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模型制作作文

時間:2024-07-28 16:49:18 作文 我要投稿

模型制作作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的模型制作作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

模型制作作文5篇

模型制作作文 篇1

  今天,老師組織我們上了一堂有趣的模型活動課,你想來看一看嗎?

  首先,老師把全班同學(xué)分成四小組,每六人為一組,并拿出了材料分給我們:有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全,我們就開始動手操作吧!

  活動開始時,有的同學(xué)抓耳撓腮,無從下手;有的同學(xué)正專心致志做他的小模型。那我要做什么呢?突然,我靈機一動,心想:要不就做一個飛機吧!

  首先,我將5個小木棍用膠水合并在一起,做成飛機的底部。再用粗木棍橫著一層層疊起來,接著用兩根雪花片豎著放,然后再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來,粘在雪花片的.中間,機翼制作完成,最后我又用其它材料把飛機裝飾了一番?粗业淖髌罚议_心地笑了。我一回頭,哇!教室里擺滿了各種精美的模型,有青蛙,有蝴蝶……美麗極了。

  通過這節(jié)課,我懂得了團結(jié)就是力量這個道理。

模型制作作文 篇2

  暑假的一天,我們學(xué)校組織去青少年活動中心制作模型,我們班要制作的是橡皮筋手動飛機模型。

  到了活動中心,我們被分成兩人一組后, 科技老師開始給我們講解,她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖,告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身,再把螺旋槳插到前面的孔中,掛 上皮筋,裝飾機身。然后,她又發(fā)給我們每組一個螺絲刀!斑@有什么難的!蔽倚睦锵胫緵]把老師說的話當(dāng)回事。

  制作開始了。老師在教 室里走來走去,不時幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手,沒想到第一步就出了錯誤:橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細心地觀察,一邊擦汗一邊想:好像沒有想像的那么簡單啊,我一定要在后來的.工程中汲取教訓(xùn),每一步都要細心地、仔細地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我,我把飛機貼紙撕下來,小心翼翼地貼在機身兩側(cè)。然后,我給飛機粘上機翼、尾翼,微微調(diào)整好角度,并裝上輪子。看著親手制作的飛機,我的心里樂開了花。

  下面開始試飛了。我順時針轉(zhuǎn)動螺旋槳一百次,向空中一拋,卻沒想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機,研究了一會兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過調(diào)整,它又可以起航了。這次,它飛得很高很高,而且落地平穩(wěn)。我高興極了,蹦蹦跳跳地回教室了。

  原來,成功是這么來之不易!

模型制作作文 篇3

  今天,我們做紙飛機。我興奮極了!一進教室,我就看到桌子上擺著三架紙飛機模型。“哇!真漂亮!原來老師已經(jīng)在家做好樣子了!蔽倚闹懈袊@著走近一瞧,心想:“太簡單了!”

  要開始做了!老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個長方形,打算把它卷成細細的圓柱體,做機身。為了能做出一個光潔而挺直的機身,我小心翼翼地卷著,生怕卷壞了。卷完之后,為了固定,我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得均勻適當(dāng)。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺,抹少了有的地方又粘不上。機身做好了,就要卷頭錐了!做頭錐的紙是扇形的,要把它卷成一個圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊,然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

  呀!一下子就松了!“哇哇,怎么這樣?”我氣憤得大叫!靜下心來之后,我糾正了上次的錯誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指配合,捏起一條邊向里窩,然后通過大拇指和其余四指的配合,不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇!成功了!現(xiàn)在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來,然后按照虛線朝著一定方向折,再粘好相應(yīng)的部位。

  說起來簡單,做起來還真難。因為粘的`時候,必須確保翼型平展。而且,由于機翼和水平尾翼是分別對稱的,不僅要求它們的平面外形對稱,還要求它們的翼型高度也對稱。這就要看粘的技巧了。做好之后,就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側(cè),占據(jù)整個機身的中段。水平尾翼在機翼后面,機身的尾部。粘的時候,同樣要注意對稱的關(guān)系,粘在機身兩側(cè)的位置要對稱,水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個水平尾翼的中間位置,垂直于水平尾翼。最后,我又粘上了背鰭和機艙蓋。

  大功告成了!我心里充滿了成功的喜悅與收獲的快樂。我喜歡做紙飛機!但是下次,我不再輕易下“簡單”的結(jié)論了!看來,很多事,只有親身體驗了,才真正懂得。

模型制作作文 篇4

  叮鈴鈴!下午上課的鈴聲打響啦!同學(xué)們都在期盼著什么,原來是我校的童趣節(jié)開始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

  我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細寬窄均勻的木棍插進固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進去了一點點。我想:“如果這一簡單的步驟我都做得這么艱難,往后其他的步驟那該怎么辦呢?”老師說:“必須每個小組六個人全部完成才能獲得第一名!贝蠹衣牶蠖际峙Φ拈_始制作飛機模型。接著我又把螺旋槳安裝上去,咦!下一步是干什么呀?我們班施又嘉,同學(xué)請來了一位強力的外援。樂于助人飛機模型高手,來解答我們的疑問。哦!原來現(xiàn)在要把機翼裝上去,把強力膠帶放在固定機翼的架子上,再把機翼貼好。

  裝皮筋的時候,我手不小心一滑,皮筋就飛了出去,我大海撈針般的找遍整個教室也沒有它的'蹤影。我萬般無奈下,只好向老師求助,老師取出另一個皮筋給了我并叮囑說:“你這次要小心啊,不要傷到自己!庇谑俏倚⌒囊硪淼陌哑そ钐咨先。我們小組因為有援手,進度大大加快了,所以獲得了第一名的好成績。

  當(dāng)所有人完成后,我們排著整齊的隊伍來到了操場,筆直的排成了一行,我們拼命的給飛機增加動力。當(dāng)老師說起飛的那一刻,大家都各自飛機拋了出去,飛機飛得又高又遠,而我的飛機有點與眾不同,是直直往上飛的。此時老師走過來跟我說你的重心偏后了,需要把機翼往前調(diào)整一點。我按照老師的指導(dǎo)調(diào)整一下,果然它飛得像其他同學(xué)的飛一樣又高又遠了!

  童趣節(jié)結(jié)束啦,飛機模型制作不僅鍛煉了我的動手能力,也讓明白做任何事都要仔仔細細做好每個細節(jié)。

模型制作作文 篇5

  現(xiàn)在是21世紀(jì),“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具,我也不例外。

  今天中午,我閑著沒事,找到兩根導(dǎo)線,一個馬達和一個電池夾,一對電池,一個長方形的泡沫,并拿來小刀、剪刀等工具,準(zhǔn)備做“模型船”。

  找到這些材料后,我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀,接著,我將馬達和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來裝進船的底部,可是裝不進去,我急得像熱鍋上的.螞蟻直打轉(zhuǎn)。

  我再三檢查模型船,發(fā)現(xiàn)裝馬達和電池中央的位置不夠大,于是我把位置掏大,把電池夾和馬達連好了以后,一起裝進船的底部。

  看!披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口,我放下船身,扭動開關(guān),只見我的游艇拖著雪白的水浪線,像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

  。〔缓昧,游艇開了一會兒便往下沉,我急忙把游艇拿上來,再查看資料后才知道,裝馬達時要斜著裝,于是我把馬達和電池夾拿出來,把馬達側(cè)著裝了進去。

  我把重新改造后的模型船放下水,只見船像一條破浪的大魚,分開水,在水面上奔馳著。

  看著我的模型船在水面上飛馳著,我高興得眼睛瞇成了一條縫,在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

  點評:

  文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過程、結(jié)果等。在試運行過程中,小作者及時發(fā)現(xiàn)問題,重新改造,最終將模型船制作成功。最后,小作者表達了苦中有樂的感受。

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