精選小學(xué)有趣的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)有趣的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)有趣的作文 篇1
今天，我?guī)е?dòng)興奮地心情來(lái)到了小記者基地，上課玩了一個(gè)有趣的畫(huà)鼻子游戲，我們開(kāi)心極了。
同學(xué)們和我一人畫(huà)了一張缺鼻子的臉，他們好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子好難受，真希望愛(ài)心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”
這時(shí)，有一位“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了。于是，老師把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不攏嘴，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我終于有一個(gè)小鼻子了，這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看，可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的'空氣了，真好！”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子了，他畫(huà)了個(gè)紅櫻桃鼻子，遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃，真可愛(ài)！最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了，但很樂(lè)觀，因?yàn)橛斜亲涌偙葲](méi)有鼻子好，也不那么同步欲生了。
游戲結(jié)束了，我心想：那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了，他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀！這畫(huà)鼻子游戲可真好玩，你們想玩的話，一定要來(lái)找我哦！
小學(xué)有趣的作文 篇2
今天，我們班舉行了激動(dòng)人心的嗑瓜子比賽。老師和同學(xué)都特別高興，也給我的今天留下了與以前不一樣的記憶。
比賽前我們先拿出十粒飽滿(mǎn)的瓜子，放在課桌上。然后由老師講述比賽規(guī)則。首先，嗑出的瓜子仁要飽滿(mǎn)不能有殘缺。其次，磕出來(lái)的瓜子仁要與瓜子皮分開(kāi)放好。最后老師把我們班的同學(xué)分成了四個(gè)小組，先由兩個(gè)小組當(dāng)賽員，兩外兩個(gè)小組當(dāng)評(píng)委。這樣我們的二三小組就先上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“開(kāi)始”，二三組的'成員就立馬進(jìn)入了狀態(tài)開(kāi)始磕起來(lái)。他們?cè)诳牡臅r(shí)候，那瓜子的香氣漸漸跑了出來(lái)，我經(jīng)不起誘惑也想吃一顆瓜子。可是當(dāng)我想起自己不但是評(píng)委，而且自己的好朋友還在戰(zhàn)場(chǎng)上呢，就馬上制止了自己的想法為朋友加油了。經(jīng)過(guò)一輪的比拼，兩組的結(jié)果終于出來(lái)了，是二組的男同學(xué)得了第一名。最有趣的是，有名同學(xué)還把瓜子仁吃了下去。
輪到我們組比賽了，我又緊張又激動(dòng)。我的心里一直在想我會(huì)不會(huì)得第一呢？當(dāng)無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我心里冒出來(lái)的時(shí)候，我們組的比賽開(kāi)始了。比賽剛剛開(kāi)始時(shí)，我的手一直在哆嗦，可是當(dāng)我聽(tīng)到我的朋友為我加油吶喊時(shí)，我就有信心了，我想我一定能得第一。
激動(dòng)人心的比賽在同學(xué)們的吶喊聲中結(jié)束了，雖然我得了第三名，但是我還是無(wú)比的開(kāi)心，重在參與嗎。如果以后還有這樣的比賽，我一定會(huì)更加踴躍的參加。
小學(xué)有趣的作文 篇3
星期天的上午，我們來(lái)到了董子巷，你肯定想不到我們來(lái)做什么，我們是來(lái)學(xué)習(xí)主持課的。紅果文化傳媒有限公司的總經(jīng)理杜鵑老師，給我們上了一堂有趣的主持課。
首先，杜鵑老師教我們做口部操，她先讓我們使勁張大嘴，像打哈欠一樣，才做了幾次我的嘴就張得生疼。隨后，我們又假裝啃蘋(píng)果，老師給我們做示范，逗得我們哈哈大笑。 “下面我給大家表演個(gè)特技。 ”只見(jiàn)老師的舌頭一下子立了起來(lái)，可是我們無(wú)論怎么努力舌頭還是不能立起來(lái)。她告訴我們，這樣可以鍛煉舌頭的靈活度，只要通過(guò)不斷的練習(xí)就能像她一樣，我回家可一定得好好練習(xí)練習(xí)。
在做完口部操后，老師發(fā)給我們每人一本教材，上面有好幾個(gè)繞口令。 “八百標(biāo)兵奔北坡，標(biāo)兵并排北邊跑……”這個(gè)繞口令雖然不難，但有很多小記者把“p-o”讀成了“pe”，這可犯了主持大忌，直到讓我們每個(gè)人都讀準(zhǔn)確了，杜鵑老師才開(kāi)始繼續(xù)教學(xué)，看來(lái)當(dāng)主持人也不是這么容易的。
我最喜歡的要數(shù)動(dòng)物模仿了。老師讓我們自己想像動(dòng)物然后模仿出來(lái)，小記者有模仿兔子、蛇、老虎的'，輪到我了，我表演什么呢？ “哞……”我把兩只手放在頭上做成角的樣子，“水牛！ ”看到我的模仿，大家異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得可真快，在快樂(lè)和歡笑中，這次活動(dòng)不知不覺(jué)就要結(jié)束了。這是我第一次上主持課，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我受益匪淺。期待下一次還有機(jī)會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)。
小學(xué)有趣的作文 篇4
今天，老師突然宣布了一個(gè)好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。其中我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。老師先讓我們仔細(xì)觀察。講課的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰(shuí)？”鄭炫大聲說(shuō)道：“是畢昇�！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷�。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書(shū)童。
到了印刷的`時(shí)候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來(lái)了。我趕緊把紙掀起來(lái)。原來(lái)，印的古詩(shī)叫《江雪》啊。我看見(jiàn)這張紙上清晰印著《江雪》，就好有成就感啊！
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)啊！
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