姑娘似乎在悄悄地說：“Are you really？”我心里有一種說不出的惋惜。這個夏天，我們就要分別，各奔東西。我們用友情換來了一個沒有作業(yè)，可以盡情玩耍的暑假。秋天來臨時，教室又會坐滿了人，可惜那不是我們。我心里有點凄涼。
你們說過，畢業(yè)時不能哭，只能帶著燦爛的笑容走出校園，可我做不到，因為你們曾陪伴過我那么多個春夏秋冬，仿佛我眼前又呈現(xiàn)出你們的歡聲笑語，音容笑貌。可現(xiàn)在的.你們好像變了，我也變了，我們不再那么瘋，每次我從你身邊走過，總是不敢叫你，因為我怕打攪你。我真的好傷心。
現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。為迎接小升初考試做好充分的準(zhǔn)備。暑假就像一幅畫，會令人流淚的一幅畫。我想大聲對天空說：“讓我們自由吧！”且學(xué)且珍惜，是啊，我們只有把握現(xiàn)在三周的時間來好好學(xué)習(xí)，才不會讓自己感到有遺憾。重點中學(xué)就像一支點睛之筆，讓我們的人生更加璀璨。希望我們都能考上重點中學(xué)，嘻嘻。
畢業(yè)的作文 29
畢業(yè)，然后離別。
上學(xué)的時候我們總是會說，怎么還不畢業(yè)，真不愿意上學(xué)。
可如今，分別就在眼前，而此刻的我們卻不怎么想離別。畢業(yè)猶如假期一樣存在在我的腦海里，上學(xué)的時候盼望放假，放假之后卻又無比懷念上學(xué)時忙碌的日子。此刻，即將分別也是一樣，沒有的時候，盼望擁有著，我們彼此擁有的時候，卻未曾那么珍惜。
人生只有僅此一次的`小學(xué)，而小學(xué)中歡笑的同學(xué)也僅此之后你們。有時，我討厭你們的吵鬧，煩躁你們的吵鬧。時至今日，才覺得那些都是我們調(diào)皮的童年和熱鬧的青春。
畢業(yè)前夕，我告別的六年的班主任，四年的英語老師，原本嚴(yán)厲的他們卻微笑的和我開起了玩笑，他們語重心長的說，原來的批評只是為了塑造更好的你，他們告訴我，那些曾經(jīng)的誤會和我的任性，都是他們最美好的回憶。
這種注定的別離，放在嘴上，苦在心里。我們從不對彼此說珍惜，從不對彼此說，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起歡笑玩鬧的同學(xué)說上一句，有你們一起，真好。相聚其實就是一種緣，那么值得紀(jì)念。
畢業(yè)的作文 30
大家走了以后，教室空空，后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會有小飛同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、在一起打打鬧鬧、說說笑笑了，再也沒一大堆人在照照片時一塊擺谷神手，大喊“谷神萬歲”。
但這個教室不會變得空蕩蕩的，會有新的同學(xué)坐到我們曾經(jīng)坐的座位，上著我們曾經(jīng)上過的課，做我們曾經(jīng)做過的卷子，寫我們曾經(jīng)寫過的作文，他們會有冬三月，百日誓師，他們也會用中考倒計時牌，每個人領(lǐng)著全班宣誓，而我們只能透著窗戶看他們的，暗暗地想著自己的。我們現(xiàn)在要奔走四方，老谷也許會扒著窗戶往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”
我們到我們填報的高中讀書，我們懷揣著夢想和希望，上著我們提前學(xué)習(xí)過的`課，也許在高中校園里見到初中同學(xué)，會一塊去吃飯，一塊坐在操場看臺上，看著熙熙攘攘的人群，一同講著初中時干過的傻事……
我每天都會看著畢業(yè)合影傻傻地笑，因為我知道，我的初中生活徹徹底底結(jié)束了。
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