關(guān)于童話的作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　在動物世界里面，有很多小動物都盡心盡力地保護身邊的環(huán)境。

　　有一天，小狗豆丁與小黑豬蕊蕊一同前往“動物世界餐廳”吃飯。來到了餐廳后，豆丁和蕊蕊點了幾種綠色食品。因為今天是動物界的環(huán)保日。過了一會兒，服務(wù)員就上好菜了，然后走開。豆丁拿起旁邊的筷子剛準(zhǔn)備吃，卻被蕊蕊截住了，說：“別用這里的筷子，這些都是一次性的，雖然比較干凈，但卻非常不環(huán)保啊。你知道嗎？”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解，問：“怎么會呢？”蕊蕊解釋說：“這樣的筷子都是通通把樹家族的成員砍下來的，要成千上萬的'樹兄弟才制作成這里所謂的”一次性“筷子�！倍苟÷犕曛�后，醒悟了過來。馬上放下手中的筷子。帶著蕊蕊馬上回家，從家里帶兩雙環(huán)保的筷子。

　　回到餐廳，還教導(dǎo)其他的動物們，一起齊齊用環(huán)�？曜�，這樣的餐廳，頓時變成了綠色。然后的日子里，這個這個環(huán)保動物世界還不斷新建基建這樣的餐廳。每日都是環(huán)保日，每個動物也是環(huán)保小專家。

　　那么我們，是不是也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，做環(huán)保小天使呢？

童話的作文 篇2

　　自從霍頓孵出了“象鳥”，就整天無憂無慮的，一直住在森林中。也因此事，小鳥梅吉總是懷恨在心，一直想報復(fù)霍頓，搶回“象鳥”。

　　霍頓在和“象鳥”玩耍，梅吉看見了，生氣地飛了過去，大聲喊道：“霍頓，你個小偷，還我孩子！”霍頓聽后說道：“梅吉，當(dāng)初是你放棄的，所以這怪不了我！”霍頓這時，是百分之百憤怒，便帶著“象鳥”回了家。

　　一會兒，霍頓聽見了梅吉的慘叫，立馬趕了過去，只見可憐的`梅吉被獵人抓上了車�；纛D召集了其他動物，開始了他們的“救鳥行動”。

　　動物們隨著車輪印來到了壞人的基地，只見它們用籠子鎖在了里面�！拌�匙在哪里？”獅子小聲說道。兔子說：“在獵人手上”。于是，它們便開始了計劃。

　　小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人，獵人被砸了一下，很是憤怒，便走了出來。他環(huán)顧四周，尋找著那個砸他的人，而就在此時，霍頓走了過來，一下子躍在了獵人身上，把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機拿上鑰匙，救出了梅吉。

　　動物們回到了森林，梅吉對霍頓說：“謝謝你救了我霍頓，之前的事對不起！”霍頓答道：“不用謝，我們大象是百分之百心胸寬廣！”，于是梅吉不再懶惰，還和霍頓成了好友。

　　過了幾個月，梅吉再次有了蛋，這次它耐心地孵開了蛋，過了一段時間，最終，功夫不負(fù)有心人，梅吉孵出了一個可愛的小鳥，與它幸福的生活在一起。

童話的作文 篇3

　　一天早上，碧空如洗，萬里無云，在碧綠的草地上，開滿了滿山遍野的鮮花，這些花兒太美麗了，簡直紅的像火，粉的像霞，白的像雪，在太陽光的照耀下，顯得格外的美麗。 正在這時，空中飛來一只美麗的蝴蝶，還有在綠油油的草上爬來得小蟲子，接著一只可愛的小螞蟻也急忙趕來。它們湊在一起，開始了一天美好的旅行。

　　首先，它們來到一條小河邊，突然，小蝴蝶在空中飛翔的時候，發(fā)現(xiàn)草叢中有半個雞蛋殼兒，它大聲得叫道：“小蟲子，那兒有個雞蛋殼兒！”小蟲子說：“我馬上去撿！”這時，小螞蟻說：“這太好了，我們可以做一個蹺蹺板！”它們把可愛的蛋殼扣過來，然后，又找來一根又細(xì)又長的木棍，放到蛋殼上面，當(dāng)作蹺蹺板，小螞蟻和小蟲子開始比賽，小蝴蝶呢，則是在空中揮著翅膀給它們加油，它們玩得興高采烈。

　　過了一會兒，它們的'腦子里又跳出來個奇特的想法，玩什么呢？我們玩熱氣球吧！小螞蟻爽快的說。接著，它們就開始制作熱氣球了，它們把蛋殼當(dāng)作熱氣球的籃子，把幾根線穿過袋子。這樣的話，一個熱氣球就做好了，它們在空中飛來飛去，想自由的鳥兒一樣。這時，小螞蟻瞪大眼睛，伸出頭來，使勁兒往下看，小螞蟻驚訝道：“哇！原來高大的樹木，現(xiàn)在已經(jīng)變成綠點了！”接著，小蟲子、小蝴蝶也往下看。當(dāng)它們看得津津有味的時候，一陣風(fēng)吹來，小螞蟻說：“要下雨啦！”它們趕忙把袋子扎了一個小孔，熱氣球很快就落到了地面。

　　風(fēng)越來越大，一陣風(fēng)把花瓣吹到空中，打著旋飄落到地上，被雨沖走。剛落地的三個小伙伴為了躲雨，趕緊把蛋殼扣在頭上，當(dāng)作雨傘。這時，小螞蟻開始朗誦起來：“微風(fēng)一吹花兒飄，大雨來臨蛋殼遮。幸虧我們有蛋殼，要不就會被雨淋�！苯又�，小蟲子說：“小螞蟻你真厲害！”小螞蟻回答道：“我可是森林里的朗誦家呢！”到了下午，小蟲子爬到蛋殼邊，用手一抬，睜大眼睛一看，發(fā)現(xiàn)雨停了，對它的伙伴說：“雨停了，我們趕快出去吧！”它們從蛋殼里出來，發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道美麗的彩虹，它們高興的唱起歌來，又開始玩了起來。

　　天黑了，月亮出來了，星星還在眨眼睛。它們玩累了，想睡覺，又用蛋殼當(dāng)作床，樹葉當(dāng)作被子，不知不覺，就進入了夢鄉(xiāng)……

　　睡夢里它們又夢見了，坐著“蛋殼號”宇宙飛船，飛向了太空，開始了太空之旅！

童話的作文 篇4

　　一只烏鴉又飛進廟堂里偷祭肉，被一個前來祭祀的人發(fā)現(xiàn)了，那個人用掃帚打斷了烏鴉的腿，以往，它們中間誰要是腿或爪子骨折了，到山里找點兒草藥或吃點兒備用的黃瓜籽，過一段時間就會痊愈。

　　可是這只烏鴉吃遍了草藥，斷了的腿就是不好，還化了膿，有一天竟然發(fā)起高燒來。烏鴉媽媽眼看自己孩子的病情一天一天的加重，非常焦急，常偷偷的在一旁流淚。病危的`烏鴉懇求媽媽說：“媽媽，你不要悲傷，快去求神吧，看了我的病只有這一條路了。這是我唯一的生路�？烊グ�！媽媽�！睘貘f媽媽聽了它的話，卻哭得更厲害了，它說：“孩子啊，你可知道，還有哪一位神會可憐你呢？誰的祭肉你沒偷過呢！”寓意：平日里巧取豪奪的人，當(dāng)他處于危難的時候，是找不到人來相助的。名師點評：小作者這篇文章寓意很深刻，故事中的小烏鴉常常飛進廟堂里偷祭肉，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)，腿被打斷了。小烏鴉的腿怎么治也治不好，最后知道只有求神才可以治好，而烏鴉媽媽卻告訴小烏鴉：“孩子啊，你可知道，還有哪一位神會可憐你呢？誰的祭肉你沒偷過呢！”這句話寫得很精彩，一語點題，發(fā)人深省。這個故事生動地告訴了讀者平日里巧取豪奪的人，當(dāng)他處于危難的時候，是找不到人來相助的。小作者先講述故事，再揭示寓意，這點做得很好。

　　這篇文章寫得很好，能夠讓讀者深受啟發(fā)�！俺Ｍ低档脑谝慌粤鳒I”改為“常偷偷地在一旁流淚”�！翱戳宋业牟≈挥羞@一條路了”改為“看來治好我的病只有這一條路了”。

童話的作文 篇5

　　生活中處處有著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一個思考的過程，數(shù)學(xué)不僅在我們的生活中，在童話中也處處有著數(shù)學(xué)。

　　一天，天氣晴朗，一只狡猾的狐貍在路上想著怎么買東西更便宜，狡猾的狐貍看見遠(yuǎn)處有一只小羊在賣水果，小羊的數(shù)學(xué)不太好，狡猾的狐貍便跑了過去，問：“這蘋果果肉占蘋果的百分之多少啊？”小羊說：“果肉占75%，一個蘋果1元。”狡猾的狐貍靈機一動，便說：“這樣，一個蘋果的果肉0.75元，我主要吃果肉，蘋果核就給你了。”聽完之后，小羊便想盡各種辦法把果核取出來，但是小羊怕?lián)p壞蘋果不敢取，狡猾的狐貍看了后邊說：“既然你取不出來，那么蘋果核就送我了好了，反正你也沒有用�！毙⊙蛴X得狐貍說的有道理，便賣了5個蘋果給他，然后狐貍沾沾自喜，又問：“這個香蕉的果肉占了多少��？”小羊說：“占了80%，一根香蕉2元”狡猾的狐貍又說：“那么一根香蕉只要1.6元？我買10根香蕉，香蕉皮反正沒用給我打個8.5折唄！”小羊說：“嗯…香蕉皮反正沒用，給你打8.5折吧”之后，小羊便在本子上算10×1.6×80%，小羊算5分鐘,終于算出來了，小羊說：“11元”小狐貍心里想：嘿嘿，小羊這道算式都不會，嘿嘿這下我賺到了。付了錢之后便洋洋得意得離開了。

　　暮色降臨，小羊收攤回家了，回到家后，小羊的媽媽說：“今天賣了多少水果��？”小羊說：“5個蘋果和10根香蕉�！毙⊙虻膵寢屧诒咀由洗蛄藗�草稿5×1+2×10=25元，小羊的媽媽說：“你今天賺了多少錢��？”小羊便算了一下11+3.75=14.75元，便說：“14.75元�！毙⊙虻�'媽媽驚嚇道。說：“沒搞錯吧？就賣了這么點錢？都虧本了�。磕阍趺促u的？”小羊便說：“今天來了一只猴子，問我果肉的百分比，我告訴了他，然后他……”小羊媽媽聽了，火冒三丈，說；“你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的��？你水果怎么賣的啊？這下我們虧了十多塊！”小羊非常慚愧，心里想：以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，多做數(shù)學(xué)題！

　　啊，不管是童話中還是生活中，都處處有著數(shù)學(xué)，可見，數(shù)學(xué)是多么重要啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

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