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將心比心作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
將心比心作文1
在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，父母親不在家；班里的某個(gè)同學(xué)生病了，好多天不能上學(xué)。在我的生活中，也有這樣一些事。
我們班的飲水機(jī)已經(jīng)壞了好幾個(gè)學(xué)期了，喝不著水，像云南特旱似的。突然，四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋遠(yuǎn)志的爸爸和媽媽花錢(qián)為我們班買了一臺(tái)嶄新的飲水機(jī)，不要我們的錢(qián)，還能喝上溫開(kāi)水，我的心里頓時(shí)溫暖了許多。聽(tīng)說(shuō)是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)讓家長(zhǎng)籌備資金買一臺(tái)飲水機(jī)，然后宋遠(yuǎn)志的家長(zhǎng)說(shuō)：“我來(lái)買吧�！比缓螅@臺(tái)飲水機(jī)就在我們教室了。
這個(gè)世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。
記得那時(shí)我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車，想找收破爛的賣了，停在樓道里。有一天我們?nèi)ド⒉�，突然看�?jiàn)一個(gè)送水的人拿著我的那輛騎廢的'自行車。媽媽攔住了他，說(shuō)：“這是我們的自行車！”
“我從樓道里撿的，你們管不著。”那個(gè)人說(shuō)。
“送水就好好兒送嗎，干嘛還拿我們家的車？”
“……”
最后，我們把他帶到門(mén)衛(wèi)處理了，也把那輛車子還給我們了。我要給他提個(gè)意見(jiàn)：不要私自拿別人的東西。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文2
有一個(gè)故事，說(shuō)的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個(gè)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒(méi)有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過(guò)去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來(lái)。那時(shí)，旁邊的人個(gè)個(gè)心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過(guò)去，在盲人頭部要撞到地上的時(shí)候，扶住了他。周圍的'人長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。
盲人十分感激這位男子，這位男子說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我父親在走路時(shí)摔跤，也有人去扶住他，因?yàn)樗彩莻�(gè)盲人。”
讀了這個(gè)故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。
有一個(gè)殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時(shí)，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來(lái)。
眼看就要撞到旁邊的汽車了，情況十分危險(xiǎn)。這時(shí)，一位初中女生跑過(guò)來(lái)，推住了輪椅，情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的媽媽趕來(lái)了，一個(gè)勁兒地道謝。那位初中女生說(shuō)：“我不求回報(bào)，但我希望我的弟弟遇到這種事時(shí)，也有人幫助他推一把。”
是呀，要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃�，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好。
現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語(yǔ)、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來(lái)，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。
將心比心作文3
生活中，我們經(jīng)常為了一些小事而不開(kāi)心。但是，要是我們能將心比心，那么生活就會(huì)變得美好許多，也會(huì)對(duì)別人寬容。
去醫(yī)院看病，當(dāng)我們排隊(duì)取藥時(shí)，前面有一個(gè)人直接插到了我的前面，他很快就拿上藥走了。我很生氣，你為什么插隊(duì)�。〔贿^(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，是呀，他一定生了比較重的病，急著要用藥。看，他一邊走，一邊拉著一個(gè)小男孩的手。那個(gè)小男孩走路有氣無(wú)力，臉色慘白。是呀，他病重，要是我的話，也希望有人讓我呀！確定該讓他先。我的'心一下子舒坦了。
昨天我們小區(qū)門(mén)口來(lái)了一輛車子，本來(lái)應(yīng)該讓我們車子先出去，而他卻搶了道。想想為什么我們要讓他呢，誰(shuí)讓他不遵守規(guī)則呢。后來(lái)想，我們讓一下他也沒(méi)事��！那個(gè)人說(shuō)不定有急事，所以才那樣。如果我們有緊急事情，也希望人家讓我。這樣一想，心情舒服了許多。
天氣可真好�。∵�，怎么會(huì)有小雨滴？抬頭一看，剛才還睛空萬(wàn)里，這下怎么烏云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一聲招呼從我身后傳來(lái)。哈，是好朋友小胡。我看著她手上的傘，說(shuō)：“你能讓我和你拼傘一起走嗎？”“可以！”她笑著說(shuō)。
這時(shí)，一聲“姐姐”，她像是觸到了電，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”她去找那個(gè)小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丟下我了！但是轉(zhuǎn)念一想，畢竟是小胡的弟弟，如果是我，我也會(huì)丟下好友去照顧弟弟。我不再失落。
��！將心比心心胸寬！
將心比心作文4
在我的記憶中，有許多事使我深受啟發(fā)，但是有一件事讓我記憶猶新。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——擔(dān)任第八小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。新官上任三把火，剛“上任”沒(méi)多久，我就開(kāi)始如火如荼地整頓起來(lái)：如果哪個(gè)組員因?yàn)闆](méi)有及時(shí)完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)而拖班級(jí)后腿，我必定把他給揪出來(lái)，狠狠訓(xùn)斥他一頓�？烧且�?yàn)槿绱艘惨齺?lái)某些搗蛋分子的不滿。
小組中最讓我頭疼的當(dāng)屬小夏了，他在同學(xué)們的眼里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常不做作業(yè)，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語(yǔ)文作業(yè)了，我氣不打一處來(lái)，聯(lián)合幾個(gè)組員狠狠責(zé)備了他。誰(shuí)知他非但不知錯(cuò)，竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語(yǔ)文作業(yè)了。這時(shí)我感到有些許的后悔，責(zé)備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現(xiàn)狀嗎？我懷著疑問(wèn)走進(jìn)了傅老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“許妍，對(duì)待這樣的'調(diào)皮鬼用真誠(chéng)的心去對(duì)待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時(shí)，我隱約間好像明白了什么。
從那天起，我便改變了“作戰(zhàn)”計(jì)劃，真心去關(guān)心他，幫他解答疑難問(wèn)題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的幫助下能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能和小組中的其他同學(xué)融洽相處，他的臉上洋溢著由心的笑容。
人與人之間就像照鏡子，你對(duì)我微笑，我亦對(duì)你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。
將心比心作文5
人一出生在這個(gè)世界就要與外界溝通。生活中也時(shí)常會(huì)有摩擦。但只要我們懂得一個(gè)道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。
每一個(gè)生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會(huì)變的很黑暗。
平時(shí)我們生活中就一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，扔垃圾。揮手一扔動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的.衛(wèi)生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問(wèn)題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當(dāng)與同學(xué)有摩擦要爭(zhēng)吵時(shí)，能站在對(duì)面的角度想想，自己有什么需要改正的錯(cuò)誤，哪里有讓同學(xué)生氣的地方。這樣就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的情況了。有時(shí)候到餐廳吃飯的時(shí)候，顧客與服務(wù)生吵起來(lái)了，服務(wù)生既然當(dāng)了服務(wù)行業(yè)就應(yīng)該站在顧客的立場(chǎng)上，服務(wù)好每一位顧客。當(dāng)然，顧客也不可以認(rèn)為花了錢(qián)就可以隨便踐踏服務(wù)生的尊嚴(yán)，如果雙方都能為對(duì)方想想，那一切問(wèn)題不就迎刃而解了。
人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個(gè)心胸寬廣，心地善良的人吧。
將心比心作文6
小時(shí)候，我媽媽給我講過(guò)這樣一件事，有一次她去商店買東西。在結(jié)賬時(shí)收銀員不小心多找了她一元錢(qián)，她發(fā)現(xiàn)后立刻把那多找的一元錢(qián)退還給了收銀員，當(dāng)收銀員向她道謝時(shí)她說(shuō)：不，這是我應(yīng)該做的，我希望別人碰到這種事時(shí)，也像我這樣做。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。
有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉著孩子的阿姨沒(méi)有座位，就一邊讓陳家奇站起來(lái)一邊說(shuō)：您坐吧！那個(gè)阿姨說(shuō)：不不不，您坐吧，我們沒(méi)事的，別苦著孩子了。陳家奇的媽媽勸她說(shuō)：沒(méi)事的，苦不了孩子的，還是您坐吧。那個(gè)阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的.再三勸說(shuō)，坐了下來(lái)，這時(shí)地鐵到站了，刺耳的剎車聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來(lái)安慰小朋友，當(dāng)那個(gè)阿姨向她道謝時(shí)，她說(shuō)：我也有一個(gè)和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時(shí)也有人來(lái)幫助我。
是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì)讓人與人之間多一份信任，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界將充滿愛(ài)！
將心比心作文7
將心比心的爸爸
我有一位好爸爸，他的個(gè)子高高的，有一雙明亮的眼睛，一只靈敏的鼻子，和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！
記得有一次星期六那天，我和爸爸下樓到街口的三和腸粉店里買腸粉。爸爸要了一牒腸粉打包回家吃。可店里的人太多了，而且做工作的`叔叔阿姨不是很多，所以要等很久。我心想：“要這么久��！”終于輪到我們了。不過(guò)有一位阿姨卻沒(méi)有把腸粉打包，爸爸說(shuō)：“我們是要打包的哦！”那位阿姨道慊，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了，我馬上給你換了！等一會(huì)兒”當(dāng)那為阿姨正要換的時(shí)候，爸爸他連忙說(shuō)：“不用重新做那么麻煩了，直接放進(jìn)盒子里就行了!”那位阿姨說(shuō)：“好的！好的！”我心想：“爸爸真是個(gè)好人，很多人都很嫌棄，都要重新做一次的，而爸爸不用，真是將心比心�。∥乙惨蛩麑W(xué)習(xí)��！”買完后，我們回家了。
在買腸粉的過(guò)程中，雖然要等很久，不過(guò)我懂得了做人要將心比心。這樣世界上就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，正所謂“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
將心比心作文8
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑挘敲次覀兊氖澜鐚?huì)變得更加美好和諧！
記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的'早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。
各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。
將心比心作文9
將心比心作文450字
食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。
但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的'話：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運(yùn)的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！
是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì)寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的父母呢？
我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。
將心比心作文10
小雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室。三年級(jí)的一名小朋友因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了！
小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋也狼狽不堪了，此時(shí)的他，內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助��！
他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒牵值郎系腵人似乎對(duì)他都視而不見(jiàn)，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路想趕快回家，誰(shuí)會(huì)停下腳步，看他一眼呢？終于，一名男子看見(jiàn)了他，把他拉起來(lái)，小朋友看了他一下，發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然，是要給誰(shuí)過(guò)生日，這名男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開(kāi)那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！
”小朋友望著那名男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè)的行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物�！闭f(shuō)完，那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影，心里溫暖了許久……
將心比心作文11
事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見(jiàn)了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個(gè)實(shí)習(xí)的洗頭員。為什么說(shuō)她是實(shí)習(xí)的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時(shí)，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時(shí)，由于泡泡打不開(kāi)，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳后根，她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了，可越擦越臟......不一會(huì)兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見(jiàn)了阿姨平靜的.眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對(duì)洗頭員說(shuō)："不要緊，慢慢來(lái)。"頭終于洗好了，洗頭員長(zhǎng)出了一口氣，不好意思地對(duì)阿姨說(shuō)："我是剛來(lái)的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢再給您洗頭了。"
沒(méi)關(guān)系，阿姨拉著大姐姐的手，平靜地對(duì)洗頭員說(shuō)，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開(kāi)心極了，滿臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識(shí)，但是我心里也有一種幸福的感覺(jué)。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)寬容、關(guān)愛(ài)、尊重他人。
將心比心作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的.陽(yáng)光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等奶奶跟了上去，才松開(kāi)手。奶奶正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況，也會(huì)有人為她開(kāi)門(mén)。另一件事：一位護(hù)士給媽媽扎針，扎了兩針都沒(méi)扎到血管�！拔摇闭г箮拙�，只見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)護(hù)士，第三針果然扎好了。媽媽說(shuō)，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也會(huì)得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個(gè)故事，心里很是感動(dòng)，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時(shí)候，一位老人上來(lái)了，坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應(yīng)該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。
我們?cè)谏钪幸米约旱男谋茸鲃e人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵(lì)寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
將心比心作文13
將心比心，這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導(dǎo)我要將心比心。
那天，我和陳瀟橦正在玩游戲。可是，我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對(duì)陳瀟橦說(shuō)“你能不能不要抄襲我的？”可誰(shuí)知她不但不聽(tīng)，還跟我吵了起來(lái)。這時(shí)，我徹底被激怒了說(shuō)：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的'話給退縮了呢？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說(shuō)過(guò)：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說(shuō)：“想！”可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。
媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會(huì)再跟你說(shuō)話了！”媽媽提議讓我寫(xiě)一封信給她，我也同意了。
后來(lái)，我給陳瀟橦寫(xiě)了一封信，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，真誠(chéng)地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！
將心比心作文14
媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事情。有一次媽媽上夜班，回家的路上，電動(dòng)車的線路出了毛病，媽媽只好推著。這時(shí)一位好心的叔叔騎三輪車路過(guò)，看見(jiàn)媽媽吃力的推著電動(dòng)車，就把媽媽的車裝上他的三輪車，把媽媽和車送到了我們家門(mén)口，媽媽連聲道謝，叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果有一天我的車壞了，別人也會(huì)這樣做的，我們將心比心，世間將會(huì)更加美好的.�！�
另一件令我難忘的事。上小學(xué)三年級(jí)的一天，一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子，他為了減輕瓶子的重量，把瓶里剩余的水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿，我正想抱怨幾句，抬頭看見(jiàn)可憐的老爺爺，我將心比心，不禁收住了涌到嘴邊的話，不但沒(méi)抱怨他，還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢(qián)塞到老爺爺手里，高興的上學(xué)去了。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份愛(ài)心，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情，只要將心比心，社會(huì)將更加和諧；只要將心比心，世界將變成美好的人間！
將心比心作文15
這天，我從外面吃完飯回到小區(qū)里，正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯，突然聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門(mén)口。這時(shí)，小女孩前面走來(lái)一個(gè)老爺爺，手上拎滿了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著說(shuō)：“你真善良，可愛(ài)的小天使，你為什么會(huì)想到幫我拿東西呢？”女孩笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“我奶奶要是遇到這種事的話，也一定會(huì)很開(kāi)心有人幫她拎東西的�！�
看著那個(gè)小妹妹天真無(wú)邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的'一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包走在路上，感覺(jué)像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個(gè)住在我們小區(qū)的大姐姐跑上來(lái)，溫和地問(wèn)道：“樂(lè)彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我?guī)Я税褌�，讓我把你送回家吧，不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時(shí)想：“姐姐好溫柔可親��！”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說(shuō)：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘�！被氐叫^(qū)后，我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個(gè)身子都淋濕了，我身上卻很干爽。
這兩件事情讓我想到老師說(shuō)的那兩句話“人人為我，我為人人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�
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