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同桌的作文

時間:2023-05-01 08:02:40 作文 我要投稿

同桌的作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文匯編6篇

同桌的作文 篇1

  三年級時,我換了新同桌。他個子不高,小小的眼睛瞇成一道縫,高高的鼻梁,小小的嘴巴,皮膚比女孩都要白皙。他思維敏捷,喜愛數(shù)學,所以我們都叫他“董數(shù)學”。

  在做數(shù)學作業(yè)是,我遇到了一只“攔路虎”,把我困了半個小時。我焦頭爛額,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時候,同桌“董數(shù)學”察覺了我的異樣,便好奇的湊了上來,眼睛像掃描儀一樣瞅了一眼,就輕輕地拍拍我的肩膀說“你看,這可以用排除法去做……”說罷,臉上露出了淺淺的笑容,嘴角勾起一個標準的微笑,亮出潔白的八顆牙齒,臉頰靠近嘴巴的位置有兩個小小的酒窩。但也許他講的太快,我還是眨巴眨巴眼睛疑惑地望著他。董數(shù)學轉換成董老師,選取了一種很簡單的.方案,邊講邊拿出他的“小黑板”—一張草稿紙給我寫寫畫畫,我終于明白了。這次,董數(shù)學松了一口氣,抿著嘴笑了,露出兩顆虎牙,我也笑了。

  在“董數(shù)學”的幫助下,我的數(shù)學有了很大的進步,可惜在四年級時,我們都換了新同桌。我期待還有機會和他做同桌,和他一起討論數(shù)學題。

同桌的作文 篇2

  我的同桌叫夏浩陽,是一個樂于助人的好學生。他的'眼睛又大又圓,像兩顆黑珍珠;他很熱情,總是笑瞇瞇的。他笑的時候,臉上就會浮現(xiàn)出一個小酒窩,那酒窩里盛滿了熱情。

  我喜歡和浩陽聊天。有一段時間,我們經(jīng)常利用下課時間討論魔方的玩法。他是我們班的魔方達人,不僅轉得很快,還會玩許多不同種類的魔方。

  他是個樂于助人的同學。有一次,陳老師講的題我沒有聽懂,下課后,去請教他。浩陽一聽,馬上就放下手中的魔方,耐心地給我講解。一直講到我聽懂為止,絲毫沒有厭煩。

  這就是我的好同桌夏浩陽。如果你認識他,也一定會喜歡他的。

同桌的作文 篇3

  不知怎么了,最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽,都要勾起我無限的回憶,使我不禁潸然淚下。

  在小學一年級時,我的`同桌幾乎都是男生,老師把男女生排開,說是可以防止上課說話,說話是沒有了,取而代之的是打架。一下課,滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過,而且是經(jīng)常打,不僅下課打,上課還打,每天除了學習,就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發(fā)現(xiàn),然后被罰站,我和同桌成了一條戰(zhàn)線上的,一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了,F(xiàn)在想起來,不是生氣,而是好笑,還有留戀。真想再和同桌打一架,然后一起被老師罰站,一起給老師起外號。

  記得一年級時,盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好,一起學習,一起玩耍,上課一起睡覺,下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔......快快樂樂的度過了一年,F(xiàn)在好想好想再和她一起重溫那時的美好。

  同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?

同桌的作文 篇4

  這是一個新學期,有一個新老師,一個新的同桌。我的同桌我很了解,她叫王定寧,是我三年級的同學。

  她是一個好女孩還是個女巫呢?這個問題確實讓人感到困惑。那是因為她是一個好學生班,在老師上課總是坐在直立的前面,有一個問題,她總是雙手高高舉起,贏得贊譽老師的注意。她還寫一手漂亮的鋼筆字,讓我羨慕不已。在我們的團隊它既是一個領導者和班長,有一個溫暖的'心臟。我的人們有時一些小懶,文具不想挖了,“王丁寧,借我一支筆。”懶音有些人并不是真的在聽,我以為她會不會從別的跟我說話,除了她,他拿出一支筆,遞給了我。后來,我一次又一次地借一支筆去找她,她總是毫不猶豫地沖她這樣,她真的是一個溫暖的心臟。

  大概是人無完人吧,她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了很多苦頭。一不小心惹到了她,那可是自討苦吃,我這個五大三粗的男子漢,也是怕她三分。就就像我們昨天吧,她的橡皮在桌上他們放著,我一聽到學生下課結束鈴聲就是那是一個興奮不已,抓起進行數(shù)學書胡亂一塞就想不斷往外跑,誰知慌亂狀態(tài)之中把她的橡皮碰掉了。她一邊自己低頭拾,一邊吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間,我嚇懵了,一句中國沒有可以經(jīng)過研究大腦通過思考問題的話就那樣能夠脫口而出:“沒事,你不是企業(yè)已經(jīng)重新拾起來嗎?”話一出口,看到孩子同桌勃然大怒的神色,我驚慌失措,心想:“壞了,說錯話了!鞭D身我就跑,可為時已晚,只見成為同桌之間伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了網(wǎng)絡攻擊—抓胳肢窩。不一會,我已是“遍體鱗傷”,只好選擇放下作為男子漢的尊嚴生活苦苦求饒:“對不起,我錯了,停止!停止!”這樣對于同桌才放我一馬,讓我逃離了“事故發(fā)生現(xiàn)場”。到現(xiàn)在,我才知道她的指甲或者為什么留那么長,原來認為這是她的致命影響武器呀。

  你覺得我有這么一個“魔法女孩”的同桌會很痛苦嗎?好,我鄭重聲明:桌子轉讓,有意者聯(lián)系我。

同桌的作文 篇5

  在我的印象中,有一位同學記憶很深刻,讓我無法忘記,至今還在腦海里徘徊,下面我給大家介紹一下我的這位同學吧!

  他的名字叫小明,他是一個非常陽光、活潑開朗、樂于助人的男生。他的鼻子高高的,濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會說話的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑露出兩顆小虎牙,顯得可愛極了!

  小明是英語課代表,每天都來的很早,他對這項工作很負責,老師都是這么說呢!小明平時還特別的熱心幫助別人,有一次,有位同學的右手不小心手碰傷了,紅了好大一塊,流了好多血,當時嚇得哭了起來!所有的同學都慌了神,不知道怎么辦才好?小明知道情況后,一點都沒有慌亂,他把所有的紙巾都拿出來,然后用水把紙巾打濕,濕完后把紙巾貼在那位同學受傷的手臂上,我們大家也幫忙扶著,雖然有點痛,但這個方法很有效,過了一會兒,血真的止住了!我們大家都很佩服他的機智、聰明!受傷的那位同學也向他連聲說著謝謝!不一會兒,受傷的同學的媽媽來接她了,知道這件事情后,特別感激熱心的`小明和我們大家的幫忙!小明只是笑著說:“沒關系,幫助別人是我們應該做的”!所以,我覺得他既聰明又懂事,我們大家都很敬佩他!老師知道后還表揚了小明呢!

  這件事過后,在我的學習當中,小明一直都是我學習的榜樣!我也要像小明一樣做個熱心的人,遇到困難多動腦筋,多幫助有需要幫助的人!

  這就是我的同桌,一個既聰明又懂事的同桌!

同桌的作文 篇6

  說起我的同桌來,在我們八年級是無人不知、無人不曉啊!“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來,不用猜,肯定是我的同桌。見到她的第一面,你的感覺肯定是:哇,這個女孩真可愛。

  我的同桌,臉圓圓的,有著長長的睫毛,睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦,對了,最與眾不同的是她那幾顆小虎牙,更給她添了幾分活潑。

  我的同桌很愛笑,笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時,那幾顆小虎牙很是顯眼,尤其是左邊那顆露在嘴唇邊,加上她愛擺的勝利的手勢,看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣,你說可愛不可愛?生氣時,她的兩會漲得通紅,就像“憤怒的小鳥”一般。有時因為很生氣,她還會大吼幾聲,但別以為我同桌會一直生氣下去,她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸,然后說道:“沒事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦,同桌,你真的很可愛。

  她喜歡蹦蹦跳跳,肯定有人覺得她就像一只小白兔,但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一,因為她屬虎;第二,因為她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;那第三嘛,當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。

  她還像是一顆開心果,感染著身邊的人,她總是讓我時時感到快樂的'存在。于是,我想說:她的可愛不只是表面,內心的樂觀,是她更大的優(yōu)點所在。

  有道是“快樂也是一天,不快樂也是一天,為何不快快樂樂地度過每一天”?這句話看似簡單,卻不失為一句真理;但能真正做到的人,少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂觀,繼續(xù)勇敢地大步向前!

  這就是我的同桌,也是我的好朋友——孫鳳娟。