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【必備】感悟生活作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感悟生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感悟生活作文 篇1
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中,馬年到來(lái)了。
在外為了家,為了生活而忙碌奔波了一年的人們,難道他們不想家嗎?陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌,唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲!在這美好的時(shí)刻,他們也歸來(lái)了,與父母一同過(guò)新年。
“曾經(jīng)的我,總以為外面的世界很精彩,很美麗。生活很自由,很瀟灑,不受約束。可是,沒(méi)有見(jiàn)過(guò),哪能知外面的世界是那樣的艱難。俊
“蒼天永遠(yuǎn)都是那么公平!決不會(huì)偏袒任何人的。在大人的眼中,我們這一代是何等的幸福啊!”
“對(duì)呀,我們確實(shí)是幸運(yùn)的一代,但我們也是很可憐的一代!
“社會(huì)賜予我們大好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,卻讓我們?cè)诰蜆I(yè)問(wèn)題上遇到了一個(gè)大難題。”
“當(dāng)時(shí),我們好多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心,認(rèn)識(shí)不到社會(huì)的發(fā)展正向著有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人敞開(kāi)著大門。“
今天雖是一個(gè)和平時(shí)代,但也是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,國(guó)家需要的是一大批有學(xué)歷、有知識(shí)、有能力的人。倘若你無(wú)德、無(wú)知、無(wú)能,何以在社會(huì)上立足?
“既無(wú)學(xué)歷,又無(wú)特長(zhǎng)的人,只能夠從事既繁重,待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事,有誰(shuí)聽(tīng),有誰(shuí)知、有誰(shuí)憐?再多的苦,再多的淚也能往肚里咽。
“在兩年前,我作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇:出去打工掙錢。讓我白白地浪費(fèi)了兩年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了繼續(xù)提高、深造的機(jī)會(huì)。今天,我有了一個(gè)來(lái)之不易的.機(jī)遇,重新步入了學(xué)校。我應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。努力用功,讓自己將來(lái)走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我:“無(wú)論你在外多委曲,你都不能夠流淚,你只能堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信淚水,流淚只能證明你無(wú)能。生活是不會(huì)同情弱者的!”
當(dāng)我離開(kāi)他們家時(shí),他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“今天,你既然有在校讀書的這種機(jī)會(huì)就要努力把握住,否則等到像我們這樣時(shí),則為時(shí)晚矣!”
在回家的路上,我拖著沉重的步伐,一步如千斤重。他們的每一字,每一句,都重重地敲打著我的心扉,使我清醒,使我感悟:現(xiàn)在還不努力奮斗,充實(shí)自己,武裝自己,鍛煉自己,更待何時(shí)?
。ㄍ饷娴氖澜缭倬剩荒芤伙栄鄹#涸倏菰锏臅局R(shí),也比外面的世界真誠(chéng)、深刻、實(shí)用得多,可以充實(shí)武裝自己,可以創(chuàng)造更精彩的世界!——編者)
感悟生活作文 篇2
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時(shí)時(shí)在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問(wèn)為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問(wèn)題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn),書刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象,閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂(lè)共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:
一、首先,磨礪視覺(jué),練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方,對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見(jiàn)慣,習(xí)以為常。所以總是聽(tīng)到有人埋怨生活平淡、枯燥、無(wú)聊,甚至說(shuō)什么活得累,活得煩。這種感覺(jué)導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實(shí),就在幾乎“無(wú)事”的生活中,蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻,不過(guò),我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說(shuō),我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣,處處留心,時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽,池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來(lái),嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來(lái)的思想情感有什么不同,男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了,你的視覺(jué)會(huì)越來(lái)越敏銳,你將越來(lái)越能感到生活的豐富多彩。可以說(shuō),只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),只要真心實(shí)意想寫好作文,時(shí)時(shí)留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來(lái),使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說(shuō),思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的。現(xiàn)在不少學(xué)生常?嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃,缺乏感染力,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考?無(wú)他。一要多問(wèn)幾個(gè)“什么”。生活的哲理,對(duì)普通人而言,決不是一眼就可以看出來(lái)的,往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境,如同進(jìn)山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問(wèn)幾個(gè)“什么”,則往往能層層剝開(kāi)事物的表象,使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問(wèn)題:這是什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊(yùn)含著一定哲理,可昭示一種思想。當(dāng)看到流水,應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應(yīng)該想到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;看到樹(shù)根,應(yīng)該想到“不求聞達(dá),只求默默奉獻(xiàn)”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛(ài);看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比,往往能找到其間的相似點(diǎn),并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的事實(shí)表明,家庭條件與成才有很大關(guān)系!皶恪钡募彝キh(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn),豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動(dòng)魄的事情,很難遇到覺(jué)得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多,但有價(jià)值的不多,即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運(yùn)用自如。那么,大量閱讀報(bào)刊雜志書籍,從中汲取營(yíng)養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂(lè)舞,荷馬的悲歌,泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點(diǎn),各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒(méi)有經(jīng)過(guò)的可從書中經(jīng)過(guò),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的可從書中見(jiàn)到,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的可從書中體驗(yàn),世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說(shuō),讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過(guò),幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng),都有情感生滅;蚴桥f情舊思的.重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別,也有程度大小之分,長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此,如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來(lái),它們就會(huì)一一成為歷史陳?ài)E,越來(lái)越飄渺,越來(lái)越虛空,以至于趨向于無(wú)。及時(shí)定格這些瞬間感受,用文字記錄下來(lái),日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來(lái)。得了好成績(jī),心情愉快;受了批評(píng),心情郁悶;與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談,和老師有了教與學(xué)的默契,有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進(jìn)日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí),我們不要只瞧熱鬧。常言說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來(lái),并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來(lái)。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來(lái)是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時(shí),靈感突然出現(xiàn),這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時(shí),長(zhǎng)短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點(diǎn),就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非?煽康谋WC。
感悟生活作文 篇3
“兒子,趕緊回來(lái)!家里進(jìn)水了!”
“女子,水漫屋子了!快找樓主關(guān)水閘!”
“老公,快速回家救急!水管凍裂!”……
電話不停往外打。家里水管凍破,水嘩嘩地往外噴,客廳,臥室,廚房全都能養(yǎng)魚(yú)蝦,陽(yáng)臺(tái)可以劃船了……
剛買完菜回家,打開(kāi)門,就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的響聲,我擔(dān)心的事終究還是來(lái)了。 顧不上天寒地凍,來(lái)不及換衣脫鞋,打完電話我就直奔到一片汪洋中去,發(fā)現(xiàn)是廚房里的總管凍破了,水似噴泉往外冒,心急如焚的我,束手無(wú)策。我急忙敲對(duì)門的房門,無(wú)人應(yīng),又到我們樓下去“查看災(zāi)情”,也無(wú)人。因?yàn)槭墙o孩子們租的房子,平時(shí)我們也很少在這兒呆,左鄰右舍都不熟悉,周邊環(huán)境知之甚少,我又去一樓找總閥門,兒子已火速趕回,還帶了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的'年輕同事,他們很快關(guān)好了總閘,噴泉停了。
進(jìn)得房間,笤帚、簸箕、拖把、桶、盆全都用上,掃一掃,拖一拖,一波掃走,一波又涌來(lái),四五個(gè)人忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)奮戰(zhàn),終于把浮水清理掉了。再到樓下,房主在接到兒子的電話后已經(jīng)回家,叫開(kāi)房門,道歉的話多說(shuō)上,幸好已不滴水了。但房子的天花板周邊及過(guò)梁還是被水浸濕了,無(wú)奈,無(wú)語(yǔ)……
天降災(zāi)禍,防不勝防啊!20xx年的冬天,連降兩場(chǎng)大雪,有多少老人、孩子,在冰雪中滑倒,摔傷了胳膊跌斷了腿,有多少大車、小車,在冰雪中失控,撞了別人蹭了自己,有多少花棚菜棚,在冰雪中壓垮了大棚凍死了花苗凍壞了蔬菜……氣溫驟降,家里都是滴水成冰,水管不能通水,沒(méi)水吃沒(méi)水用;流感肆無(wú)忌憚,侵犯老弱病殘,醫(yī)院無(wú)床位,診所無(wú)錐地;出入多不便,人人怨天寒!
水管凍裂年年有,今冬破壞尤嚴(yán)重!這種破壞給人們的日常生活帶來(lái)極大不便,毀壞水管,損失財(cái)物,折騰人,虐人心!這不,兒子縣上租房處的水管尚未徹底修好,“噴泉”的陰影尚在,大哥永豐的房又遭水浸,急忙又趕往救急……不幸中之萬(wàn)幸是,災(zāi)難無(wú)情人有情!親戚朋友,樓上樓下,左鄰右舍,幫忙的,安慰的,關(guān)心的,出主意的,想辦法的,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,都為“救水災(zāi)”出了力幫了忙!
水是生命之源,更是人類的朋友,然而,嚴(yán)冬面前,它卻泛濫成災(zāi),天怒人怨;火亦如此,從人類鉆木取火,甚至普洛米修斯盜火,都是想讓火為人類服務(wù)的,火也確實(shí)發(fā)揮了不可替代的作用,但用火不善,它也會(huì)給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難;電的作用就更是無(wú)與倫比,現(xiàn)代人離開(kāi)了電,就幾乎沒(méi)活路了,雖然它與人類如此密不可分,但也讓人望而生畏!
如此看來(lái),事物皆有兩面性,水、火、電必須正確利用,節(jié)約采用,妥善管理,讓它們發(fā)揮獨(dú)特的作用,放射光芒,趨利避害,才能讓它們更好地造福人類,使人與水、火、電和諧共存,友善相處!
感悟生活作文 篇4
在長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)生活之中,一定有讓自己難忘或開(kāi)心的事。而在我的五天時(shí)光里,也有著許許多多快樂(lè)的事。還有一件事給了我很大的感觸。
軍訓(xùn)的第一天,大家都非常興奮,可是當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí),瞬間凌亂了:這里竟然沒(méi)有小賣部!我們帶的.所有零用錢沒(méi)有了銷路。但手里拿著幾十元錢也不是個(gè)辦法呀,于是老師要為我們暫時(shí)保管我們的錢,接下來(lái),老師“挨家挨戶”的搜查。
老師還沒(méi)來(lái)我們這里,身為“現(xiàn)金大亨”的侯東君同學(xué)開(kāi)始清點(diǎn)自己的鈔票。就在這時(shí),我起了歪腦筋。
侯東君數(shù)著他的鈔票,我用眼睛死死地盯住他,當(dāng)他數(shù)到最后一張的時(shí)候,我拿起了他的鈔票。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我眼疾手快,手部來(lái)了個(gè)托馬斯全旋,緊接著,我依靠腕力與離心力,把手中的鈔票嗖的送上了天。霎時(shí)間天花飛舞,藍(lán)色、綠色、紫色猶如疏而不漏的天網(wǎng),鋪天蓋地地飄落下來(lái)。然后,一宿舍十個(gè)人,除我和侯東君之外,其他人開(kāi)始了緊張刺激的“搶錢風(fēng)波”。
而此時(shí),侯東君看呆了。他的下巴好像脫落了,張得特別大,兩個(gè)眼珠子本來(lái)就炯炯有神,現(xiàn)在又瞪得滴溜圓,簡(jiǎn)直是“圓到無(wú)限大”。
剛才的動(dòng)作是多么的瀟灑,而我何時(shí)才能像現(xiàn)在這般瀟灑。我究竟要怎樣做心中才會(huì)坦蕩,才會(huì)有底氣的做剛才的動(dòng)作?······。我陷入了沉思。
緊接著,老師來(lái)了,大家排隊(duì)將錢交給了老師,我也得到了答案。
感悟生活作文 篇5
感悟09.07.02下午,暑假的第一天,我來(lái)到了紫荊花便利店,開(kāi)始了我的外賣夏令營(yíng)。紫荊花便利店是我爸爸以前的員工崔月阿姨開(kāi)的一家小超市。別看它小,里面生活用品一應(yīng)俱全。好久沒(méi)有見(jiàn)到崔阿姨了,我們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,還沒(méi)抱完叮鈴鈴要外賣的電話響了。我和崔阿姨把貨裝到車筐里,飛快的奔向目的地,崔阿姨的電動(dòng)車太刺激了,就像吃冰糕爽吧一樣。我們給軍營(yíng)里的解放軍叔叔送貨,正當(dāng)崔阿姨和叔叔們交談時(shí)我偷偷溜進(jìn)了軍營(yíng)。哇!到處那么整潔,門衛(wèi)叔叔站的像樹(shù)一樣直。他們的臥室雖然很簡(jiǎn)陋很小,可是那種干凈的香氣撲進(jìn)我的鼻子里,香飄我心里。被子整齊的像魔方,衣服干凈的`發(fā)光,杯子鞋子擺放的太整齊了,我看的發(fā)呆了,崔阿姨叫了三聲我才出來(lái),下一家外賣開(kāi)始了。這次是給周村燒餅的人送貨,一進(jìn)門就有一股濃濃的燒餅香味,好像沉浸在香海中一樣,真想一口把房間里的燒餅全部吃掉,這下才想起來(lái)我們?cè)摮燥埩。晚上,我們更忙碌了,一趟一趟?jiǎn)直像兜風(fēng)一樣,忙的不可開(kāi)交,但我很高興,太喜歡這份工作了。和崔阿姨送一趟5分錢,我自己送一趟1角。崔阿姨和她媽媽都出去了,我買一盒煙是1元,可惜這半天是實(shí)習(xí),要不我就能掙到1元錢了。爸爸來(lái)接我回家我還沒(méi)忙完呢!8點(diǎn)了,我依依不舍的離開(kāi)了我的外賣夏令營(yíng)。第一天讓我明白了掙錢的不容易,第一天讓我懂得了崔阿姨的辛苦;第一天讓我感受到了掙錢苦并快樂(lè)著。我相信在今后的日子里,我會(huì)越干越好,在今后的日子里我就會(huì)掙到更多的錢,干有意義的事。
感悟生活作文 篇6
經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯,清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線,在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉,一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦,隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧?kù)o與安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上,陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里,我貪婪的張開(kāi)嘴,大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會(huì)兒,雨漸漸停了,天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開(kāi)了一條縫,久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏,將自己的光與熱無(wú)私地照著萬(wàn)物。幾只蝴蝶 上下起舞,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹(shù)葉反射出祥和的光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹(shù)葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上,斑駁的影子散落在地上,與樹(shù)影交錯(cuò)在一起,隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切,我不禁陷入了沉思:有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);有多久沒(méi)有在自然間放松心情;有多久沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)悅耳的鳥(niǎo)鳴;有多久沒(méi)有……
放學(xué)時(shí),走在路上。夕陽(yáng)落山,片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài),鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)向自己的巢飛去,我不禁看呆了?纱蠼稚系腵行人們個(gè)個(gè)行色匆匆,一手拿著快餐,眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表,整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器,對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹;學(xué)生們背著書包,小小的肩膀背書包壓彎了,一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞,感嘆著再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的千古名句,默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少,大家總在不停的抱怨生活不幸福,不快樂(lè)。卻不知幸福的生活真的非常簡(jiǎn)單:只要閑來(lái)有心欣賞一下藍(lán)天的明澈,呼吸一下空氣的新鮮,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好書,都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的,不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住,被灰塵遮蓋住。那樣的話,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)非常美好。
感悟生活作文 篇7
有時(shí)候,我們總是莫名地想要找個(gè)安靜的地方,思考或發(fā)呆。此時(shí)最容易觸動(dòng)心靈深處那根弦的無(wú)疑是那些寫到心里去的妙筆散文,仿佛無(wú)需多言,便將一切明了。是何心境,是何感想,都被一語(yǔ)捅破,輕易擊中內(nèi)心最軟處。并不是矯情,也不是林黛玉般的憂傷,恰恰像極了生活的一部分,因?yàn)檫@樣一次悲傷而風(fēng)情萬(wàn)種,獨(dú)具匠心。
走過(guò)多少憂傷,路過(guò)多少以往,才會(huì)覺(jué)得回憶是難忘的。
黑夜張揚(yáng)蕭索過(guò)后,只剩下滿心的憂傷。漫步在幽靜的街道,哼著一曲熟悉的旋律,任心徘徊在過(guò)去某個(gè)時(shí)段,勾起一段回憶。模糊間,又見(jiàn),那些熟悉的的人,出現(xiàn)在熟悉的場(chǎng)景。而我,止步回憶的邊緣,走不進(jìn)過(guò)往。
夜,淡淡的憂傷,一首離歌惆悵誰(shuí)的別離。殘花隨晚風(fēng)凋落,哀傷了整座庭院。記憶在腦;胤牛皇俏锸侨艘逊,回憶如煙花易冷,總是會(huì)漸漸被遺忘。
夜,淡淡的憂傷,渙散的月光灑落平靜的湖面,倒映湖水中的殘?jiān),勾起一段心傷?/p>
有時(shí)很想醉一場(chǎng),有時(shí)很想瘋一下。忘卻一切的煩惱,卸去所有的偽裝,回歸一個(gè)天真無(wú)邪!是很脆弱是很傻缺,可那確實(shí)是真實(shí)的自己,無(wú)法逃避的內(nèi)在。沒(méi)有利益的熏染,沒(méi)有人情的黯然,沒(méi)有生活的無(wú)奈……會(huì)不會(huì)又是一番景象?從了心聲,了了心愿,圓了心盤。常常會(huì)希望因?yàn)槲业牟淮嬖谌藗儠?huì)有不便。我知道,這很自私?蛇@是自己價(jià)值的體現(xiàn),不是?沒(méi)有一個(gè)人真正希望自己庸碌,沒(méi)有一個(gè)人不渴望溫暖,雖然表面十分爽快十分冷酷無(wú)情,但等至夜深人靜,雨打芭蕉,望著滿席歡笑的虛幻場(chǎng)面時(shí),潛在的難過(guò)不正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢溢出?
秋葉飄零了一季枯萎的蒼老,年華繾倦了一紙疏離的盛宴。聽(tīng)一首熟悉的歌,隨著跳動(dòng)的旋律,呆呆的望一個(gè)遠(yuǎn)方的天邊,總會(huì)想起;遠(yuǎn)方還有的等待,是孤單這般揉碎思念,還是思念這般讓人無(wú)盡的寂寞?總是情不自禁的說(shuō)下太多的無(wú)所謂,可落淚斷腸的工筆無(wú)法畫上憂傷的句點(diǎn)。早已習(xí)慣,在心情中撰寫吟章,在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)人世滄桑。在年華婆娑舞動(dòng)的輕姿漫舞里,領(lǐng)悟生命的崇高哲理。樂(lè)觀主義的思想是結(jié)合了生活編織的無(wú)法自拔,平庸了好久,總會(huì)是要去試著改變一個(gè)未來(lái),即使原本乏味的生活如此厭倦,生命不息,奮斗不止。
人生的路途,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的驛站之后,總會(huì)出現(xiàn)陌生或熟悉的風(fēng)景。時(shí)間所說(shuō)的過(guò)客,只是注定走過(guò)的人和事,沒(méi)有太多是刻意要去記住或淡忘的。鋪就在黑白交錯(cuò)里的,無(wú)非就是憂傷曾穿越過(guò)的黑暗,在記憶的角落里,訴說(shuō)了全部的待續(xù)。那些停駐在指尖的薄涼,是曾綻放在年華里的微碎。
選擇了彼岸,是為了停泊,選擇了遺忘,是為了牢記。在黑暗中尋找記憶的熏香,只是太多的打亂心的寂寥,誰(shuí)的斑駁能勾勒出婆娑遠(yuǎn)逝的年華,誰(shuí)的等待將是不老荒天?流星劃過(guò)天際的霎時(shí),許下愿望之后就已經(jīng)結(jié)束了,不會(huì)重現(xiàn)一次飛馳,七秒鐘之后,魚(yú)兒的記憶也就消失了,凋謝的破碎,陌路了流年。此去經(jīng)年,何須流連,婆娑年華,勾勒斑駁。悲傷里的一滴淚,流盡了微笑背后的堅(jiān)強(qiáng),迎接下一個(gè)明天的不是等待,而是煥發(fā)生機(jī)的燦爛。光陰搖曳的風(fēng)姿,是年華舞動(dòng)的婆娑,散著墨香的淺詞是勾勒年華軌跡里的義無(wú)反顧,緊鎖荒蕪之悲,可怕的置身處,將是渴望許久的終點(diǎn)。晚霞破秋的.天際,依舊映紅了歸家的路途,流浪了好久的筆調(diào)寫滿了疲倦的素箋,伴著枯萎的憔悴,與年華斑駁的碎影相逢,濺起漣漪在心田的幾縷游絲淺嘆,讓年華牽住執(zhí)筆的手,靜聽(tīng)潺潺流水;波動(dòng)在逐流的心海,喚名為;“婆娑年華,勾勒了誰(shuí)的斑駁”唯有情醉琉璃一宿,又是一個(gè)不眠秋思夜。
紅塵如水,誰(shuí)看破風(fēng)花雪月?誰(shuí)與誰(shuí)相約紅塵?
如今,落筆成傷,紫陌紅塵,難抵一場(chǎng)繁花凋謝的寂寞。微風(fēng)飄蕩著思念的秋千,孤寂的夜,總有繁星點(diǎn)點(diǎn),驀然回首,而你卻不在我身邊。殘陽(yáng)映水,滿汀紅蓼對(duì)空煙。斷鴻聲里,望川河岸,情深緣淺,紅塵渡口,離人惆悵斷泠弦。去日笑靨,寂寂枕前,剪剪愁腸,泛濫了雙眼。回首芳華剎那,紅顏彈指,天青色等煙雨,且莫辜負(fù)了花事流年。
漫步于塵世,欣賞歲月花開(kāi)的荼蘼,多么希望,時(shí)光可以把經(jīng)歷的一切都恢復(fù)如初,將故事顛覆,往事重來(lái)。只是,紅塵里走過(guò),我卻再也無(wú)法回到如初始般純真的時(shí)代,即使坦露了所有的眼淚和歡喜,也沒(méi)有人可以讀懂那份沉靜到淡漠的心事。
花落,無(wú)聲,弦斷,緣了,一念一世界,一歲一荏苒,猛然回頭,我發(fā)現(xiàn)自己已置身于都市洶涌的車水人流中,于人潮洶涌間,隨波逐流,在那趕不上節(jié)奏的生活中,一度失去了自我,失去了靜默的姿態(tài)。目光淺淡,凝視著窗外,心緒早已飛千里。腦海中放映著自己,22年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或笑,或哭;有喜悅,有悲傷;窗外飛鳥(niǎo)掠過(guò)…
或許,飄逸的文字也不能淋漓盡致地表達(dá)出我走過(guò)的世事滄桑,曾經(jīng)滄海,瞬易桑田,在這繾綣如錦的時(shí)光中,我回憶著曾經(jīng)與你相知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,云海茫茫,飄渺與共,我把你眼中的柔情,綰作我的低眉淺唱,只為了云水相逢,不再陌路成殤。
心若浮塵,你若云生。萬(wàn)盞琉璃,花落如雨。
感悟生活作文 篇8
想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國(guó)的,沉魚(yú)落雁,閉月羞花,一定過(guò)的是神仙般的曼一妙生活。無(wú)奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大,走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不同,經(jīng)過(guò)近兩年的長(zhǎng)長(zhǎng)摸索后終于明白,原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們,任務(wù)就是沒(méi)事找事,如果愿意找,事情會(huì)有很多,能忙到鼻青臉腫焦頭爛額,精神崩潰?墒且遣徽,又卻閑的很,會(huì)閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事,精神崩潰。
漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天,恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的課,結(jié)識(shí)形形色一色的人,經(jīng)歷林林總總的事,穿越著越走越熟悉,卻越看越陌生的路,徜徉在平凡而不平淡的日子里,大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。
有時(shí)候會(huì)和很多同道中人聚在一起看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫片,會(huì)呵呵的沖著電腦樂(lè):哦,原來(lái)我還沒(méi)長(zhǎng)大,還是個(gè)孩子;可有時(shí)候當(dāng)自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話,當(dāng)被朋友拔下一跟陡然驚現(xiàn)在后腦勺上的白頭發(fā),也會(huì)低著頭對(duì)自己苦笑:哎,原來(lái)我早已經(jīng)老了。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得由衷的快活,在大學(xué)里我可以任意支配自己的時(shí)間和金錢,可以非凡得意,可以自在瀟灑;有時(shí)候也會(huì)莫名的恐慌,當(dāng)三年后離開(kāi)了大學(xué)這把保護(hù)傘,我又將迎來(lái)怎樣的生活呢?
有時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己會(huì)突然迸發(fā)出學(xué)習(xí)的****,能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容,雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末;有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)了理想,沒(méi)了目標(biāo),只是隨波逐流,隨遇而安,等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運(yùn)。
有時(shí)候會(huì)感到明明是昨天的事卻覺(jué)著很遙遠(yuǎn);有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事,卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè)并憂傷著矛盾著,數(shù)著漫漫難熬的每一天,不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的'這一年。
曾經(jīng)一度很奇怪,為什么古人一到春末就會(huì)難過(guò),就開(kāi)始嘆什么:更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮;怨什么:杏園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉……春天離開(kāi)了,夏天不是一樣的姹紫嫣紅,百花盛開(kāi)嗎?后來(lái)慢慢的明白,炎炎的夏日里縱然鮮花齊放,但卻決不會(huì)再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。
是啊,就是這么快,夏日的滾滾一熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至,宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉(zhuǎn)開(kāi)了……但生活還要繼續(xù),也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日,也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng),畢竟在我們的前面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
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