【必備】校園作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園作文4篇，歡迎大家分享。

校園作文 篇1

　　除了家，校園是我們學生最熟悉的地方。在校園里，我快樂得猶如一只小鳥，在理想與現(xiàn)實的天空中自由飛翔。飛翔讓我滿心快樂。快樂鋪滿校園的舞臺、校園的跑道、校園的……

　　快樂在舞臺

　　小時候，我有一個夢，就是能在屬于我的舞臺上唱著小曲給我的觀眾聽。而現(xiàn)在，這已經(jīng)不是夢，它成了現(xiàn)實。

　　校園十佳歌手賽就要舉行了，我很榮幸地被音樂老師推薦參賽。我想，這是我一展身手的好機會。于是，我不斷地練習。可比賽當天，不知為何，都還沒站上舞臺，我的聲音就開始走調(diào)。我非常的苦惱，可要換歌已經(jīng)來不及了，我只好將就一下。當主持人念到號數(shù)時，我的心里就跳個不停。但我還是勇敢地走上臺，唱出我的`歌曲，盡管唱得走調(diào)，但同學們也沒有吝嗇他們的掌聲。在掌聲中，我走下臺，心也才平靜了下來。雖然最終我沒能獲獎，但我還是很快樂。因為，我至少圓了小時候的夢。而且，我也不會就此放棄，我還會繼續(xù)努力，爭取下次得獎。

　　校園的舞臺讓我感到快樂。

　　快樂在跑道

　　在運動方面我屬弱勢群體，不管怎樣努力都不如人意。對于校園的跑道，有時我會感到可怕�？山�(jīng)歷那件事后，我開始喜歡上了校園的跑道，而且在其中感受到快樂。

　　記得校運會剛開始時，我可以說是能躲多遠就躲多遠�？赏瑢W們卻一直勸說我去參加1500米的比賽。比賽快開始時，我還在想，我連800米都不行了，1500米談何容易？不過，在同學們的鼓勵下，經(jīng)過內(nèi)心的一陣思想斗爭，我還是嘗試著踏上了跑道。奇跡出現(xiàn)了，我居然獲得名次。那一刻，我不敢相信這是事實，但這就是事實。從此，我不再覺得校園的跑道可怕了，相反的，校園的跑道讓我感到快樂。

　　快樂還在校園的許多地方……

　　是的，在校園里我是快樂的！

校園作文 篇2

　　春天就這樣來到我們身旁，然后進入我們的心底。

　　——題記

　　清晨，踏進校園，微風吹來，一陣清新，幽香，淡雅的氣息撲面而來，醉人的春意使我陶醉，目光閃爍著與春的邂逅的欣喜。朗朗書聲從教室中傳來，與鳥兒的鳴唱譜成一曲美妙的樂章，悠揚，宛轉(zhuǎn)，讓那顆浮躁的心頓時變得沉靜。

　　這里是蕓蕓文海學子的夢想起航之地，這里是無數(shù)少年展示的平臺，這里是至高無上的高雅學府——文海。

　　獨自漫步在校園中，暖風習習，花香縷縷。方塘清渠碧波粼粼，漣漪蕩漾，水仿佛比往日的更綠。或許是因為周圍蒼勁有力的`大樹又抽出了新的枝條，染綠了清渠。無邊的春色朦朧在這碧波中，頗有“天光云影共徘徊”的雅致。太陽將它金色的光輝灑向櫻花樹，滿樹繁花傾訴著春天來臨的歡愉。在校園后方的小徑中，白玉蘭花也悄無聲息地綻開，潔白無暇的花瓣，純粹地如同一個個圣潔的精靈。不需要葉的襯托，自己便是獨特的風景。迎春花也在春寒料峭之際抽出了鵝黃的嫩芽，長長的枝條紛紛揚揚地垂下，隨著東風起舞，將整個冬日失去的生機，又盎然地呈現(xiàn)在我們眼前。

　　美的不僅是景，更是人心。

　　教師是校園的重要組成部分。三尺講臺，一支紅筆，寄托了多少對學生的殷切期盼。他們把自己畢生的精力和心血奉獻于學生。晚上第二節(jié)晚自習下課，經(jīng)過辦公室時，依舊燈火通明，仿佛是他們對學生的希望之光。每位老師都埋首伏在案前，或在為明天的課程做足準備，或在批改學生作業(yè)，或還在為某位調(diào)皮學生擾亂了思緒。上課時，他們的眼神是對我們的肯定，他們的熱血給了我們巨大的動力。耳邊的諄諄教誨，句句贊揚，都銘記在心。他們有聲有色的課堂讓我們充分汲取知識，無數(shù)顆躁動不安的心因他們而沉穩(wěn)平靜。

　　“河姆悠悠，良褚蒼蒼，斯是文海，端坐中央，聽運河細雨以南頭，觀錢江白虹于南岸，聚學子設快樂課堂，育英才創(chuàng)美好時光�！泵慨斶@首文海之歌回響在耳邊，對這所滋潤萬千悻悻學子的學府的欽佩之心油然而生。我將在這里度過我的三年中學時光，我希望我能在這里成長，在這里收獲，能從愚昧懵懂漸漸變得成熟穩(wěn)重。

校園作文 篇3

　　讓我們走進校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。

　　秋天，一朵朵小桂花等待著開放。你看啊，枝頭已經(jīng)冒出幾個新芽在發(fā)出微弱的香味。每當我來到教室，打開窗戶，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味�！盎ǘ嘞阄洞蟆�，小花苞發(fā)出的“信號”我百分之百接受到了。

　　“叮叮叮”，上課了！體育課開始了，我們一路笑著跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼。我聞了聞，��！小花苞的香味更重了。不知哪個男生故意拉了一下桂花樹的枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿頭都是金色的桂花，，我拍落了一點在地上，估計我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！

　　我仔細地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的`。上面有淡淡的痕跡，著是快快長大的“標識牌”吧！

　　我們開始了接力賽跑。開始我們女生落后，可是桂花好像在說：“別怕，你一定行的！當那個女生把接力圈遞給我時，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點。當跑到終點時，我的心情就舒放多了。桂花好像在說：“你真棒！”我又一次呼吸進了它的香氣，心情更舒服了！

　　桂花帶給我了香味和快樂的心情！

校園作文 篇4

　　四年前，媽媽牽著我的手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的，調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑；青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃；高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的`校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

　　我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上，圖書一排排整齊地擺開，站在陽光下，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅信，有了陽光校園，我一定會夢想成真。

　　陽光校園，溫暖我心!

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