意義的事作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的意義的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的事作文 篇1

　　相信大家都曾經(jīng)做過(guò)。我自然也不例外。在我的記憶中，我就曾經(jīng)做過(guò)這樣一件十分有意義的事情。

　　還記得那是一個(gè)早晨，天氣很好，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑落在我身上，我懶洋洋地伸了伸懶腰，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)徐徐微風(fēng)，真是心曠神怡呀!

　　忽然，一聲聲“難聽(tīng)”的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)我的耳朵，我抬頭一看：啊!竟是一只烏鴉飛進(jìn)了窗頭空空的鸚鵡籠內(nèi)。小時(shí)，常聽(tīng)爺爺說(shuō)，烏鴉全身烏黑是不祥之兆，可今日我親眼見(jiàn)到烏鴉，仔細(xì)打量一番，只見(jiàn)其羽毛烏黑發(fā)亮，動(dòng)作憨態(tài)可掬，并不令人生厭。這時(shí)，我就不由得心生了個(gè)念頭，這烏鴉確實(shí)美麗，不如我將它養(yǎng)在我的窗臺(tái)罷!我悄悄地把籠門(mén)關(guān)好，便盛了些許水和食物給它，把它的腿用繩子綁住，豈知，它敬酒不吃吃罰酒，不僅不接受我的一番好意，還啄傷我的手，我便隨及尖叫一生，父母急忙趕來(lái)，看見(jiàn)窗臺(tái)上的烏鴉、水和食物以及我手上的`傷口，便一切知曉，爸爸便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這烏鴉屬于大自然，不能被人類占為已有，烏鴉必竟是野生動(dòng)物，有防備之心更是當(dāng)然，你要知道烏鴉是益鳥(niǎo)，有了烏鴉才沒(méi)有害蟲(chóng)，快把烏鴉放了吧”!

　　我猶豫不決，想了又想，烏鴉是大自然的，我把它養(yǎng)在家反而害了它，好吧!我終于把那只烏鴉放了，心想：唉!算了，就讓烏鴉和它的同伴們一起無(wú)拘無(wú)束地在天空翱翔吧!就像我們朝著自己的夢(mèng)想不斷飛躍一樣!

　　這件有意義的事情雖然過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得十分的清楚�，F(xiàn)在的我，偶爾都還會(huì)想念那只烏鴉，希望它可以過(guò)得很好!

意義的事作文 篇2

　　今天，我一睜開(kāi)眼睛，哇!這將是我在福建過(guò)的第一個(gè)早晨，我迫不及待地拉開(kāi)窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點(diǎn)失望。 吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來(lái)放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時(shí)，媽媽從門(mén)外走進(jìn)來(lái)催促道：“你快帶著弟弟到樓下去看看，他們?cè)诖蚰旮饽�。”于是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見(jiàn)有兩位叔叔在馬路中間，一個(gè)手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團(tuán)，另一個(gè)用手翻著面團(tuán)，一個(gè)打一個(gè)緊接著翻，他們配合得真默契! 不一會(huì)兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑著，來(lái)到村子后面的一個(gè)山坡上，那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖，一會(huì)兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒(méi)看到。弟弟開(kāi)始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：“哎，怎么就沒(méi)有呢?奇怪!”聽(tīng)到弟弟的.嘟囔聲，我心里暗想道：“是啊，我也挖了這么久，怎么也沒(méi)挖到竹筍?這是為什么?”這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢?現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的，是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的土，萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話，就能發(fā)現(xiàn)新鮮的筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來(lái)，用眼睛去觀察�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我們興奮地叫道：“哇!那我們就開(kāi)始吧!”我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中，我們拿著鋤頭開(kāi)始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒�，我們終于挖到了第一顆新鮮的筍�！拔业�，是我的�！钡艿芘d奮地和我爭(zhēng)論，看著他這么開(kāi)心，我們都笑了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)，接下來(lái)我們挖到了許多筍，有的長(zhǎng)，有的短，有的還很丑呢! 今天真是一個(gè)有意義的日子，我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情，又學(xué)會(huì)了挖筍，更重要的是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要耐心、仔細(xì)，用心觀察。

意義的事作文 篇3

　　7月28日，舅舅開(kāi)著車，拉著我和媽媽、姥爺、表姐和表妹，一同去游覽世界地質(zhì)公園——王屋山小溝背風(fēng)景區(qū)。

　　進(jìn)入景點(diǎn)，下了車，我看到路的兩旁都是高入云端的大山。山上長(zhǎng)滿了綠色的樹(shù)木、綠油油的小草，開(kāi)滿了紅色、藍(lán)色、紫色的小花。兩山之間夾著一條山澗，水清澈見(jiàn)底，不時(shí)遇到小房屋一般大的五彩石，水流遇到五彩石濺起了水花，宛如朵朵雪花。五彩石是紫紅色的.，中間夾著白色、灰色、黃色、紅色、綠色的條紋，傳說(shuō)是女?huà)z娘娘煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來(lái)的五彩石。實(shí)際是十四億年前火山爆發(fā)后的巖漿，冷卻后形成的。一路走來(lái)，不時(shí)看到從幾十米搞的山崖上流下的瀑布，飛流直下，聲音就像大風(fēng)從樹(shù)林里刮過(guò)。這里太美了！

　　媽媽給我們買(mǎi)了三個(gè)捕魚(yú)用的小網(wǎng)。我和表姐捕了許多小魚(yú)，我小心地把魚(yú)裝進(jìn)瓶子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙在蹦蹦跳跳地前進(jìn)著，我費(fèi)了很大的功夫才捉到了它，愛(ài)不釋手啊！可是媽媽在一旁讓我把青蛙放了，和我說(shuō)道：“青蛙是益蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，一只青蛙每年能吃六、七十萬(wàn)只害蟲(chóng)，我們不應(yīng)該捕捉傷害青蛙�！�

　　我依依不舍地把它放進(jìn)河水里，看見(jiàn)它雙腿一蹬一蹬地向遠(yuǎn)處游去。我走了一會(huì)兒，又回過(guò)頭來(lái)看了一眼，青蛙已經(jīng)游到對(duì)岸了，正在歡快地叫著，仿佛在和我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我手里雖然沒(méi)有了玩物，可是我并不后悔，我覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。