關(guān)于我的小學(xué)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
咦！那自由自在，游來游去的小美人魚是誰�。抗�！答案就是在下我啦！
想當(dāng)初，我還是個罕鴨子時，一到水中，只能這里玩玩水，那里踏踏水，羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿�？墒牵衲�，嗚……！媽媽終于決定讓我去學(xué)游泳了。
一到游泳池邊，先做完操后，我便迫不及待的跳下水里，調(diào)皮的玩起水來。當(dāng)教練說明完全注意事項后，便開始練習(xí)了。首先，教練先教我們踢水，踢水時，腳要上下上下的踢，不可彎曲，很快的，一個小時的游泳課，一下子就過去了。三天過后，我已經(jīng)會自由式了。終于，教練教了我們仰漂。仰漂的方法是，你要放輕松，不 要想說會沉下去，這我可是花了兩天才學(xué)好的'喔！
接下來就是仰式了，在下可是花了一番功夫，才學(xué)會換手，踢水的，可見這有多難啊！但不知道為什么？才學(xué)了一個星期多，竟然要換教練，還好這位教練是個女，我才松了一口氣。這位教練馬上開始教我們練蛙腿，一收，一鉤，一踢，再漂2秒，蛙腿就完成了，可是誰能料到，四天后，我又換了教練，而且我偏偏被一個男教練教到，幸好，他對每個學(xué)生都很好，真是不幸中的大幸啊！這位教練統(tǒng)一教大家練蛙腳，等到所有人都把蛙腳練好后，才教蛙手。蛙手比較簡單，是等 蛙腳做兩次后，才一次蛙手，終于，皇天不負(fù)苦心人，我把自由式、仰式、蛙式練好了�？墒菋寢寘s不讓我學(xué)蝶式。因此，我只好含著眼淚，向教練及其它同學(xué)道別，連教練也十分不舍呢！
現(xiàn)在，我也是位小小教練了呢！我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的那只罕鴨子，而是一只小美人魚了。我喜歡游泳，我愛死了游泳，希望我以后能當(dāng)一位游泳教練，這樣，就可以每天都再游泳了，游泳萬歲！萬萬歲！
我的小學(xué)作文 篇2
我是一個十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校，我最大的缺點就是膽子小，上課不愛發(fā)言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過了。
每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么��？虧得你還是個男子漢呢！以后你的膽量可要大一點吆！
除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵我�？墒�，不知為什么，我的膽子總是大不起來。
自從作文班上，我們學(xué)習(xí)了《你應(yīng)付得了的》這篇文章后，對我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來。課堂上，我開始積極發(fā)言了，而且回答問題的正確率很高。這就更加增強了我的自信心，使我變得越來越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。
今年“三八”節(jié)前夕，老師為了鼓勵我，讓我準(zhǔn)備一篇稿子，在“三八”婦女節(jié)那天早上，代表我們班在國旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說：“行！我一定完成任務(wù)！”
于是，我按照老師的要求，寫了一篇發(fā)言稿，經(jīng)老師同意后，就在家里苦苦的.練習(xí)著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學(xué)校里給老師朗誦，就連晚上睡覺也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。
星期一說來就來。早上“升國旗儀式”后，全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場上。大隊輔導(dǎo)員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布：“下面，請四年級二班的學(xué)生代表李斌同學(xué)，做國旗下講話！”
在大家的一片掌聲中，我快步走上講臺。由于是第一次在這么多同學(xué)面前講話，看到臺下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我，當(dāng)時心里非常緊張。我一抬頭，看到了我們班主任那鼓勵的眼神，耳邊響起了“你應(yīng)付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣，走向了話筒。
“藍(lán)天白云春風(fēng)，花開柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)我朗誦完畢，在老師和同學(xué)們的掌聲中走下講臺時，我也為自己的大膽和勇敢激動不已。
從此，我的膽子越來越大了。幾天以后，我們學(xué)校分班舉行“感謝媽媽”主題隊會。我又把自己以前的作文《媽媽我想對您說》改寫成詩歌《獻(xiàn)給媽媽的歌》。在老師的安排下，由我和夏夢華同學(xué)兩人朗誦。我們還請來了許多家長，我的媽媽也早早趕來坐在教室里。這天，我對著媽媽和所有的家長和同學(xué)，和夏夢華同學(xué)一起，充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩歌。我們洪亮的嗓音，引起了同學(xué)和家長一陣陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，我不但上課時能積極發(fā)言，而且學(xué)校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
我的小學(xué)作文 篇3
有則笑話說：“人都一樣，無非就是兩個眼睛，兩個耳朵，一個鼻子，一個嘴巴！”我雖相同，但我卻有不同之處！
我還是一個未成年的小孩子，具有孩子的天職：天真無邪。
我們一群人在公園等人，不停地抱怨：他們怎么這么慢�。榱舜蚱七@尷尬的氣氛，我喊了一句：“徐（名字簡稱），你看那有蹺蹺板，我們?nèi)ネ嬉幌掳伞彼鈺搅宋业囊馑�，我們倆便坐了上去。結(jié)果——我們有一種童心未眠的`感覺，開心的笑了起來。一上一下、一上一下、一上一下……我們似乎忘了些什么。突然，同學(xué)A走了過來，說我們兩太幼稚；同學(xué)B卻說：“蹺蹺板不是這樣玩的！它是來稱——體——重——的！”我們一臉疑惑，他驕傲地說：“反正我這么輕，就示范給你們看吧！”說罷，便找來一個人跟他玩。
我生氣地說：“不是這樣的！蹺蹺板需要的是技巧，你們這叫‘不聰明’的玩法�！彼麄冾D時間被我這稚氣的話給語塞了……這是個與眾不同的我！
我有三大特長：唱歌、跳舞和彈鋼琴。一般像別人那樣，是不會學(xué)這么多的，我也是破例！
我最厲害的是舞蹈，優(yōu)美的身姿，優(yōu)雅的舞步！老師教了一首超級快的歌，我們教學(xué)速度慢，但我這急性子是耐不住的！我在家找視屏偷著學(xué)，學(xué)會了，跳給老師看，老師看完后嘖嘖稱贊。我也得意的笑了笑。同學(xué)們下課問我怎么這么厲害，我一本正經(jīng)的說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
看！這就是我！與眾不同的我！不一樣的我！
我的小學(xué)作文 篇4
運動有很多種，例如：棒球、跳繩、籃球……等，雖然有很多種運動，但是我最喜歡的運動是騎腳踏車。
我會接觸到腳踏車這項運動是因為在三年級的暑假，媽媽帶我去公園玩，媽媽知道我不會騎腳踏車，所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車教我應(yīng)該要怎么騎，一開始我請媽媽扶住腳踏車的后座不要放開，可是媽媽卻突然放開，于是我就摔個四腳朝天，媽媽說：“平衡感要好，不然就會摔倒�！庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車開始騎，接著我覺得我騎得愈來愈得心應(yīng)手，而且騎腳踏車并沒有想象中的那么困難。
騎腳踏車這項運動可以減肥，例如：每天早上固定到公園騎一小時的腳踏車，如果持續(xù)一個月的話，會瘦個一、兩公斤，還可以鍛練身體，讓自己比較不會感冒。而騎腳踏車要注意的事項有：第一，平衡感要好，不然就會跟我一樣摔的四腳朝天；第二，不要騎得太快，以免撞到別人，害別人受傷。
騎腳踏車這項運動，保持好平衡感就會騎得很暢快，尤其是在春天或秋天那種不會太熱也不會太冷的.天氣騎腳踏車，好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢！
我的小學(xué)作文 篇5
我屬虎，跟虎結(jié)下了不解之緣！相貌上，我虎頭虎腦；運動場上，我生龍活虎；學(xué)習(xí)上，我虎虎生威……不僅如此，我還在生活中扮演著各種虎的角色。
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每天早上，我一起床，便大喊：“快點，衣服呢？我就要遲到了！”爸爸媽媽正在忙早飯，沒有答理我。我急了，大吼：“快點！”爸爸媽媽被嚇了一跳，連忙把衣服拿了過來。我吃早飯時，嘗了一口，被燙了一下，氣急敗壞：“飯怎么這么燙�。俊卑职謰寢屵B忙把飯吹了又吹，涼了又涼。
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到了學(xué)校，我搖身一變，成為了一只乖乖虎。我上課全神貫注，踴躍發(fā)言，作業(yè)總能一絲不茍地及時完成，下課從不打鬧，老師布置的各項任務(wù)都做得井井有條，老師把我當(dāng)成了得力助手。我還“乖”出了好處。俗話說，喜不單降，這不，我星期四被派去整理健康表，今天又被派去主持新隊員入隊儀式，并負(fù)責(zé)舉隊旗，代表老隊員發(fā)言。
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別看我個子高高大大的，其實我非常的'外強中干。我今年十一歲了，可還是不會騎自行車。我怕摔跟頭，可我嘴上還得振振有詞：“人的生命只有一次，如此我被摔死了怎么辦？”我還很怕狗。有一次，放學(xué)回家的路上，我看見了一條狗，膽戰(zhàn)心驚，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；當(dāng)晚上乘汽車回家時，看見車旁有一條狗，便仗著自己在車上，重振雄風(fēng)，“汪汪”叫了幾聲，“報復(fù)”了一下那條狗。
這就是我——一個屬虎的男孩！一個既有數(shù)不完的優(yōu)點又有不少小小缺點的陽光男孩！
我的小學(xué)作文 篇6
活潑的曹復(fù)涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時候，你是什么樣的'心情呢？開心還是激動？
你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒有長高？
你現(xiàn)在還繼續(xù)堅持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時時候，我再一一告訴你吧！
你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒有，因為你要實現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時再告訴我。
我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時候，你再慢慢給我解答吧！
永遠(yuǎn)愛你的曹復(fù)涵
20xx年2月18日
我的小學(xué)作文 篇7
我敬佩的一位老人，他就是我的.爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。
我的爺爺非常愛學(xué)習(xí)，自己還私自報名了英語培訓(xùn)班，我跟姐姐都笑爺爺英語差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續(xù)練習(xí)與英語。就這樣，爺爺學(xué)英語5個月了，比我還學(xué)得好。然后，爺爺參加了老人英語比賽，獲得了銀獎。
爺爺不僅愛學(xué)習(xí)，還關(guān)心他人。有一次爺爺正準(zhǔn)備去李奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過去，原來她的心臟病又復(fù)發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費，李奶奶的病終于好了。
爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經(jīng)要向爺爺學(xué)習(xí)！
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