【熱門】寫未來的作文九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫未來的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫未來的作文 篇1

　　今天我走出房門，咦？怎么和平常不一樣呀？哦，原來我在21世紀(jì)呀。

　　我把沙發(fā)一拉一扯，反復(fù)了四次整個(gè)沙發(fā)竟然疊起來了，我再往上一舉沙發(fā)又變成了沙發(fā)。我去另一個(gè)房間一看，哇！一群機(jī)器人幫我鋪好了衣服，我進(jìn)去的時(shí)候有一個(gè)機(jī)器人幫我換衣服，有一個(gè)幫我換鞋……服務(wù)可真周到。

　　我洗漱完畢，又去廚房一看，哇，那又有好多機(jī)器人在澆花、草、菜。接著，有一個(gè)機(jī)器人拿著梳子幫我梳頭。我看見餐桌上有一個(gè)按鈕，還有一個(gè)語音輸入器，我說：“我要一個(gè)包子。”居然從一個(gè)洞里蹦出了一個(gè)包子。

　　我去換衣服，衣櫥里有好多衣服呀，防菌衣、隱身服、變色服，變裝服……我穿了一個(gè)變色服，準(zhǔn)備去上學(xué)。門前來了一個(gè)飛毯式的東西，我坐上去，看著外面無毒無灰塵的風(fēng)景。到了學(xué)校門口，有六個(gè)機(jī)器人，我報(bào)出了我的年級(jí)，那個(gè)機(jī)器人按了個(gè)一，我長長的舒了口氣。因?yàn)橐皇菦]遲到，二次遲到了。我進(jìn)了教室，那個(gè)的墻是觀察我們有沒有做小動(dòng)作的，“叮叮鈴鈴”我把眼睛睜開，哦！原來是個(gè)夢呀。

　　我想：“不久以后我的`夢會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的�！�

寫未來的作文 篇2

　　美好的一天開始了�！岸�寧丁寧丁寧……”機(jī)械保姆不厭其煩地叫著丁寧的名字，催他起床。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發(fā)呆。機(jī)械保姆端來一盤讓丁寧食欲大開的早餐，看他吃完，然后幫他背上智能書包。丁寧走出家門，坐上太陽能自動(dòng)駕駛飛碟，按下按鈕，鎖定目標(biāo)——學(xué)校。

　　眨眼間，飛碟已穩(wěn)穩(wěn)降落在學(xué)校門口。有著近三百年歷史的東地明小學(xué)映在眼前。學(xué)校是一個(gè)葫蘆形銀色飛行器，根據(jù)教學(xué)的.需要，可隨意變換教學(xué)地點(diǎn)。里面分六層，一~六年級(jí)各占一層。中間圓形的天井是活動(dòng)的綜合運(yùn)動(dòng)場，可隨意升降至各個(gè)樓層。運(yùn)動(dòng)場外觀廣闊、平整，僅在一個(gè)不起眼的角落設(shè)有一個(gè)操縱室，里面操縱臺(tái)上布滿了按鈕，在不同按鈕指揮下，運(yùn)動(dòng)場瞬間可變?yōu)樽闱驁�、籃球場、羽毛球場、乒乓球場甚至游泳館，游泳館前那高高的自動(dòng)伸縮……

　　在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都能接受到最好的教育。

寫未來的作文 篇3

　　穿過時(shí)光隧道，來到了1000年之后的海洋世界。咦，映入我們眼簾的是個(gè)龐然大物：長長的鼻子里冒出一串串氣泡，它的腿就像一把大扇子，不停劃著。難以想像，它是頭大象！

　　原來大海吞噬了陸地，生活在大陸上的動(dòng)物不得不學(xué)“游泳”了。天長日久，大象如柱子般的腿兒就演變成“大扇子”�！澳侨祟愒趺崔k呀？”我焦急如焚地問。潛艇悶聲悶氣地說話了：“聰明的人們在茫茫大海中建出村莊﹑城市。”“真的？”我半信半疑。

　　“唉，百聞不如一見，我?guī)�你去看看吧！”潛艇飛快地行駛起來。我好奇地打量著這奇異的世界，一條條魚兒從我身邊游過。大千世界無奇不有！當(dāng)經(jīng)過一個(gè)火山口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多“戰(zhàn)車”潛艇打了個(gè)哈欠，慢條斯理地說：“這是魚鷹號(hào)，它們身披堅(jiān)硬無比盔甲，頭部閃耀出兩個(gè)光點(diǎn)是魚鷹號(hào)的眼睛。前武器是夜叉錐，刺擊時(shí)兇狠無比，后武器是飛轅角，力量很大。不過魚鷹號(hào)不是打仗用的，它的'職責(zé)是消滅火山�！�

　　說著說著，我們不知不覺地來到了海底城市，美麗的城市彩旗飄揚(yáng)，樓房都是圓柱形的，相互緊緊連接在一起，潛艇告訴我這是為了緩解壓力。還有食物管、空氣管……都在地下。多么神奇而美麗的海洋世界！

寫未來的作文 篇4

　　我生在家鄉(xiāng)，長在家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)有著豐厚的感情，幾年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更美麗！

　　幾年后，家鄉(xiāng)有了綠色環(huán)保的工廠，不會(huì)污染，反而讓花草樹木不斷長。變成森林，變成草坪，變成大花園�；�、草、樹有了生機(jī)，有了一個(gè)全新的綠色生命，把家鄉(xiāng)細(xì)細(xì)裝扮。

　　幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保汽車，不用汽油，有光就能開動(dòng)，那兒開開，這兒開開，既省錢又省心，把原來的家鄉(xiāng)污染永遠(yuǎn)消失。

　　幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感受到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍(lán)天作為白云的背景，天天有好夢。

　　幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保牛奶，食品，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的'味道，吃起來有花的清香，無香精，純天然，醫(yī)院再?zèng)]有病人。幾年后，家鄉(xiāng)有了……總是說不完，慢慢地，淅淅地，家鄉(xiāng)一定會(huì)變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又美麗的大家園。

寫未來的作文 篇5

　　二十二世紀(jì)的發(fā)展日新月異，連學(xué)校也完全變樣了。

　　學(xué)校門口有臺(tái)很像刷卡機(jī)的機(jī)器，人們叫它“面部識(shí)別器”。它可以把你的面部特點(diǎn)輸入電腦，再由電腦來確認(rèn)你是不是陌生人。如果你不是陌生人，大門就會(huì)敞開，讓你進(jìn)去。如果你是陌生人的話，里面會(huì)出來兩個(gè)面無表情的機(jī)器人把你攔在門外，不讓你進(jìn)來，這時(shí)就要主人下達(dá)同意入內(nèi)的.指令，那你才能進(jìn)來。

　　走進(jìn)大門，就來到門廳。門廳都是用玻璃做的，通透明亮，同時(shí)給人一種冰涼涼的感覺，可是這里卻很溫暖。這是因?yàn)檫@種玻璃有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能。它可以吸收太陽能，如果溫度太低，玻璃就會(huì)把吸收到的太陽能轉(zhuǎn)換為暖氣，再把暖氣散發(fā)出來，所以這里就很溫暖。

　　門廳后面有臺(tái)電梯，坐電梯上去，就來到了教室。教室里的書桌有防盜功能，書桌的邊緣有個(gè)指紋識(shí)別器，主人用手指在識(shí)別器上按一秒鐘，它就知道這個(gè)指紋是主人的。如果發(fā)現(xiàn)有一只手伸進(jìn)書桌，并且不是主人的指紋，就會(huì)觸發(fā)警報(bào)，并鎖上書桌的抽屜，主人就知道有人在動(dòng)自己書桌里的東西了。這樣就不會(huì)有人敢偷東西了。

　　讓我們?yōu)槲磥韺W(xué)校的建設(shè)努力吧。

寫未來的作文 篇6

　　20xx年，某個(gè)流星降落在了地球之上，引起眾多的科學(xué)家前去探索，但是，全部都是一去不復(fù)返！

　　“這到底是什么家伙，怎么會(huì)這樣！”幾個(gè)月后，某處隱秘實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)類似首腦的人正在大聲的質(zhì)問下方的人，并且右手指著后方屏幕上一個(gè)圖像。

　　仔細(xì)一看，是一個(gè)人不像人鬼不像鬼的恐怖尸體一般，只是這個(gè)尸體手中居然拿著鮮血淋淋的血肉，任誰都看的出來，這是人肉！

　　“對(duì)不起，我們調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)這些家伙似乎是因?yàn)槟莻�(gè)流星發(fā)射了一種放射性元素，使得原本人類緩慢進(jìn)化的基因忽然非常加快進(jìn)化，速度幾乎是以前的幾百倍，令許多人類進(jìn)化失敗成為了這種生物，我們簡稱“尸鬼”這種尸鬼非常的厲害，力量是平常人的十倍，防御恐怖，連普通的子彈都打不爛，只有炮彈才能打爛，而且不光是尸鬼，人類之中進(jìn)化成功的，擁有了不可思議的力量�！币粋�(gè)博士模樣的'不緊不慢的說著。

　　“哦，那是什么能力？”首領(lǐng)似乎被勾起了好奇心，“有的力量增大了很多，有的速度非常快，有的還能夠控制火焰，寒冰之類的，威力之大，甚至可以跟那尸鬼所媲美�！辈┦吭俅握f道。

　　“既然如此，我為什么沒有進(jìn)化？”首領(lǐng)再次問道，“因?yàn)槟欠N放射性元素似乎只是針對(duì)15歲以上25歲以下的人類有效，比這年齡低的或者高的，似乎無法加快進(jìn)化。

　　“我知道了，你們可以出去了，我自己好好的思考一下�！薄笆��！彼�有人都出去了，只剩下了首領(lǐng)一個(gè)人。

　　“我稱霸地球的希望似乎已經(jīng)降臨了，哈哈哈哈！”

　　初一:嘯七

寫未來的作文 篇7

　　在今天，核能己經(jīng)得到了極大的發(fā)展，也是許多國家努力追求突破的重要項(xiàng)目之一。雖然現(xiàn)在的核能技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，可是還是達(dá)不到大眾化。我常常想，未來的核能技術(shù)會(huì)怎么樣呢？能否突破核燃料的緊缺呢？會(huì)不會(huì)成為千家萬戶的必備品呢？核能，這一潛力極大的能源，能否為美好的星際旅行奠定基礎(chǔ)呢？

　　我想，在未來，快堆一定會(huì)代替不少今天的核反應(yīng)堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾-235與鈾-238并放于反應(yīng)堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾-235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的就可以讓鈾-238吸收。而鈾-238又會(huì)變成新的核燃料钚-239。钚-239也可以用來作核燃料。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)增值的核燃料超過了原有的核燃料，就算是增值了。

　　快堆在未來是比較有前景的。目前的'核裂變反應(yīng)堆雖然能量巨大，可是終究會(huì)耗盡地球上有限的核資源的。如果沒有及時(shí)的能源補(bǔ)充，人類的科技恐怕會(huì)倒退數(shù)十年。可是快堆不會(huì)，在未來，快堆一定會(huì)在地球上所有的核電站中占非常大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔(dān)心能源問題了。

　　人類對(duì)原子能的探索是不會(huì)停下腳步的。我想，在未來，另一種核反應(yīng)堆會(huì)迅速崛起。這是一種比核裂變反應(yīng)堆的能源大上十倍的，與傳統(tǒng)核反應(yīng)截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應(yīng)——核聚變。

　　我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一塊鈾，就相當(dāng)于300多輛卡車的煤。非常難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽，就無時(shí)無刻在進(jìn)行著核聚變，把光與熱送往地球。太陽已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì)再存在40億年，由此可見，核聚變能源多么巨大！

　　核聚變反應(yīng)堆主要依靠高溫高壓來進(jìn)行聚變，至少要達(dá)到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘與氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來源。核聚變的放射性污染遠(yuǎn)比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應(yīng)堆能夠連續(xù)運(yùn)作三千年，堪稱微型太陽。

　　不僅如此，在月球上還有著更加環(huán)保的聚變能源——氦-3，完全沒有污染，更為強(qiáng)大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì)讓月球成為未來重要的核工業(yè)基地，人類探索外太空的中轉(zhuǎn)站。

　　再過幾十甚至幾十百年，我想，那時(shí)的人類科技已經(jīng)空前發(fā)達(dá)。在那一天，核能也許能得到廣泛的應(yīng)用。在地球上，在太空中，在月球的生產(chǎn)工廠上，在開發(fā)火星的基地中。有了核能，人類就能乘坐宇宙飛船，飛出太陽系外，探索那浩瀚無垠的茫茫宇宙……

寫未來的作文 篇8

　　愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實(shí)，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢想的！

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的.學(xué)校里可全是高科技。

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。

　　老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你一說，錯(cuò)誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

寫未來的作文 篇9

　　1.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。

　　2.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

　　3.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

　　4.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　5.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

　　6.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

　　7.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。

　　8.對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

　　9.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　10.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

　　11.文章的'"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感

　　12.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃

　　13.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長

　　14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

　　15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融

　　16.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

　　17.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手

　　18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺

　　19.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

　　20.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

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