關(guān)于蒲公英作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的蒲公英作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類(lèi)的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著我的手走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細(xì)細(xì)的.身子，風(fēng)一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來(lái)，飛得老高老高，我得花費(fèi)很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它總是不滿足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的小白花，那是它們?cè)趯ふ宜鼈兾磥?lái)的家�！�

　　媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印，這時(shí)我就會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽(tīng)著。

　　不久我上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，書(shū)包上鑲著幾朵白色的蒲公英，上面還寫(xiě)著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英，每天我都背著這個(gè)書(shū)包，就像一朵快樂(lè)的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來(lái)飛去。

　　一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽去開(kāi)滿蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來(lái)跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動(dòng)，希望的目光隨著那一朵朵飛起的小白花飄向遠(yuǎn)方……

　　時(shí)光飛逝，我上了中學(xué)，那個(gè)鑲有蒲公英的書(shū)包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書(shū)包放在桌子上，望了好久好久，后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了一件藍(lán)色的繡著朵白色蒲公英的衣服，我穿著它在中學(xué)校門(mén)和家鄉(xiāng)的公路上飛來(lái)飛去。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，面臨著決定我一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，我有些害怕，也有些著急，我想起了媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)書(shū)包和那件衣服，我眼里含著淚水，我長(zhǎng)大了，從前那個(gè)常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會(huì)飛，而且還懂得要飛得更高更遠(yuǎn)。

　　我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個(gè)鎮(zhèn)，飛入理想的學(xué)府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風(fēng)雨多大，我也要去尋找我未來(lái)的家。

　　評(píng)語(yǔ)： 作者以"會(huì)飛的蒲公英"為線索,反映出"我"不僅會(huì)飛",而且要"飛"得更高更遠(yuǎn).以物喻人,寫(xiě)得唯妙唯肖.

蒲公英作文 篇2

　　花落只因季節(jié)的變化，人離只怪我們不懂得怎樣去珍惜和守護(hù)罷了，或是，心飛了，人跟的心走了，人走了，心跟著飛了，歸根結(jié)底，還是我們做的不夠好！

　　在我的愛(ài)的世界里，我是個(gè)敗者，這我不否認(rèn)，因?yàn)槲覑?ài)上了花心的女人，我給她無(wú)盡和包容和百般的關(guān)愛(ài)，最后還是難以挽留她離去的背影！她在我的世界里，可以這么說(shuō)，愛(ài)的唯一，就是我的命，她卻給我的愛(ài)連千分之一都沒(méi)有，連一個(gè)陌生人的關(guān)愛(ài)都沒(méi)有，她卻把她全部的愛(ài)給了別人，一個(gè)一起工作的同事，給我的理由，就是不愛(ài)我了......

　　兩個(gè)人既然走到這個(gè)份上，誰(shuí)都比誰(shuí)更清楚，可我不愿放手，原本以為可以挽留，沒(méi)想到卻在我心上狠狠一刀，其實(shí)，人人都說(shuō)分手還可以做朋友，可真的可以嗎，不可以，誰(shuí)都不愿去觸摸彼此心上的痛處。這點(diǎn)誰(shuí)都比誰(shuí)明白，都說(shuō)我愛(ài)的太過(guò)于執(zhí)著，到這個(gè)份上了，還能像以往那樣對(duì)她那么好，盡管人家不領(lǐng)情。我的回答是，也許我比別人傻吧，可我比誰(shuí)都清楚，自己在做什么，我不能為了一時(shí)的意氣，而放棄一個(gè)自己愛(ài)的人。對(duì)別人無(wú)條件的包容，并不是我的愚鈍，而是我知道有些事，錯(cuò)了就無(wú)法挽回，有些人，一旦走散，就是別離......

　　我之所以愛(ài)上蒲公英，就是因?yàn)槲业腵心就像蒲公英一樣，在離別的季節(jié)里，風(fēng)起時(shí)，在空中盤(pán)旋，卻不愿離去，依戀那哺育自己的那片地方。可它無(wú)權(quán)選擇自己的歸宿，只能伴著秋風(fēng)遠(yuǎn)去，我看見(jiàn)它離別去的眼淚，是那么的無(wú)助和絕望。只有風(fēng)停了，它才會(huì)慢慢落下來(lái)。它卻再也回不到哺育它的那片地方，即使回去，那樣的幾率小到了極點(diǎn)。也許來(lái)年秋天到的時(shí)候它會(huì)回到原來(lái)那片土地，也許會(huì)飄到更遠(yuǎn)的地方，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　也許這就是命運(yùn)吧，我們無(wú)權(quán)選擇，我們能做的只能是讓自己心安......

蒲公英作文 篇3

　　一天上午，風(fēng)兒路過(guò)一個(gè)大山谷，就聽(tīng)見(jiàn)一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)，我的本領(lǐng)最厲害�！憋L(fēng)兒一聽(tīng)，非常生氣，便喊道：“我的'本領(lǐng)比你更大，更強(qiáng)，更厲害�！逼压�英又說(shuō)：“我的孩子可以飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵。”風(fēng)兒生氣地說(shuō)：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱�你的孩子是不可能飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵的�！彼鼈兓ハ酄�(zhēng)吵不休。太陽(yáng)公公看見(jiàn)風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭(zhēng)吵，于是便問(wèn)：“怎么回事？”它們倆同時(shí)回答：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)！”

　　太陽(yáng)公公和氣地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵�！憋L(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”蒲公英說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也錯(cuò)了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。

蒲公英作文 篇4

　　蒲公英的花語(yǔ)：無(wú)法停留的愛(ài)�！�—題記

　　蒲公英，它很脆弱，只要風(fēng)輕輕一吹，它便會(huì)隨風(fēng)飄走，誰(shuí)也不知道它會(huì)飄向何方。

　　想要抓住蒲公英十分不易，到了最后，只會(huì)剩下光禿禿的花托孤獨(dú)地倒在一旁。蒲公英沒(méi)有玫瑰花的華麗與浪漫，沒(méi)有紫羅蘭的惹人注目，沒(méi)有百合花那么迷人的香氣，沒(méi)有紫藤蘿的夢(mèng)幻�？蛇@就是蒲公英，一種極其脆弱卻又極其堅(jiān)強(qiáng)的植物。

　　那是一個(gè)晴朗的午后，我獨(dú)自一個(gè)人在公園中散步，只是漫無(wú)目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下腳步，俯下身子，細(xì)細(xì)地觀察。原來(lái)這是一株蒲公英，并沒(méi)有什么特別之處，但它卻是從路旁的石縫里生長(zhǎng)出來(lái)的。即使是在石縫中，這株蒲公英也沒(méi)有屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。我端詳著這一株蒲公英，心中不禁油然而生一種敬佩之情。

　　回到家后，我仍然滿腦子想著公園里的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢潑大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，竟是因?yàn)閾?dān)心那一株蒲公英。

　　第二天早晨已是雨過(guò)天晴，而窗外的景色經(jīng)過(guò)大雨的沖刷也變得格外美麗。又是一個(gè)午后，又是那個(gè)公園，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種蒲公英并沒(méi)有在這場(chǎng)傾盆大雨中低頭，反而像是久逢甘霖的莊稼一般，變得格外精神。

　　蒲公英的一生又何嘗不是人的一生呢？花蕊與花瓣總有分離的`那一天，就像我們遲早要離開(kāi)父母，自己去生活一般�；ò曛挥忻撾x花蕊，去到一個(gè)新的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，生長(zhǎng)，也會(huì)變成一株美麗的蒲公英。也許它們的生命十分短暫，但它們時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛去迎接新的生命。

　　我愛(ài)蒲公英，這是極普通的一種植物，然而實(shí)在是不凡的一種植物。

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