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《安的種子》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《安的種子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《安的種子》讀后感1
《安的種子》講述當(dāng)冬天的雪花紛紛飄落的時(shí)候，寺院里的老師父給了本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子：“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N下去吧!”
本和靜立即就開始行動(dòng)了：本拿了鋤頭，把種子種到雪地里，因?yàn)榭床坏椒N子發(fā)芽而氣急敗壞;靜則找來(lái)最好的花盆，查閱關(guān)于蓮花種植的書籍和資料，用了最名貴的藥水和花土。不久，他的種子發(fā)芽了，靜把它當(dāng)成了寶貝，用金罩子罩住。因?yàn)闆]有陽(yáng)光和氧氣，結(jié)果枯死了。靜垂頭喪氣。
安呢，他把種子裝在小袋子里，一直掛在胸前，然后像以往一樣平靜地為寺院掃雪、做齋飯、挑水，課后悠閑地散步。春天到了，安在池塘的一角種下了他的種子，有一天挑水時(shí)看到了嫩芽，到了盛夏的`清晨，在溫暖的陽(yáng)光下，古老的千年蓮花盛開了。
其實(shí)，不只只是安可以種出千年蓮花，我們也可以，只是沒有留心觀察。
《安的種子》讀后感2
《安的種子》這本書講述的是有三個(gè)小和尚，分別叫本，靜、安。一天，老和尚給他們分別一顆千年蓮花種子，讓他們種。
本一拿到種子就去找工具了，本又把種子種到一個(gè)荒誕的地方，現(xiàn)在很冷，種子不久就枯萎了。靜起先看了幾本書，找了一個(gè)金盤子把種子種下了，經(jīng)過靜的精心照料下，種子就長(zhǎng)出了幾片小荷葉。但靜又用一個(gè)金蓋子把盤子蓋了起來(lái)，種子覺得太黑，不久后就死了。安先把種子放進(jìn)布袋里，帶種子度過了一個(gè)難忘的.冬天。到了春天，安把種子拿出來(lái)，他先選了一個(gè)小池塘，周圍都有小蝌蚪，草。安把種子種在池塘中央，安每天一要打水就去看種子，不久后，種子長(zhǎng)成了一朵千年蓮花。老和尚說了幾句話，安，靜、本都臉紅了。
《安的種子》這本書告訴我們遇到任何事情，我們都應(yīng)該不急不燥的解決問題。
《安的種子》讀后感3
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是：從前有一個(gè)老和尚，有三個(gè)徒弟，大徒弟叫“本”，二徒弟叫“靜”，三徒弟叫“安”。一天，老和尚發(fā)給他們?nèi)嗣咳艘活w珍貴的千年蓮花種子，叫他們?nèi)シN。當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天，外面下著鵝毛大雪。
本因?yàn)橄胱尫N子快一點(diǎn)發(fā)芽，就把種子埋到了雪地里；靜找來(lái)了一個(gè)金花盆，把種子種了進(jìn)去，又用最名貴的土壤和藥水來(lái)栽種；而安卻像平常一樣干活，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，本的種子因?yàn)楸宦裨诹搜┑乩�，已�?jīng)被凍死了，發(fā)不了芽了，于是他把土壤挖開，摔斷了鋤頭，不干了。
靜的種子發(fā)芽了，靜像寶貝似的愛護(hù)著它，為了防止它損壞，特意用一個(gè)金罩子蓋上，剛發(fā)芽的`小苗因?yàn)闆]有充足的陽(yáng)光與氧氣，沒過幾天就枯萎了。
春天來(lái)了，安不急不緩地把種子種進(jìn)了池塘的一角，小苗很快發(fā)芽了，到了盛夏，千年蓮花綻然怒放了。
《安的種子》讀后感4
最近愛上漂童書，兒子不喜歡看，就我自己看，碰到有滿意的'句段，就用鉛筆輕輕作個(gè)記號(hào)，讀一遍給兒子聽，請(qǐng)他幫我摘抄下來(lái)，但是安的種子，我沒法摘抄，也不忍心去褻瀆書中，悠然見南山，自然平淡中求人生真諦意味。看完之后，我憨暢淋漓，睡了個(gè)好覺，沒有日有所思，夜有所夢(mèng)等紛擾；也沒有計(jì)算今晚我得到了什么，感悟到什么……
安是個(gè)普通憨厚小和尚，卻能種出千年蓮花，沒有豪年壯語(yǔ)，沒有才高三斗，沒有營(yíng)養(yǎng)培植，沒有華麗花盆，只是懷踹種子，心懷感恩，在春天到來(lái)的時(shí)候，在池塘里種下，然后慢慢等待……發(fā)芽、吐葉、開花。順其自然，就能期待奇跡。
《安的種子》讀后感5
我今天看了一個(gè)繪本《安的種子》。
繪本里，老師給力本、靜、安三個(gè)人每人一顆種子。本想爭(zhēng)第一、搶頭功，第一個(gè)把種子種出來(lái)，就什么都不顧，竟然把前年蓮花種子直接種在了雪地里，結(jié)果不適于種子生長(zhǎng)，種子就死了。
靜雖然思考過該怎么樣種種子，但是靜過于溺愛，種子無(wú)法適應(yīng)，長(zhǎng)出來(lái)的`嫩芽也死了。
只有安順其自然，該掃地時(shí)掃地，該打坐時(shí)就打坐，等到春天時(shí)，就把前年蓮花種子種在了池塘里，種子就發(fā)芽，開出了美麗的花朵。
這三顆種子其實(shí)就像三個(gè)孩子，本、靜、安就像三個(gè)爸爸，爸爸對(duì)孩子總不能給孩子吃速高劑，讓孩子長(zhǎng)得像一棟樓那么高吧？也總不能太溺愛孩子，讓孩子啥也不懂吧？只有像本那樣等待，在合適的時(shí)候做孩子需要的事情。
我從這本書中知道了，要學(xué)會(huì)等待。
《安的種子》讀后感6
近一個(gè)月的暑假生活過去了，我讀了很多好看的繪本，其中《安的種子》我最喜歡。
一位老師傅分別給了本、靜、安各一粒珍貴的千年蓮花種子。老師傅說：“你們把它種出來(lái)吧�！北久θフ襾�(lái)鋤頭，在土里種下了蓮花種子。靜去挑最好的花盆，用最貴重的藥水和花土小心種下種子。只有安像往常一樣做著自己該做的事情。過了很久，本種下的種子還沒有發(fā)芽，憤怒的本摔斷鋤頭再也不干了。靜種下種子發(fā)芽了，靜用金罩子罩住了它，過了幾天，因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光枯死了。第二年春天，安把種子放到池塘的角落里，沒過多久，蓮花慢慢長(zhǎng)大，到了夏天蓮花盛開了，十分美麗。
通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：做事情不能急于求成，要有耐心，更不能半途而廢。我還懂得：植物生長(zhǎng)需要空氣、陽(yáng)光、水分和適合的'溫度。光靠用心是不夠的，要科學(xué)種植。
《安的種子》讀后感7
今天我看了《安的種子》這本書。這本書講的是一個(gè)老和尚，在寒冬的時(shí)候給本、靜、安各一粒種子，本和靜都沒有把種子種活，只有安種出了千年蓮花。
讀了這篇文章，我覺得本沒有把種子種出來(lái)的原因有：他把蓮花種子種錯(cuò)了地方，種錯(cuò)了時(shí)間，而且他心太急，沒有耐心等待；心態(tài)不好，太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想爭(zhēng)第一，種一粒種子兩三天不發(fā)芽就一氣之下刨開土地，摔斷鋤頭，不干了。
有時(shí)我也像本一樣。一次，我在奧數(shù)課上做了一道奧數(shù)題，開始看著覺得很簡(jiǎn)單，三下五除二寫完得意洋洋，交上去，沒想到換來(lái)老師一個(gè)大大的`紅叉。第二次加了一兩個(gè)步驟又交上去，換來(lái)的是更大的紅叉。我氣得滿臉通紅，扔掉本子不做了。結(jié)果等到老師講題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)只要再加一步就正確。我恍然大悟，做事必須好好想，耐心做，不能一錯(cuò)就不干了，要堅(jiān)持到底。
讀了這本書，我覺得自己仿佛也得到了一粒種子，一粒智慧的種子。
《安的種子》讀后感8
《安的種子》這本書講述北京新華的是有三個(gè)小和尚，分別叫本，靜、安。一天，老和尚給他們分別一顆千年蓮花種子，讓他們種。
本一拿到種子就去找工具了，本又把種子種到一個(gè)荒誕的地方，現(xiàn)在很冷，種子不久就枯萎了。靜起先看了幾本書，找了一個(gè)金盤子把種子種下了，經(jīng)過靜的精心照料下，種子就長(zhǎng)出了幾片小荷葉。但靜又用一個(gè)金蓋子把盤子蓋了起來(lái)，種子覺得太黑，不久后就死了。安先把種子放進(jìn)布袋里，帶種子度過了一個(gè)難忘的冬天。到了春天，安把種子拿出來(lái)，他先選了一個(gè)小池塘，周圍都有小蝌蚪，草。安把種子種在池塘中央，安每天一要打水就去北京新華看種子，不久后，種子長(zhǎng)成了一朵千年蓮花。老和尚說了幾句話，安，靜、本都臉紅了。
《安的.種子》這本書告北京新華訴我們遇到任何事情，我們都北京新華應(yīng)該不急不燥的解決問題。作者：徐海鈺
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