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寫(xiě)新年的作文

時(shí)間:2024-08-22 18:27:37 作文 我要投稿

【精華】寫(xiě)新年的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)新年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】寫(xiě)新年的作文3篇

寫(xiě)新年的作文 篇1

  過(guò)新年了!這是每個(gè)小朋友最開(kāi)心的事,我在家鄉(xiāng)千島湖迎來(lái)了這個(gè)喜慶的日子。

  過(guò)年,每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗,比如說(shuō):殺年豬,就是其中之一。

  每逢過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩,到處都充滿(mǎn)了節(jié)日的歡樂(lè),再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了,來(lái)慶賀佳節(jié),這天上午,小舅家燒了許多開(kāi)水,準(zhǔn)備殺豬,真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式,一切準(zhǔn)備工作都做好后,由屠夫領(lǐng)頭,手里提鉤豬耳朵的鉤子,帶三四個(gè)大人一起走向豬圈,不一會(huì)兒,就聽(tīng)到從豬圈里傳來(lái)一聲嘶裂的慘叫聲,只見(jiàn)屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵,另一位叔叔用國(guó)揪住了豬的尾巴,幾個(gè)人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨,正在作垂死掙扎,四條碩大的豬腳用力朝前抵住,不肯再上前半步,嘴里尖叫,引來(lái)了許多村民駐足觀望,幾個(gè)大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力,把大肥豬抬上了大板凳,這時(shí)輪到屠夫大顯身手了,頃刻之間,他以迅猛之勢(shì),將鋒利的.尖刀對(duì)豬的脖子麻利地捅了下去,鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流血,可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命,它使出最后的力氣,拼命蹬腿,眼睛在惡狠狠地仇視屠夫,直到血流干了,腿也不動(dòng)了,眼睛始終沒(méi)有合上,在這樣的情景中,我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。

  接下來(lái)就是將豬在滾燙的開(kāi)水中浸泡,再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序,直至最后大家最關(guān)心的事——稱(chēng)年豬肉?礋狒[的村民七嘴八舌,議論紛紛,在猜測(cè)這頭殺白后的大肥豬到底有多少重?有的說(shuō)一百五十斤肯定不止,有的說(shuō)一百八十斤肯定超過(guò),還是屠夫叔叔見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō):這頭豬少說(shuō)也有二百五、六十斤,大家的意見(jiàn)各不相同,等全部清理好之后,大家合力把豬抬上秤一稱(chēng),竟有二百七十六斤,實(shí)在出乎意料。

  我在一旁看這殺豬的場(chǎng)面,心想,大概現(xiàn)在人的生活水平提高了,豬也有了充足的飲料,所以養(yǎng)得又肥又重。

  夜幕降臨,“啪”、“啪、啪、啪”伴隨喜慶的鞭炮聲,一朵朵美麗的焰花升起在空中,人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年。

寫(xiě)新年的作文 篇2

  那天,楊茗佳打電話(huà)來(lái),說(shuō):“明天七點(diǎn)十分到校!蔽掖蟪砸惑@:“要干什么?”我那么早可起不了床!坝右荒昙(jí)新生!”“真的嗎?”“當(dāng)然了!你幫我傳一下吳月和高竹青,OK?”“好,好。”我忙不迭地答應(yīng)道!案墒裁窗?看把你高興得!眲偞蛲觌娫(huà),媽媽就問(wèn)道!懊魈煊右荒昙(jí)新生呢!”“那你可要像個(gè)大姐姐的樣!薄癘K!”

  第二天我一大早就起了床,可當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了。我跑進(jìn)教室,把書(shū)包往椅子上一放,急匆匆的奔下樓去。到大門(mén)口一看,同學(xué)們都已站好了隊(duì),我也站到了吳月和高竹青身邊,兩只眼睛飛快地搜尋著哪個(gè)是一年級(jí)新生。同學(xué)們互相議論著:“你看這個(gè)像嗎?”“不不不,太高了。”“那這個(gè)呢?”“不知道啊,上去問(wèn)問(wèn)吧!”

  忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖:“好可愛(ài)的小弟弟!你是哪個(gè)班的?”“我送你去教室吧!好不好?”我忽然覺(jué)得我們好像人販子,在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩,沖我說(shuō)道:“仇心柳,快來(lái)幫忙!”我嘆一口氣,上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛(ài)”的小弟弟提書(shū)包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開(kāi)他爸爸就開(kāi)始撒了歡兒,與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書(shū)包氣喘吁吁地跟著,心里想:哼哼,下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室,小男孩早已在教室內(nèi)坐好了,我沒(méi)好氣地把書(shū)包往他的桌子上一扔,氣沖沖地離開(kāi)了教室。

  唉,剛開(kāi)始就碰見(jiàn)了這么淘氣的小孩,以后可怎么辦?我與吳月她們商量好:以后只送小女孩,不送小男孩。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書(shū)包走來(lái)了,忙跑上前去:“小妹妹,你是一年級(jí)的嗎?”“嗯。”“幾班的'呀?”“四班的。”“我送你上去吧!”吳月和高竹青也跑上前來(lái),一個(gè)拎書(shū)包,一個(gè)牽著手,像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭,想:這次還算順利。

  送完小女孩之后,我們接到了一個(gè)特殊任務(wù):帶兩個(gè)一年級(jí)小女孩去垃圾站。吳月和高竹青又是照例的一手牽一個(gè),親得好像自己的妹妹,讓我好感動(dòng):這才叫尊老愛(ài)幼嘛!啊呀,糟糕!我也忘了垃圾站在哪了!為了不讓同學(xué)取笑,我只好按著回憶思索著:出了教學(xué)樓往左轉(zhuǎn)......再直走......在藝術(shù)樓旁邊的梯子下......還好,我那可愛(ài)的垃圾箱還停在那兒!可是,兩個(gè)小女孩突然說(shuō):“大姐姐,我們夠不著!”唉,還真是麻煩啊!不過(guò),誰(shuí)叫我們是“大姐姐”的呢?吳月自告奮勇地接過(guò)垃圾袋,扔炸彈似的對(duì)準(zhǔn)垃圾箱投去。兩個(gè)小女孩把嘴巴張得足可以吞下一個(gè)恐龍蛋,飛快地說(shuō)了句“謝謝姐姐!”,掉頭就跑,一邊跑還一邊笑,我真不明白:她們把嘴巴張得那么大干嗎?是佩服吳月的助人為樂(lè)呢?還是覺(jué)得吳月扔垃圾的樣子很好笑呢?

  后來(lái)嘛......不是被別的同學(xué)搶走了,就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè),卻是一個(gè)小男孩!我一咬牙:算了,就湊合一下吧!隨后,我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是,沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后,迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們:“你們送了幾個(gè)呀?”她們吐了吐舌頭,道:“不多不多,才四個(gè)!薄笆菃幔课覀兯土似邆(gè)呢!”“真多呀!”聽(tīng)著她們的夸贊,我心里美滋滋的,畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀!

  雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事,每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后,在仔細(xì)想想,確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí),也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶,快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!

寫(xiě)新年的作文 篇3

  一場(chǎng)雪,預(yù)告著冬天的到來(lái);一場(chǎng)雪,也在送別過(guò)去的日子,迎來(lái)嶄新的一年。

  回想自己在過(guò)去的日子的學(xué)習(xí)以及所作所為,真是不值得阿!上課不大專(zhuān)心聽(tīng)講,有時(shí)竟還看課外書(shū),換來(lái)的是試卷上一道道刺目的紅叉;上課開(kāi)小差,換來(lái)的是成績(jī)單上一個(gè)個(gè)猩紅的“良好”。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)書(shū)本,但買(mǎi)不來(lái)知識(shí),就算我想去補(bǔ)救,也為時(shí)已晚。

  所以,在新的一年,新的`一個(gè)學(xué)期里,一定要將過(guò)去的壞習(xí)慣消滅干凈。這樣也可以將我從渾渾噩噩的狀態(tài)中“拯救”出來(lái)。

  要怎樣改變? 這個(gè)問(wèn)題,只能問(wèn)自己。

  改變可不是一句話(huà)那么簡(jiǎn)單,還要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。而且要改變,必須得是徹底的改變。

  計(jì)劃通常都是行動(dòng)的第一步。我制定了一個(gè)改善我學(xué)習(xí)中與生活中的壞習(xí)慣的計(jì)劃,按照我看來(lái),這些計(jì)劃已經(jīng)較詳細(xì)了,雖然還需要修改,但我已經(jīng)可以按照計(jì)劃一步一步的去努力了。

  新一年的成功與否,就靠自己的努力了!

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