蠟燭的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蠟燭的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蠟燭的作文1

　　傲慢自大的臺(tái)燈照亮了整個(gè)屋子。

　　有一天，驕傲的臺(tái)燈看見(jiàn)了墻角的蠟燭，對(duì)它說(shuō)“我比你強(qiáng)”能把整個(gè)屋子照亮！”蠟蠟生氣的說(shuō)：“雖然你長(zhǎng)的比我漂亮但是我是用自己的生命給人類帶來(lái)光明”。第二天的夜晚，主人想把臺(tái)燈打開(kāi)，可是，電路出了問(wèn)題，停電了。整個(gè)屋子又黑的伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)主人想到了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃了，頓時(shí)，屋子亮堂起來(lái)。焟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“你也有你的缺點(diǎn)，我有我的`長(zhǎng)處�！迸_(tái)燈聽(tīng)了蠟燭的話，本想等來(lái)電時(shí)給蠟燭道歉，可是，蠟燭己經(jīng)燃盡了自己。

　　這個(gè)小故事給了我們一個(gè)很大的啟示：不管做什么事情，都不能驕傲，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處

蠟燭的作文2

　　蠟燭是人們身邊比較常見(jiàn)的物品，能發(fā)光，能發(fā)熱很是實(shí)用。人們總是拿蠟燭比作老師，我覺(jué)得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命；老師則是為了學(xué)生而犧牲了自己的時(shí)間。你們說(shuō)是不是很像呢？

　　有一句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)的意思詩(shī)“蠶的'一生都在吐絲，一直到死。蠟燭燒成了空中的灰塵，而留下的蠟油也干了。”從這句詩(shī)可以看出，蠟燭郵箱哺育我們的父母，一生到死都只為讓我們過(guò)上好日子。

　　我覺(jué)得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報(bào)國(guó)，一直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)也不屈服。我覺(jué)得岳飛這種為國(guó)家的未來(lái)而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。

　　我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多，像：電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。

蠟燭的作文3

　　今天，我閑著無(wú)聊，就讓媽媽做小時(shí)侯做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有設(shè)備，那就只能做蠟燭跳舞了！”說(shuō)完，媽媽便從柜子里拿出一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的'白色蠟燭，又找出一根繩子，然后讓我把繩子系在蠟燭上，要系緊。系好了，媽媽用小刀在蠟燭上劃一條印，然后，掛在樹(shù)上。媽媽神秘地讓我點(diǎn)著蠟燭兩頭，過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭亮了，再過(guò)一會(huì)，蠟燭開(kāi)始跳舞了！“哇！好漂亮�。　蔽也唤�說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“蠟燭上下跳躍是因?yàn)閮深^燃燒不均勻，速度有快有慢造成的。燃燒慢的一頭就重，這頭低了，油滴得就快，而另一頭相反就慢，這兩頭不斷輪流，蠟燭這才跳起舞了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。

蠟燭的作文4

　　我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明，但更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　在生活中，蠟燭價(jià)格低廉，十分渺小，人們都不把它放在眼里。只有停電時(shí)，人們才會(huì)想起它，利用它。

　　它的火苗更是微弱。既不像電燈那樣，炫耀自己的強(qiáng)大光芒，它卻截然不同。盡管自己的火苗微弱，也要努力為人們帶來(lái)一絲光亮。

　　停電了，點(diǎn)燃一支蠟燭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠟淚順流而下，火苗在閃動(dòng)，無(wú)聲無(wú)息地將光明獻(xiàn)給人們，自己卻用身軀在火苗里拼搏，直到生命最后一刻。蠟燭啊，你可指知道你也會(huì)熔化，也會(huì)逝去。但你寧愿犧牲自己，也要為人們帶來(lái)光明。

　　我們的'老師不也是這樣嗎？為了我們，花費(fèi)了自己的青春時(shí)光，歲月無(wú)情地在臉上刻下了皺紋，就如一支蠟燭燃燒自己，照亮別人。

　　蠟燭啊，你可聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)。這是對(duì)春蠶的贊美。

　　蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人敬佩。

蠟燭的作文5

　　蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚(yáng)，誰(shuí)又注意過(guò)它呢!它燃燒了自己，照亮了別人。它無(wú)私奉獻(xiàn)，但從不求回報(bào)。所以它的死是重于泰山的。

　　在上個(gè)星期，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我正津津有味地看電視，突然，家里停了電，我轉(zhuǎn)眼一看，墻上有個(gè)頭扎馬尾辮，身穿黑色羽絨服的一個(gè)女孩子，我嚇得目瞪口呆。頓時(shí)，我就敞開(kāi)了嗓門(mén)號(hào)啕大哭起來(lái)。我捂住了眼睛，把整個(gè)身子蜷縮起來(lái)。我靜下心來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)是什么聲音，像一只驚恐的小鹿。忽然，我想起了蠟燭，我就慢慢地摸索著走到柜子旁，拿出了蠟燭，點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，那微弱的燭光，充滿了整個(gè)房間，所有提心吊膽，我都扔到九霄云外了�？粗鴫ι系�.影子，安全和快樂(lè)涌向我心中。

　　蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

蠟燭的作文6

　　蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。

　　記得在不久前的一個(gè)晚上，我在家里看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來(lái)是停電了！此時(shí)，眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，做什么事也不方便。

　　于是，我拿來(lái)一根蠟燭，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃。這時(shí)，蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。我盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái)，凝結(jié)在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來(lái)越矮，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時(shí)，它將成為人們最重視的。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。

　　從中，我明白了我們做人要做個(gè)有用的人。不要只顧自己的'利益，而忽視了別人。今后，我也要做個(gè)像蠟燭一樣的人。

蠟燭的作文7

　　在生活中，一件事、一個(gè)人……都會(huì)給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。

　　蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開(kāi)始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來(lái)凝固了。一轉(zhuǎn)眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個(gè)身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干，”來(lái)贊美它的精神。

　　記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，家里靜悄悄的，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著寫(xiě)，剛寫(xiě)到一半，就聽(tīng)到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭，心理便浮現(xiàn)出一句話：蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮別人的`精神令我敬佩。

　　它們奉獻(xiàn)著，它們的奉獻(xiàn)猶如春暖花開(kāi)。蠟燭，你默默奉獻(xiàn)，不要回報(bào)，卻給了其它人的溫暖。

蠟燭的作文8

　　一天晚上，一只瘦弱的蠟燭，跳動(dòng)著紅紅的`燭光向胖臉打肚，頭戴傘形帽的電燈走去。

　　電燈驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，來(lái)我這干嗎？”蠟燭小聲地說(shuō)：“天黑了，我給主人送點(diǎn)光明�！彪姛艄�哈大笑地說(shuō)：“你這流鼻淌眼淚的丑樣兒，別丟人了，睡大覺(jué)去吧！”蠟燭有禮貌地說(shuō)：“你雖然比我干凈，可是你靠工人叔叔送電才能發(fā)光的。我雖然身材小，但是我靠自己的力量，靠犧牲自己去照亮別人�！�

　　正說(shuō)著，突然停電了。電燈的臉黑了。電燈不好意思地說(shuō)：“多虧有了你，要不人們今晚就要和黑暗做朋友了�！�

　　從此，電燈和蠟燭成為了親如兄弟的好朋友，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默無(wú)聞地為人類獻(xiàn)出愛(ài)心，為人類驅(qū)走黑暗，送來(lái)光明。

蠟燭的作文9

　　你們覺(jué)得蠟燭能在水中燃燒嗎？今天，我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫“水中燃燒的蠟燭”。爸爸媽媽說(shuō)：“蠟燭是不可以在水中燃燒的，因?yàn)樗�火不相容。”我說(shuō)：“其實(shí)水火是可以相容的。”不說(shuō)那么多廢話了，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧。

　　做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要用到水、打火機(jī)、蠟燭、容器。實(shí)驗(yàn)的第一步是把蠟燭固定在容器底部的中央。第二步是把水倒到容器里，但是一定要記住，不能把水倒到蠟燭的燈芯，也不能把水倒?jié)M。第三步是把蠟燭的燈芯點(diǎn)燃，你會(huì)看到火在慢慢的`靠近水，當(dāng)火完全靠到水以后你會(huì)看見(jiàn)火和水相容了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是非常有趣？有人問(wèn)為什么火沒(méi)有熄滅了？這是因?yàn)橄灎T的蠟形成了一個(gè)小小的杯了，蠟芯恰好在這巧妙的杯中燃燒，火光雖然沒(méi)有原先的明亮，但依舊很頑強(qiáng)，足足有4、5分鐘，它才漸漸地熄滅。這就是原因。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，原來(lái)水火是可以相容的。

蠟燭的作文10

　　在我們停電的夜晚，蠟燭總是陪我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，蠟燭的形狀各不相同：有大的、有小的、粗的、細(xì)的。普通的蠟燭一般都是白色的。

　　白色的蠟燭像一根潔白的石柱子。每當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃時(shí)，蠟油一滴滴的順流而下，活像一滴滴眼淚。人們經(jīng)常贊頌蠟燭是因?yàn)橄灎T雖然很普通，可是，當(dāng)停電時(shí)，它毫無(wú)怨言的燃燒著自己，照亮別人，它的這種獻(xiàn)身精神實(shí)在難能可貴. 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人具有蠟燭的'精神。比如說(shuō)老師吧。老師就像是點(diǎn)燃的蠟燭，他（她）燃燒著自己的生命之火，給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了美好的前程。

　　蠟燭，它教育我要為別人做奉獻(xiàn)。

蠟燭的作文11

　　以前，偶爾停電的時(shí)候，媽媽便會(huì)點(diǎn)上幾根蠟燭。

　　我很喜歡家里點(diǎn)上蠟燭的感覺(jué)，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個(gè)童話世界。

　　我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。它是那么無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的.精神，多像我們的老師��！

　　看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結(jié)束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無(wú)私、那么的美麗！

　　它用有限的生命轉(zhuǎn)化為無(wú)限的力量來(lái)照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識(shí)都傳授給我們，教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生，使他們走向成功的道路。

　　蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續(xù)正常地運(yùn)行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記！

蠟燭的作文12

　　一提到蠟燭，我會(huì)想到蠟燭在伸手不見(jiàn)五指時(shí)，可以為我們帶來(lái)光明。

　　一天晚上，家里突然停電，媽媽就找來(lái)一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時(shí)照亮全家，蠟燭就這樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。直到來(lái)電了為此。

　　看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻(xiàn)的.老師嗎?俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T燒盡的蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?

　　記得四年級(jí)上學(xué)期，快要考試了，這可是本學(xué)期的綜合實(shí)驗(yàn)考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個(gè)高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時(shí)病倒了�？墒撬麨榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)。拖著病來(lái)給我們上課，他依舊聲音是那么洪亮，說(shuō)的話還是那么風(fēng)趣幽默，只是臉色蒼白了許多。

　　想到這兒，我心里涌出了一股暖流，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，辛苦了!”

蠟燭的作文13

　　花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，果實(shí)成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭；荷葉有著不要讓別人夸它好，只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放、不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)……今天我要和大家說(shuō)的是—蠟燭。

　　蠟燭五顏六色的，在生活中十分常見(jiàn)，但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了，蠟燭的一生很平淡，生命從羊角辮開(kāi)始，漸漸的，火焰吞噬了整個(gè)羊角辮兒，一滴滴蠟油緩慢地流了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗著自己的.生命。

　　當(dāng)停電的時(shí)候，我們可以拿它來(lái)當(dāng)照明的物品，給人們帶來(lái)光明。還有過(guò)生日的時(shí)候把蠟燭插在蛋糕上，象征著又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，我想起了老師，他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利而努力，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

　　我愿像蠟燭一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

蠟燭的作文14

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩(shī)名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，在許多人眼里，它只不過(guò)是一種已經(jīng)過(guò)時(shí)的照明工具罷了，可是，又有誰(shuí)曾想到過(guò)蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當(dāng)停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起那個(gè)小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來(lái)照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說(shuō)的蠟淚。

　　有一次，我在晚上的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，旁邊的臺(tái)燈一直照在我的.書(shū)本上，而且很亮，可是突然停電了，臺(tái)燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機(jī)把它點(diǎn)亮，頓時(shí)四周又亮了起來(lái)。

　　我得到的啟示：蠟燭雖然普通，但它的精神實(shí)在可貴，具有蠟燭精神的人，永遠(yuǎn)值得我們尊敬。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神，那世界該有多么美好呀。

蠟燭的作文15

　　太陽(yáng)正在工作著，偶然遇到了蠟燭。

　　蠟燭望望太陽(yáng)，傲慢地說(shuō)：“我是世界上最亮，最燦爛的！”太陽(yáng)看了看他，沒(méi)說(shuō)什么，“全世界都需要我�！毕灎T接著說(shuō)。

　　太陽(yáng)開(kāi)口了：“我知道，可是世界沒(méi)有最好，是公平的�！毕灎T輕蔑地看了太陽(yáng)一眼，對(duì)她說(shuō)：“我不要公平，我只有最好，沒(méi)有公平�！碧�陽(yáng)頓了頓，轉(zhuǎn)身走了，“你會(huì)后悔的！”“不可能！”

　　蠟燭走到一間漆黑的屋子里去了，把房間照得通亮，“啊，我多明亮啊！所有的光都比不上我！”蜘蛛見(jiàn)了說(shuō)：“剛才太陽(yáng)說(shuō)的.是對(duì)的，改過(guò)來(lái)吧，要不你真的會(huì)后悔的�！薄拔也挪桓倪^(guò)來(lái)呢，這樣多舒服啊。”說(shuō)著，大搖大擺地走出了房間。

　　突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蠟燭吹滅了，主人見(jiàn)了，又把火點(diǎn)燃，對(duì)蠟燭說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣傲慢�！毕灎T領(lǐng)悟了，從此再也不傲慢了。

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