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【精選】夸夸老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的夸夸老師作文3篇,歡迎大家分享。
夸夸老師作文 篇1
我夸的老師是我們班的語(yǔ)文老師葉老師,葉老師的性格很開朗,在上課前葉老師都會(huì)記筆記,把第2天要上的內(nèi)容記在書上,還會(huì)把要布置的作業(yè)也記在書上葉老師一點(diǎn)不怕麻煩。
開學(xué)的第一天我就不小心把葉老師的語(yǔ)文書給拿回家了,因我坐第一桌,到家打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)一看就緊張得不得了,當(dāng)時(shí)又怕又擔(dān)心,后來我就打電話給葉老師,把事情的經(jīng)過跟老師說明,葉老師說明天拿回來就行。我以為葉老師會(huì)說我粗心什么的話,可是一句都沒有,我當(dāng)時(shí)就想我們的葉老師真好。我以后做事一定要認(rèn)真仔細(xì)小心。
葉老師還會(huì)讓矮的同學(xué)坐前面,高的同學(xué)坐后面,這樣高的就不會(huì)擋住矮的,矮的就不會(huì)看不見了,葉老師還會(huì)讓好的同學(xué)和差的同學(xué)坐,為的是讓好的同學(xué)把壞的同學(xué)教好葉老師還會(huì)讓壞的'同學(xué)坐前面好讓老師看見他不讓他做小動(dòng)作,葉老師還會(huì)讓上課的問題給差的同學(xué)來回答,好不讓他注意力不分散。
葉老師也很關(guān)心我們幾乎下了課葉老師都在教室里陪我們,而且下了課我們的同學(xué)還會(huì)去和葉老師聊一下上課的事葉老師也會(huì)和微笑的去回答,一點(diǎn)也不會(huì)說自己沒空,沒時(shí)間搭理你這些類型的話。
這就是我的好老師,我尊敬的葉老師。
夸夸老師作文 篇2
當(dāng)流星出現(xiàn)在寂靜的黑夜時(shí),天空也不禁為之黯淡失色;當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)在東方的天空時(shí),世界也隨之變得更加光明;而當(dāng)老師出現(xiàn)在散漫的班級(jí)時(shí),個(gè)體也隨之變成一個(gè)整體。
我的班主任——陳老師。您不像超人一樣擁有上天入地的能力,但在百忙之中你總能抽出時(shí)間來管理班級(jí)中的瑣事;您不像機(jī)器一樣擁有無窮無盡的智慧,但你總能盡最大的努力讓我們將知識(shí)吸收干凈;您不像雙面膠一樣將我們固定為一個(gè)整體,但在您的帶領(lǐng)下我們卻仿佛如魚得水,變得更加團(tuán)結(jié)一心。
您的課堂,分三部分,開始上課、上課中和下課。每一部分都讓我們的課堂有所變化,雖然微小,卻令上課效率提高了不止一倍。
您進(jìn)門的那一刻,便拉開了課堂的序幕!吧险n!”隨著你那一聲震天動(dòng)地的大喝,同學(xué)們懶散地說出口號(hào),但您卻輕描淡寫地說道:“聲音大有什么用,要的是精神,是氣勢(shì)!”此言一出,每個(gè)人的眼神都有了質(zhì)的變化,前一秒的松散頓時(shí)蕩然無存,剩下的只有不容置疑的堅(jiān)定,下一秒我們?cè)俅魏俺隽讼惹暗腵口號(hào)。頓時(shí),整個(gè)班級(jí)都隱隱生出了一種破繭成蝶的氣勢(shì)。所謂開始,就必須要拿出一百二十分的精神,在您的感染下,我們無一例外地成功了。無疑,這堂課已經(jīng)隨著時(shí)間漸漸走上了正軌。
隨著時(shí)間的推進(jìn),各式各樣的問題慢慢成為我們前進(jìn)的最大阻礙。如果要形容場(chǎng)面,最恰當(dāng)?shù)木褪莻(gè)個(gè)坐姿端正,可無一人舉手。寂靜,悄然地在課堂上升起。這時(shí),您憋足了勁地說道:“不是在沉默中消亡,就是在沉默中爆發(fā)!”是的,您不會(huì)輕易告訴我們答案,您想讓我們自己克服困難,產(chǎn)生自己的想法。起先,只是零星的幾個(gè)人舉手,慢慢的,舉手的人超過了半數(shù)。是您,帶領(lǐng)著我們闖出了沉寂,令冰冷的課堂開始變得火熱起來。
下課鈴響起,同學(xué)們眼里都浮現(xiàn)出了異樣的神采,對(duì)即將到來的課間躍躍欲試。這時(shí),您卻選擇了拖堂,這一令大家不滿的行為。雖然那一時(shí)間會(huì)有許多同學(xué)會(huì)憤憤不平,但是,隨著時(shí)間的積累,我們知識(shí)水平的慢慢提高會(huì)向我們證明,您的選擇都是為了我們好。
陳老師,光陰匆匆流逝,轉(zhuǎn)瞬之間我們即將分別。最終堵在心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,陳老師,這些年您辛苦了!就算相隔再遠(yuǎn),你仍存在我們的心中。
夸夸老師作文 篇3
細(xì)膩的皮膚,烏黑的頭發(fā),苗條的身材,臉上總掛著微微的笑容,她溫和而不失威嚴(yán),這就是我們203班的班主任__沈青老師!沈老師是教我們數(shù)學(xué)的,她對(duì)我們嚴(yán)于紀(jì)律管于學(xué)習(xí),現(xiàn)在全年級(jí)第一名的`數(shù)學(xué)成績(jī)就在我們班。
這個(gè)學(xué)期在沈老師的教導(dǎo)下,我們改掉了很多壞毛病。全班同學(xué)無論在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都擰成了一股繩,團(tuán)結(jié)友愛好好學(xué)習(xí)!
記得有次口算,為了搶時(shí)間,我快速的就舉手說做好了。結(jié)果由于粗心大意錯(cuò)了好幾題。沈老師嚴(yán)厲對(duì)的我說:“數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不能馬虎,更不能為了搶時(shí)間而草草的寫答案,粗心比不會(huì)做都可怕!”從那以后,我都會(huì)快速而又細(xì)心的算題,F(xiàn)在口算正確率可高啦!
沈老師常鼓勵(lì)我們積極參與第二課堂,讓我們成為守法小公民。建議我們?cè)诩偃斩喔笕艘黄鸪鋈タ纯醋咦,多參與社會(huì)實(shí)踐,希望我們“做快樂的人、豐富的人、做社會(huì)的人”。
沈老師更關(guān)心我們的日常生活,比如誰(shuí)的紅領(lǐng)巾丟了,誰(shuí)的橡皮、鉛筆沒了等等。她都會(huì)教我們分別在上面寫上名字或做個(gè)記號(hào)。平時(shí)有同學(xué)感冒生病了,沈老師也會(huì)親自帶到校醫(yī)務(wù)室量體溫,詢問病情,像媽媽一樣話語(yǔ)溫暖的安慰同學(xué)。
瞧,這是位多好的老師!在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上能遇見沈老師,這是我多么驕傲和自豪!
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