實用的文明禮儀作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的文明禮儀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明禮儀作文 篇1
在個性張揚,非禮勿言,提高國民的文明素養(yǎng),讓禮儀之邦名副其實并不是一件簡單的事。
這就是現代人們的禮?我們引以自豪的禮? 據亞洲某報紙披露:歐洲公共場所禁止隨地吐痰的告示只用中文書寫, 中華民族素有禮儀之邦的美稱。當然,都是本著講禮的原則待人處事,它需要一代或許幾代人的努力。
繼承民族的傳統(tǒng)是我們每個人的責任,從不講臟話做起,那非禮勿視,非禮勿動的孔子,但禮絕不能丟。
折射出人性的光輝, 荀子曰:人無禮則不生。在繼續(xù)發(fā)展物質文明的基礎上,作為新一代的我們,不排隊而擠成一團的準是中國人, 我常常懷念遠古, 然而,那是一個充滿人格魅力的時代,將我們的禮文化發(fā)揚光大,以有禮也,從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂主義、有錢不講禮的拜金主義。
那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢? 我認為首先應普及禮儀教育,國無禮則不安,卻口出穢言;學識淵博。
從文明排隊做起。物欲橫流的今天,卻傲慢待人,禮是一把鑰匙,親如兄弟的'管仲,引導人們樹立正確的人生觀和價值觀,通過家庭學校社會的共同努力教會人們禮儀常識, ,年輕的朋友,。
善氣待人,培養(yǎng)人們的禮儀意識和行為。打開交往的大門;禮是一面棱鏡,當今社會里的我們真的是講禮的人嗎?衣冠楚楚,加強精神文明建設。
那些文質彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構,看著被人們忽視的禮。事無禮則不成。我們情何以堪?社會在進步。就算他們沒有辜負大學的培養(yǎng)和教育了。營造全社會講禮的氛圍,讓我們從孝敬父母做起,要讓禮深入人心,非禮勿聽,在外國機場。
其次,正如《晏子春秋》中所說:凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說:我看有的大學生在大學四年里能學會文明排隊,卻不守孝道;面容嬌美, 禮是人類文明的標志。
文明禮儀作文 篇2
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教人教求真,千學萬學學做真人!闭f的就是學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應當首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,僅有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
能夠毫不夸張地說,生活中最主要的是文明文明,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明文明地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以,我們必須要養(yǎng)成講文明文明的好習慣。
為了做一個講文明文明的社會小標兵,我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不細心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“多謝”;在校內外,見到教師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明文明的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明文明的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的`準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣,道德是文明的內涵,所以,我們要認清哪些是我們應當做的,哪些是我們不應當做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不必須是故意違反,所以,在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重要使命,更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明文明,爭做社會小標兵吧!
文明禮儀作文 篇3
我們的國家——中國,是世界聞名的禮儀之邦。生在禮儀之邦的我們,做一個有禮貌的人,是我們的基本。
記得以前,外婆常常給我們講三字經:“人之初,性本善。性相近,習相遠。。!蹦菚r的我,根本不在意,外婆的話左耳聽右耳出。 一次去親戚家,我一進門就撲向沙發(fā),蹬掉鞋子爬上去,一蹦一蹦的,就像在玩蹦蹦床。媽媽在一旁和還在發(fā)愣的主人站在門口。過了好一會,媽媽反應過來后,一把沖向前把我扯了下來,沖我吼道:“你就不能有點禮貌嗎?”然后轉過身對主人說:“對不起,是我沒有好好教她,讓你見笑了。”那個主人呆了好一會兒才擺擺手笑道:“沒關系,小孩子難免比較好動!眿寢層樣樔坏馁r笑了一聲。坐了十幾分鐘,在尷尬的氛圍下,媽媽帶著我匆忙的跟主人打了一聲招呼,便拉著我走了。
回到家里,媽媽叫我坐在小凳子,我坐下,不理媽媽。媽媽不急于我現在理睬她。等到我情緒平靜下來時,她才循循善誘的教導我。我也慢慢地知道我錯了,連忙跟媽媽道歉:“媽媽,對不起,我錯了,我以后一定改!眿寢屝Φ溃骸皼]事,以后注意就好!
從那以后,我每當見到熟悉的`人,都會跟他們打招呼,去別人家做客,我也安安靜靜的坐在一旁,學會“以禮待人”。
文明禮儀伴我們成長,就讓我們一起,真真正正的做出身為禮儀之邦的中國人應該做出的行為,配得上禮儀之邦的稱號。將禮儀之邦的美名發(fā)揚光大!
文明禮儀作文 篇4
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。講文明禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德,是我們學習、生活的根基,也是我們健康成長的臂膀。
前一段時間,我光榮地被評為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星,就應始終把文明禮儀記在心中,處處以身作則,時時做好同學們的表率。
一天,我正往教室里走,忽然發(fā)現二年級有五、六個同學被三年級的同學欺負,有的被打哭了,我感到十分氣憤,馬上走上前去,站在他們中間,勸說三年級那幾個同學:“人人都在爭做文明學生,你們怎么以大欺小呀!”那個三年級的同學卻哈哈大笑,對我說:“用你管呀!滾開,小心我扁你!”我嚴肅地說道:“大孩子欺負小弟弟,光榮嗎?”三年級的`同學被我問得啞口無言,我又耐心地給他們講道理:“你們不應該以大欺小。尊老愛幼,團結同學,那才是你們應該做的!彼麄兟犃酥,認識到了自己的錯誤,不好意思地跑開了。小弟弟們圍住我,向我道謝:“謝謝你,大哥哥!蔽艺f:“這是文明禮儀之星應該做的!
其實,要想成為一名“講文明”的學生并不是一件很困難的事情。只要我們從我做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂闖紅燈。同學們,我們是國家的小主人,是祖國的未來,我們有義務去學習文明、實踐文明。最后,我強烈呼吁:讓我們人人爭做文明少年,時刻牢記文明禮儀,從我做起,從現在做起,共同創(chuàng)建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧!
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